「風和日麗・現地創作自然牆」親子藝術創作
暑假前收到好友玉冰的邀請，希望我們不孤單團隊能夠到高雄左營辦一場創作活動，我一口就答應，因為和玉冰的好關係，支援是肯定的，而且會卯足全力。
▲事先場勘
此活動是由「左營實踐育兒資源中心」主辦，活動場地需設定在高雄左營區，玉冰姐建議我，可選擇見城館戶外場地，為此，我還前後場勘兩回。
這戶外場地有許多果樹，連結從舊城東門包圍起來的大草地，原是「海光三村」眷村，村落居民雖已遷移至附近眷村大樓，但早期生活的樹木還在，龍眼、茄苳、楊桃、金桔、小葉欖仁、榕樹⋯⋯等，種在土裡的回憶還在這紮根著。
▲在戶外上課好特別！想起多年前在國美館，也是在戶外一起賞「左營蓮池潭」這幅畫。
走在這片空地，一旁就是龜山，我逐一拍攝樹木花朵，或許這可以成為創作的課程。走著走著，繼續發覺週邊場地，見城館旁有小葉欖仁樹、鳳凰木、木麻黃⋯⋯等大樹，滿地的落葉、落果及木鬚根，突然看見館外左側有著鐵網牆，想著如果回到十年前，或許我就會帶著左右姐妹撿撿枯枝花草，佈置這面牆，那概念有點像是先前寫過的專欄，讓孩子自己當角落策展人（ 【專欄】藝術事件簿：生活裡的美感教育帶孩子當角落策展人），不如就以此作為現地創作的地點，作為展示牆，一家子一格，親子合力創作，這不就是現地創作的精神所在。
回到家後寫下課程概念，傳給了玉冰，開始了「風和日麗・現地創作自然牆」的課程準備，並且期待著當天不要下雨。
昔日眷村地，老樹仍站立，果樹招來蜂，今為「見城館」外自然風光。大自然樹木是創作的靈感來源，更是隨手可得的素材，親子大手牽小手，撿拾樹葉、小花、果實、種子、藤蔓、枯枝，現地創作，裝飾一道展示牆。隨著時間，植物將自然凋謝，慢慢呈現另一種自然美。
▲先來小小木工課
八月十六日，二〇二〇（zoyo 16ys）
前幾天的大雨天氣讓我們都很擔心活動受擾，幸好一早起來，陽光普照。帶著工具及多年前就收藏的龍柏木段前往左營，之所以帶著龍柏是因為此活動是自由創作，孩子沒有機會進行木工體驗，所以特地添加了「木頭項鍊」的製作，等於這場活動集合了兩種創作，老實說，大小朋友真的是賺到了。
現場來了二、三十人大小朋友，我早叮嚀著要攜帶野餐墊，在樹下鋪上墊子，悠閒的氣氛緩緩溢出，這是特地為學齡前的參加者所安排的。（這場活動報名年齡為2.5～6歲）
▲乾爹與zozo教小女孩鋸木片。
老天給了我們好天氣，卻給了我們一個習作題，創作素材區的來源——原海光三村大草地因工程被圍了起來，只剩下一小樹林區，無妨！帶養幼齡zoyo時，遇到問題就轉彎，既是現地創作，就有不確定性，這些不確定性就是考驗著我們的隨機應變，增強我們彈性。
▲yoyo攝影師，拍得真可愛。
我們教導大小朋友使用手鋸，然後利用我們提供的麻繩線材，以及萬能的雙手、無限的創造力，開始進行現地創作。滿地的楊桃、龍眼成了主要創作素材，有的撿拾乾掉的芒果核、榕樹鬚根，有的將葉梗穿刺葉面，多葉呈現畫面，還有不知去哪兒撿到的蝸牛殼⋯⋯，通通都用上了。也有孩子就是不想做，他只想把串一條龍眼項鍊。
最後，我請親子共同為自家作品取個名，作為今日的展覽參展作品。
▲ 「充滿愛心牆」：下方捲了一個漏斗狀的葉捲，裡頭還藏有龍眼子呢！
▲ 「阿鐵」：略有酷氣的妹妹可能因為鐵絲網，取了這名字。
▲ 「楊桃和果實樹」：雙胞胎兄弟、小姐姐和媽媽一起創作，很熱鬧的作品。作品中有枯葉、綠葉、半褐半綠葉，很豐富。
▲「楊桃樹」：小妹妹與媽媽串了一顆楊桃樹，還掛著楊桃落果。
▲ 「新芽」：這一組快樂家庭共同做了此作品，枯樹堆裡有綠葉，所以象徵新芽。
▲ 「稻田」：用了許多鬚鬚的雜草，垂落下來的樣子像是稻梗結穗的彎度，所以取名為「稻田」。
▲ 「楊楊得意」：一顆楊桃掛在作品中，裡頭還有一顆龍眼子，這些都是現場可以撿拾到的。
▲ 「豐收時刻」：這一家人好認真的把正面鐵牆佈置，他們把葉子對摺，在用葉梗穿刺，有計畫地排列，其中還包含兩隻（應該）是蝴蝶。
▲「龍眼項鍊」：女孩今天就是什麼都不想做，她只想串一條龍眼項鍊。孩子有自己的頻率、自己的節奏，她就是喜歡這樣子，沒問題的！（妹妹還和zoyo姊姊同一幼稚園，是學妹呢！）
▲「隨心所欲」：隨意創作，信手捻來。
▲ 「楊桃樹與三隻小鳥」：可用仔細看看，妹妹眼中的三隻小鳥在哪兒。
▲「大黃葉」：我竟然了問作品名稱，所以先暫定此名。這小家庭撿了黃葉作為花瓣，長長樹枝讓作品活了起來，中間用紅繩牢固龍眼葉，而且鎮了一塊石頭呢！
▲「蝸牛」：看到鳳凰木長豆莢，看看這戶小家庭如何把長豆莢固定，還有孤枝穿刺楊桃。
謝謝參加「風和日麗，現地創作」的朋友們，謝謝你們讓我看見，在大自然中，如何親子合作運用自然素材，又如何一起合作完成第一件展出的作品，
我感謝小朋友帶來創意，激發selena困頓的腦；感謝大朋友，帶來和善的交往，讓selena可以和你們聊創意與教養。啊～好久沒有一次看到那麼多2-6歲的孩子，真的很開心，小朋友怎麼都這麼可愛啊～
還要謝謝開心果老師特地前來，有她這幼兒園老師在，很多小小朋友都被照顧、也被引導得好好的；還有這次的小班長應該就是球球家的柚子了，謝謝他如此高亢有活力，現在每回叫柚子時，都會有兩個人轉頭，一是yoyo姐姐，另一是小柚子弟弟。
最後，感謝我親愛的娟一家人，常常有人問我不孤單團隊，除了左右家還有誰？有時是南藝大材質系學生，有時是「左右三明治」，但長時間支援而成為一員的，是我們親愛的乾媽乾爹家，謝謝我最親愛的好家人。
後記：
親愛的玉冰，謝謝你這次的邀請，讓我又腦力激盪，想了此活動，下次有需要支援隨時都可以喔！這樣我就可以常常想點子了。
▲謝謝幫忙打書：《孩子們，玩創作》、《在家啟動創造力》、《童年，再童年》。
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