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【暑假作業】「不怎麼苦」的苦瓜種植計畫 by zozo(10.11~11.1ys)

【暑假作業】「不怎麼苦」的苦瓜種植計畫 by zozo(10.11~11.1ys)
幾個月前的暑假,zozo五年級的老師出了一項暑假作業,要孩子種植植物,並且在開學後帶到學校。一看到這樣的暑假作業,我就一陣歡喜!這樣的作業是我喜歡的模式,不僅可以讓孩子學習種植,還可以磨練孩子的耐心與責任心。 zozo選擇種植苦瓜,因為她特別喜歡吃苦瓜,她可帶有幻想,期待可以吃到自己種的苦瓜呢!這兩個月的種植計畫歷經了我們出國九天以及颱風、豪雨的侵襲,zozo的苦瓜有撐過去嗎?zozo說這是「不怎...

家長,是老師的後盾與資源/到女兒班上帶活動(小五下學期,10.11ys)

家長,是老師的後盾與資源/到女兒班上帶活動(小五下學期,10.11ys)
上學期末,女兒五年級下學期,和高年級的老師相識一年後,親師雙方彼此都比較熟識,我們主動跟老師提起,期末想去班上帶一堂木工課,老師們聽了很高興,還有一種「賺到了」的興奮情緒。也許知道自己還是個可以分享資源的家長,所以,我們總是帶著自信與責任感,我很清楚,每一個家長對老師來說,都是他的後盾與資源,適時地表達支持,對老師來說,是一種正面的能量。

彩繪陽台牆壁(10.10ys)

彩繪陽台牆壁(10.10ys)
我們計畫性地改造女兒的陽台,從小吊飾到彩繪牆面,每一步都讓女兒一起規劃與進行,也許是因為要符合她們的使用需求及想像的陽台風景,所以,當她們一同投入時,更覺得這計畫相當有意義,改造的過程也讓她們很有成就感。

她的迷宮症(10.8–10.11ys)

她的迷宮症(10.8–10.11ys)
▲熱愛迷宮的zozo,2015.04.05,在三和瓦窯,10.8ys 我發現了,她很喜歡畫迷宮、畫路徑, 常常在紙張上畫幾個自創的路線, 然後遞給我,要我走看看, 或是在日記上,用路徑模式要我讀, 我跟著走,試著走出她每一次新的創作, 也試著揣測每一種內心組合的路徑。

兩個月前的母親節(10.9ys)

兩個月前的母親節(10.9ys)
炎炎夏日,溫度持續在一定的高度,我的汗水隨著女兒放暑假,陪著她們一起玩的時間而愈流愈多,偶爾在時間的縫隙裡,可以喘一口氣,躲進自己的世界涼快一下。翻翻照片檔,看見五月的母親節照片,那時剛剛進入夏季,衣物已從長袖變成短袖,雖是如此,也沒有現在如此炙熱。那一天,過得愜意,貼心的女兒陪著我並發揮她們慣有的爆笑氣質,讓這屬於自己的日子充滿笑聲。

無窯的焢土窯/木炭的畫筆(10.6ys)

無窯的焢土窯/木炭的畫筆(10.6ys)
母親美玉姐總是有許多怪點子,她喜歡找樂子跟孫子們玩,這一次,她發現從前焢土窯時,還要起窯太麻煩,只要直接燃燒木料,當溫度達到一個高點後,將食材丟入火苗中,然後高溫覆蓋就可以讓食材熱熟,也就可以在15分鐘後,享受到焢土窯香味四溢的美食。

這一次,我不公平了

這一次,我不公平了
▲十歲半的yoyo有時很安靜,2015.01.23,10.6ys,在橋頭物五 想來寫一則關於孩子這半年發生的一件事。一直到現在,其實我並沒有把握,孩子是否已經完全釋懷,但我清楚,堅持這樣做的背後,是我把問題看得很遠很遠。

午後水墨畫:畫裡透露著成長的情懷(10.6ys)

午後水墨畫:畫裡透露著成長的情懷(10.6ys)
那天午後,正是農曆春節前,我們從台北回來後,就急著除舊佈新,並為新年到畫幾幅年畫,女兒製作了紅包,也畫了門神,家裡充滿了喜氣羊羊的紅。 當我們準備要收起墨水與毛筆時,左右女孩央求著想繼續畫畫。這幾年發現,女兒畫畫創作的時間因為課業,而比起從前遞減許多,也因此她們愈來愈珍惜每一次拿出顏料的機會,只要她們請求,我們也十分樂意。於是,墨繼續在桌上,毛筆繼續握在手心,她們開始自在地畫畫。女兒啊!想畫什麼就...

春天的枇杷(10.8ys)

春天的枇杷(10.8ys)
三月二十四日,早晨 喜歡吃蓮霧的我,在早晨的市場裡晃著,尋找風鈴模樣的紅蓮霧,心裡貪念著蓮霧的可口多汁,多想啃咬幾顆解解纏。可惜眼前看不見攤販為它開闢特別的專區,心裡失落不已。

再去橋頭「魚刺客廳」找藝術家拉馬(10.6ys)

再去橋頭「魚刺客廳」找藝術家拉馬(10.6ys)
已是一月底的事,那天,女兒zozo、yoyo學校五年級的孩子們到高雄橋頭糖廠戶外教學,我們也打算一同驅車前行,想起我們曾向Doch的學生提起好友石頭是個特別的藝術家,於是,也問問學生是否要一起去拜訪拉馬(拉馬是石頭另一個名)?大學生們早就對拉馬大感興趣,於是,組了一團一同前往,感覺就像是大學生的戶外教學。