【小事報】小編策展:「小物紀念公園」展覽

我的紀念品」教案為收集小編們自己與家裡珍藏的、有故事性、具有紀念價值的紀念物,我們為此計畫發表一個展覽,讓十歲的小編們練習舉辦展覽,其中包含選出策展人、展覽組與美宣組,每組各有負責的工作。策展人要訂出展覽名稱、展覽日期及地點、寫出展覽理念;展覽組要做場地佈展工作;美宣組則是海報及邀請卡製作等。

八月五日,二〇一九

玩完「留下來/可以丟」遊戲後,我們有另一任務,要到校園走一走。Doch事先問了工友,知道學校有一批課桌椅要丟棄,雖然有些破舊,但仍可物盡其用,作為展台(這讓我又想起2015年南科國小的案子),小編們或許不知道,原要丟棄的木桌木椅竟還能起死回生再利用。

廢棄課桌再利用

搬回這些原要丟棄的課桌,女孩們直說:「好髒喔!」一點兒都不敢碰,幸好這個班級有個不怕髒、不怕亂的阿賢,他總是可以攬起責任,把大家不敢碰的髒東西處理乾淨。這幾張撲滿灰塵、結了蜘蛛絲的桌子對阿賢來說不算什麼,清洗一下、曬過太陽就好了,我們裝了水管,用刷子用力清洗,男孩們都很有責任感,而且玩心大發的幫忙處理。

陽光曬乾桌子後,我們調了一種灰色底漆,計畫將原木色的課桌變成單純的灰色底,就像是教導拍靜物的原理一樣,背景單純更能突顯主題。

小編們鮮少有刷漆經驗,初體驗就把刷漆當作是遊戲,拿起刷子東刷西刷,甚至放棄了刷子,直接用雙手塗抹自己的手臂,把手也順道刷了一層灰。灰色的桌子經過一夜後,大抵風乾,明日就可以開始著手佈置展台。

八月六日,二〇一九

今天一早就要上一堂「展覽可以這樣做」的課程,Doch介紹幾種形式的展覽,也介紹幾位當代藝術家,讓這些十歲的孩子了解展覽是怎麼一回事。接著,我們依昨日分配的策展人、展覽組與美宣組工作組別,然後再次執行分工作業,各自帶開。第一刊趕搞時,我們也以分工進行,效率加倍。策展人阿翰和青青說(selena)處理展覽理念文字;展覽組與龔家機關(Doch)老師一起學習佈展(作品呈現方式、相片列印裝框、製作作品名牌);美宣組則和左右姊姊合作,以剪貼方式將展覽海報做出,並且放在小事報安業國小粉絲專頁宣傳。

短短一個小時,我們完成了佈展最後階段,將這些攝影作品放在人來人往的穿堂,方便下課後的學生可以看到,也可以讓放學來接孩子的家長觀賞。安業的學生們非常好奇,下課後總是一群人擠在展覽現場,看著這些作品自述及照片,看看五年級的學長姐家有什麼有趣的紀念物。而幾位作者也流連於展場,對於自己第一次展覽,似乎有了特殊的感受。


▲場地組整理展場,製作展牌。


▲美宣組製作海報

「我的紀念品」教案讓孩子思考紀念物的定義,及「紀念」的形式,另外學習如何辦展覽,佈置展覽現場,其中學習刷漆應該是個特別的經驗,相信經過這次辦展覽經驗後,他們走進美術館的展覽現場,更能明白這是怎麼一回事。

展覽名稱:小物紀念公園

展蘭時間:2019.8.6~8.9

展覽地點:安業國小小事報教室走廊

策展緣起:

這次的展覽是為了要讓我們了解展覽的氣氛,展出了小事報編輯部的小編們,他們自己或家裡的紀念物,其中包含小時候就開始玩的玩偶、破舊的棒球套、奶奶保留下來的古錢幣、小琉球旅行的全家福照片和戶外教學買的紀念物。展覽的藝術家有魏宏宇、李建賢、李明勳、林揚翰、方筑妍、李茗湘、李宥萱、謝沛澄。藝術家利用即將被回收的桌子,鋪上灰色的油漆,看起來就像新的一樣,然後把展示品放在上面。

策展人:翰

展覽組:宏宇、明勳、小妍、湘湘

美宣組:阿賢、宥萱、沛澄

【小事報】教案:「我的紀念品」:是一種物品,也是一種行為

【小事報】「天黑請閉眼/狼人殺」遊戲、排版練習、第一刊發行

【小事報】教案:「X角落大普查」

 

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左右姐妹十歲時,也有第一次的展覽:

第一次參加聯展/繪畫作品上報(10.10、10.11ys)

我也曾讓左右姊妹在這裡當策展人:

【專欄】藝術事件簿:生活裡的美感教育 帶孩子當角落策展人(2016.07)

 

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