【南科國小／南藝大閱讀裝置計畫7】閱讀廣場：彩繪牆面

曾經紀錄南科計畫中的「改造閱讀教室」，此教室外為一個閱讀廣場，此區共有三組大學生共同合作，包含彩繪牆面、入口意象及舞台，這一篇紀錄彩繪牆面的部分。

這三部分的大學生必須學習刷漆、調色，漆料是整個計畫中花費最高的部分（因為先前的課桌椅無需材料費用），為了這彩繪計畫，我們收集許多空罐子，因為色彩多變，調和出許多顏色的漆料，這些空罐子用來回裝各種用剩的漆料。那時，我們也將這些漆料拿來彩繪怪獸書架。

這個公共區域正是五年級三個班級共同活動區域，每次來都會和學生一起共處一個下午，這些五年級的孩子應該是最近距離觀看大哥哥大姐姐創作進度的見證者。

閱讀廣場：彩繪牆面
創作者：張妤甄、蔡青樺、洪卉里、鄭喬尹、蕭劭渝
主帶老師：龔義昭

▲彩繪牆面畫底圖。（2015.11.03）

▲貼膠帶。（2015.11.10）

▲龔老師調漆教學與好奇的小學生。

▲彩繪牆面大小學生一起來。

▲第一面牆完成底色。

▲開始畫底圖。（2015.11.17）

▲用手機看設計圖。

▲繼續上色。（2015.11.24）

▲主圖老爺爺出現了。（2015.12.01）

▲畫線條。（2015.12.08）

▲另一面牆底色。

▲彩繪牆面進行中，畫到都赤腳了。（2015.12.12）

▲另一面牆畫底圖，並畫黑色線條。

▲結束後的清潔，連老師都一起來。

▲彩繪牆面第一面牆快要完成（2015.12.15）

▲第二面牆。

▲專攻第二面牆，小丑第一眼。（2015.12.22）

▲想必老師對於小丑眼睛有不同看法，這是小丑第二眼（2015.12.29）

▲好奇的女孩。

▲第一面牆趨近完成。

▲來一杯消防栓飲料。

▲小丑第三眼，老師真的好嚴格，聽說是換了四次眼睛。（2016.01.05）

▲完成圖

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