▲可惡!巴蘇雅攻擊我 早晨十點,小事報大小編輯與安孝明獵人老師,愛的擁抱告別後,離開了達邦LAVANA部落。下一站即將前往茶山部落,從【台18線】公路接【嘉129】鄉道,這一段長達兩小時的路段可折騰小編們,山路迴轉,一彎又一彎,暈車難受啊~
暑假一開始,便到台南文正國小帶創作活動,前一天是彩繪小學椅活動(參看:「文正國小創作課:調出麻豆色、椅子命名組合詩」一文),這天則是要來尋找校園自然素材,做成木頭吊飾。
樹谷親子木工坊邁入第十一屆,試想2013年第一屆參與的小木工,或許都已經大學了,而後來幾屆學員有些也已為高中生、國中生,這群多年由樹谷與不孤單團隊帶出來的小朋友(一年一聚),漸漸地都長成穩重的模樣。今年最特別的是,就是許多舊生都回來幫忙了。
去年四月到新竹帶一場新竹市教保人員研習,今年又收到新竹學校的邀請,承辦的老師告訴我,由於研習反應很好,希望不孤單團隊能夠再來一次!於是,我們再次把後車廂裝滿竹材、木頭、兩大箱工具,一路從南邊到新竹。這一堂課,得花兩天北上,千里迢迢這樣做,為的就是把所有的經驗通通教給教育線上的老師們,雖然奔波辛苦,但值得這樣做!我在研習課上說:「現場佈置的動線、桌上的工具機具通通都可以拍照。」因為我們清楚,老師一回...
這肯定是一件浪漫的事!一直以為攝影師楊順發老師在高雄中鋼工作,應該是正港港都人,沒想到他是道道地地在曾文溪流域成長的台南善化人。
這是為台南土城國小執行的【籤詩教案】準備的作業。 土城國小郁菁老師邀請我到學校,帶四年級的孩子一堂課,她告訴我,2022年是土城百年校慶,她希望在紀念刊物中有孩子文字的創作。我設計了一套【籤詩教案】課程,希望可以讓小學四年級的孩子玩得愉快。
這是「社子六甲連線」計畫第三個月的紀錄,從按二〇二一年十一月、十二月到隔年一月中,此計畫前後來到社子、六甲上課日共十二回,加上額外加班近二十回。二〇二二年一月十二日是課程最後一回,一月十四日為六甲恒安宮媽祖廟燈會,正式為竹編作品點燈。
這是Doch這學期創整課的「社子六甲連線」計畫,從十一月正式開始進行,此一學期將學生帶入社區,皆為台南溪北的小鎮廟宇,一為官田區社子里的鎮安宮;另一為六甲區恒安宮。這一篇紀錄為六甲線,十二月工作紀錄。
這是一個充滿電鋸聲、貨車行駛動感頻率、葛藤泰山秀、越野車、獵寮實作、山棕葉穿過衣服好刺的一天。 為了五月一場「獵人帶路之松鼠的尾巴」展覽,今日麻豆大地藝術季/小事報成員來到嘉義茶山部落,與獵人老師巴蘇雅行動學習,一日採集,試做燻肉架、獵寮、狩獵掩體,我們邊做邊想、自然素材盡在眼前。
很少在學期中,往北部辦理活動,這次在新竹的這場研習,讓我們一家來去匆匆,無法帶著休閒的心順遊新竹。待左右姐妹週五一放學,就馬不停蹄的往北前進,為的就是隔天六個小時的研習,我們得養精蓄銳,演講、教學與實作並行,結束後再一路開車南下。
暑假前收到好友玉冰的邀請,希望我們不孤單團隊能夠到高雄左營辦一場創作活動,我一口就答應,因為和玉冰的好關係,支援是肯定的,而且會卯足全力。
每回暑假,我們就會回到zoyo幼兒園娘家,和學弟學妹一起做木工,面對永遠都是四、五歲的中大班孩子,左右姐姐逐年增加歲數(已經大弟妹十一歲啦~)。 除了做木工,有時還會安排姐姐彈吉他唱歌或演戲。這已是多年的默契,我們太明白,那群四、五歲的孩子,看見哥哥姐姐回來會非常開心,我們最愛玩鬧著說:「我以前是螞蟻班喔!」或是「我以前都給春香老師綁頭髮喔!」
原本應該是兒童節的活動,因為新冠病毒攻佔,一年一度的「樹谷生活科學館親子木工坊」延到暑假來進行,這一次我們要玩什麼呢?selena腦力激盪一下,這次我們來做「竹子樂器」。
那是個冬天的午後,為了兒童節的一場木工坊,我們走進了竹林,雖沒有夏天繁多氾濫的蚊蟲,仍穿上外套,把自己包得緊緊的,一點縫都不想讓蚊蟲趁虛而入。走著走著,前方就是竹林了,高聳的竹段在天邊搖晃著,像是在向我們招手。那些叢生的竹子群旁,總會有許多蚊子,若搖搖它們,肯定驚天動地的喚起蚊蟲的攻擊活力,我們還是低調行事就好,可別太熱情。
這是不孤單圖隊第一次到海外的親子木工坊,以往辦木工坊,事前準備工作就細碎繁瑣,現在要到馬來西亞去,好多擔憂!擔心空手出國,不攜帶工具到底行不行?當地準備的素材也考驗我們的臨場反應,在無法預測的情況下,我們還是攜帶著一箱工具以及忐忑不安的心前往,無法放在行李的,就是素材與家長的接受度,到了現場,我才發覺,根本是多心了。