selena工作事件簿

2021鄒之國達邦行(3):採拉刁鑽的黃藤

2021鄒之國達邦行(3):採拉刁鑽的黃藤
第一次認識黃藤是在藝術家王文志紀錄片《山靈》中,看見他奮力取藤,編織大型作品,而親眼看見黃藤,是在台南的竹仔尖山,看著它滿身是刺,好嚇人。那時只知道它帶刺,不知它其實是頗刁鑽的,攀爬上其他植物,往上生長可達一、兩百尺,不僅莖帶刺、葉帶刺,連葉軸末端也有鉤刺,要扯下它勢必有所挑戰。但再仔細想想,黃藤爬上朋友樹,像是穿針引線一樣,把樹與樹之間縫緊繞穩,就如這次我在竹林仰望一看,竹與竹之間佈滿黃藤,如果...

鷹:黑鳶、大冠鷲、鳳頭蒼鷹

鷹:黑鳶、大冠鷲、鳳頭蒼鷹
▲yoyo繪圖。(16.3ys) 在小事報「小事一樁」NO.003(2020.11月)投了稿,寫了一篇:〈鷹〉,還請了yoyo幫我畫插畫,把這些鳥看到的猛禽用短短的字句表達。 「小事一樁」是由曾經參與「小事報——安業刊」、「小事報——曾文刊」共同的夥伴持續創作的介面,讓我們的小小報持續發刊。

【小朋友木工課】幼兒園「竹子沙鈴」/高中生哥哥姐姐彈吉他

【小朋友木工課】幼兒園「竹子沙鈴」/高中生哥哥姐姐彈吉他
每回暑假,我們就會回到zoyo幼兒園娘家,和學弟學妹一起做木工,面對永遠都是四、五歲的中大班孩子,左右姐姐逐年增加歲數(已經大弟妹十一歲啦~)。 除了做木工,有時還會安排姐姐彈吉他唱歌或演戲。這已是多年的默契,我們太明白,那群四、五歲的孩子,看見哥哥姐姐回來會非常開心,我們最愛玩鬧著說:「我以前是螞蟻班喔!」或是「我以前都給春香老師綁頭髮喔!」

【2020小事報—曾文刊】來教小朋友寫詩

【2020小事報—曾文刊】來教小朋友寫詩
一直到暑假初期,我才知道去年暑假舉辦的「小事報」,並沒有因為疫情關係而停辦,甚至跨大範圍,不再只是台南麻豆安業國小。此次範圍拉到曾文溪流域,共有六所小學參與,分別是上游的嘉義中興國小、茶山國小;中游的台南大內國小、安業國小;下游則是接近出海口的海佃國小、土城國小。原本僅是地理位置有曾文溪相伴,如今把曾文溪作為主軸識別,每一所學校似乎都因為這母親之河,有了連結,有了親屬關係。

【師者】把畢業學生找回來,高中、國中、國小生相互交流

【師者】把畢業學生找回來,高中、國中、國小生相互交流
下筆整理這篇文章,我一直思索著,我該以左右媽媽的角色寫下:「回小學娘家:與學弟妹交流+吉他唱歌表演」這樣的標題,還是以教育觀察者的角色,寫下【師者】系列的文章呢? 我一向刻意分享,創意老師的教學方法與帶班模式,為的是想讓更多老師看到,教育有許多可能性,為此,我決定以教育觀察者的角色記錄這次的活動。

【2019再訪馬來西亞雙溪大年、檳城】小太陽幼兒園親子木工坊:雨林國家的天然素材多豐富!

【2019再訪馬來西亞雙溪大年、檳城】小太陽幼兒園親子木工坊:雨林國家的天然素材多豐富!
這是不孤單圖隊第一次到海外的親子木工坊,以往辦木工坊,事前準備工作就細碎繁瑣,現在要到馬來西亞去,好多擔憂!擔心空手出國,不攜帶工具到底行不行?當地準備的素材也考驗我們的臨場反應,在無法預測的情況下,我們還是攜帶著一箱工具以及忐忑不安的心前往,無法放在行李的,就是素材與家長的接受度,到了現場,我才發覺,根本是多心了。

為什麼我們要推廣動手做木工教育?

為什麼我們要推廣動手做木工教育?
▲photo by 曾聖翔,2019.07.27 昨晚和不孤單朋友通了電話,為了可能成行的木工坊而討論著。C極力建議教會,讓孩子參與木工活動,她和我在電話兩頭談了這件事。 我告訴她,「就算沒有辦成功,也不要覺得對我不好意思而有壓力喔!」若理念相同,舉辦這樣的木工活動才能讓雙方進行順利,更具意義。 為什麼我和Doch老師要推廣木工教育(現在連左右姐妹也是推廣小組成員了)? 應該說,為什麼我們鼓勵孩子...

【2019再訪馬來西亞雙溪大年、檳城】雙溪大年演講:《童年,再童年》從內心出發的帶養過程

【2019再訪馬來西亞雙溪大年、檳城】雙溪大年演講:《童年,再童年》從內心出發的帶養過程
這是一場友誼建立的邀請。當美霞再度邀請我前往馬來西亞分享時,內心著實驚喜,從沒想過會再訪馬來西亞,卻因為出版《童年,再童年》而收到了美霞的邀請,而且,同時邀請了親子木工工作坊活動,對我們來說,這是一場很重要的活動,從演講到親子工作坊,都是跨國執行,都是遠赴朋友教育現場的活動,我無法預測現場的狀況,尤其是木工活動。也許是我過度擔憂,「venusland 小太阳幼教中心」的老師及家長們非常有經驗,而且...

【小事報-安業刊】小編策展:「小物紀念公園」展覽

【小事報-安業刊】小編策展:「小物紀念公園」展覽
「我的紀念品」教案為收集小編們自己與家裡珍藏的、有故事性、具有紀念價值的紀念物,我們為此計畫發表一個展覽,讓十歲的小編們練習舉辦展覽,其中包含選出策展人、展覽組與美宣組,每組各有負責的工作。策展人要訂出展覽名稱、展覽日期及地點、寫出展覽理念;展覽組要做場地佈展工作;美宣組則是海報及邀請卡製作等。