【南科國小/南藝大閱讀裝置計畫4】作品:天光下的閱讀空間

上學期的「南科計畫」已結束,作品已經放置在校園中,我將紀錄幾篇南藝大材創系學生所做的作品,這些作品主軸概念在於改造校園空間,有些是製作書架、有些是閱讀角落、閱讀座椅、還有直接在閱讀教室做空間規劃。這一篇介紹位於校園內四樓,採光罩下自然落下的角落,這個角落光線充足,讓孩子在此處閱讀有自然的光源,閱讀老師也希望藉此作品,讓處在四樓高年級的孩子有休憩、談天、閱讀的角落。


天光下的閱讀空間(我們都說這是”高腳屋”)
創作者:魏瑋宏、許雅惠、許宏昇、林鴻易、江承翰
主帶老師:龔義昭


▲排列桌椅,確定位置。(2015.11.03)


▲試躺看看。


▲排列的可能性。


▲裁切加工。(2015.11.24)


▲持續加工。(2015.12.01)


▲已部分裁切的課桌椅。(2015.12.08)


▲層層疊起的桌板


▲這星期又磨又鑽。

20151208-高腳屋磨與鑽2-120151208-高腳屋磨與鑽3-1


▲今日週六,到南科加班,繼續磨。(2015.12.12)


▲開始磨桌面(2015.12.15)


▲桌面大致已磨。


▲椅背組合(2015.12.29)

20151229-高腳屋組合3-120151229-高腳屋組合1-1


▲繼續加工,這是小樓梯(2016.01.05)


▲噴亮光漆,同學已來支援


▲同學正在幫忙刷椅腳顏色。


▲完成。


▲高腳屋載重量很高。

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