左右姊妹四歲多的時候，我教她們做捲軸迷宮，那次勞作的經驗讓她們常常拿著細長紙就隨意地來一捲迷宮，而我也可以透過捲軸迷宮知道他們心中所愛（終點得到的獎勵就是所愛之愛）。經過了三年，我還真想知道她們心中喜愛的與不喜歡的有沒有改變？終點站的獎勵代表著孩子最愛的事，四歲的yoyo在終點站畫了「得到奇異果」、「臘腸狗」，七歲的她們又會放什麼樣的喜好在終點站等著你呢？

小的時候，我好喜歡玩「跳房子」遊戲，那種有點競賽意味，有點運動感的遊戲很吸引我，所以早在左右姊妹四歲時，我就迫不及待介紹給她們。只是四歲的孩童，肢體發展還不是很成熟，要單腳站立（金雞獨立）或是跳大格還很吃力。

▲她們最近很愛跳舞，連在床上也一樣！紅衣：yoyo，紫衣：zozo，2011.12.05，7.4ys 左右姊妹並不是個積極熱愛舞動的小女生，如果沒有勤練習，她們不會輕易來一段舞蹈，記得三、四歲的zozo，連在舞蹈班學舞，都是用眼先觀察，然後十足把握後再來一段熱舞。升上小學二年級後，奇妙的改變發生了！她們動不動就來一段健康操，動不動就來一段學校教的舞蹈，整個晚上不斷地練習再練習，跳舞再跳舞，甚至在假...

▲yoyo 冬季有許多學校運動會，12月初左右姊妹就讀的小學也逢運動會，只是比起去年，今年的風波多一點！

▲前：zozo，2011.10.25，7.3ys 很明顯的，棍法的確不是很好學，這學棍的六個小朋友進展速度變慢了，教練也知道他們學習的狀況，偶而會鼓勵他們，要徒弟兒不要太灰心。

▲zozo 上了小學後，好像每一個年級都有一個固定的體能學習，我記得一年級的時候，老師要小朋友學會傳球，到了二年級，老師就要小朋友學會跳健康操、跳繩與搖呼拉圈，所以從秋天開學到現在，半個學期來左右姊妹都在跳健康操、跳繩與搖呼拉圈，每次去上學總是一條跳繩、一個大圈，加上一組靈活的肢體，準備要來運動一下。

▲前：yoyo，後：zozo 秋天到，過敏也跟著到。 左右姊妹夏天過得快樂如意，半年來身體健健康康的，但秋天一到，過敏的現象就出現了，想起過敏醫師交代中秋節要回診，一眨眼，中秋早已過。於是這天一早在沒有預約的情況下，帶zoyo回醫院看診，沒想到一等就四個小時。

夏天尾巴，夜晚提前報到， 下了一點雨，讓秋更明確了。 黑暗的公園，有一處亮光與敲鑼聲， 順著聲音過去，幾個人張羅著小小戲臺。

▲前排有zozo，2011.07.19，6.11ys 國術課是個有紀律的課程，教練嚴格、學徒得認真習武。有時看見教練兇的時候，還在想這些學生撐得住嗎？雖是如此，我卻支持教練這樣的做法，他的嚴格是可以理解的。不過嚴格的教練並不是每次都這樣，有時他的教學很彈性，甚至也很好玩。

▲左：zozo，右：yoyo 在IKEA的停車場發現一個被丟棄的紙箱，我們撿回家要讓zoyo玩得夠！這下子，秘密基地愈來愈大，紙房子愈做愈大。

好幾個月前，和姊妹掏妹在「幸福孩子台南簽唱會」活動結束後，一群人在安平圖書館的廣場上玩桌遊，那時涵與汝媽媽拿出一套迷宮遊戲，玩完後她大方地與我們分享，要我們帶回家與左右姊妹繼續玩，沒想到這遊戲竟在我們家被「徹底運用」，zoyo每天玩得如火如荼，而我們大人也感覺到這套遊戲的趣味所在，於是在被徹底運用下，zoyo把卡片捏得爛爛的，這個捏爛的過程激起我們買一套的慾望，所以，我們買一套新的迷宮還涵與汝媽媽...

▲晚上六、七點，終於看到三顆熱氣球 旅行的第三天，我們來到了鹿野高台，因為妹妹Rose家的「兒時記憶風箏坊」要到這兒放風箏，所以我們跟著來幫忙。 這幾天算是好天氣吧？！沒有太熱，偶而飄著雨，但細雨似乎影響著熱氣球升空，很多遊客有些怨氣，他們千里迢迢來到這卻撲了空，心情很不美麗。

▲下課了，謝謝教練。2011.05.10 上了兩個學期的課後社團國術課，我愈來愈高興zoyo能學國術。這幾個月看國術教練教孩子習武，深深覺得這真的是一種強身又護己的武術運動。

▲zozo，2011.04.24 孩子上了小學後，我才知道現在的小學得跳一種健康操，配上音樂與節奏，還有不間斷碎碎唸的中英台三種語言口訣，讓上小學一年級的左右姊妹很瘋狂，每回升旗看著學校哥哥姊姊在跳，她們靈魂裡那顆愛跳愛動的心都砰然而出，多久沒在索拉舞蹈團跳舞了，能夠在學校跳一跳也很不錯！

▲yoyo，2011.04.14 上小學的左右姊妹，終於可以好好地玩遊樂器材，和以前幼稚園時期相比，溜滑梯已經無法吸引她們，盪鞦韆還算是浪漫，可以偶而盪一下，但是「盪得高」才是zoyo追求的。平衡木、高架蜘蛛網、爬欄杆、吊單槓⋯⋯等這些有點刺激的遊樂器材，已經成為她們每天期待的首選遊戲，所以，上了小學的她們比起從前皮膚黑了許多呢！