▲不孤單朋友千秋說：「這是阿楞。」阿楞yoyo，2012.06.03。 環繞家裡四周，你可能會發現有一些最近家裡買物品的包裝盒，網路購物的、家電用品的、餅乾禮盒的⋯⋯，非常多的大小紙箱紙盒。家中若有多餘紙箱，不要急著回收，可以多加利用，不管任何尺寸都可以改造變成收納箱，收納家中物品或是孩子的玩具、勞作。

▲左：zozo，右：yoyo 小學二年級下學期的國語第十三課是：〈到白河賞蓮〉，雖然以前曾經帶左右姊妹到白河賞過蓮花，但跟著課本再次旅行也是不錯的戶外教學，今年我們要像課文裡說的：我看到一旁有人在「坐王蓮」，便高高興興的去排隊。 Zoyo也高高興興地期待這次的初體驗，只是天公不作美，下起了雨，但這場雨讓我對白河老是悶熱的天氣印象有了改觀。下雨了，涼爽多了，挺舒服的呢！

那個下午，左右姊妹用一個盒子做了一台小小的電視機，完工時興高采烈地告訴我們她們的新創意，她們將盒子當作電視機機器，用棉線當作是電線，用膠帶假裝電線已插入插座，用一張一張的圖畫當作是電視畫面，我一看！好驚訝！那不是三年前我們想做的事，那時一本經典好書《紙戲人》曾勾起我們創作一個紙戲戲盒的欲望，這想法一擱好多年，不積極的媽媽沒有使命完成它，倒是孩子在逐年創作的經驗中，找到了成熟的靈感。

▲我們是小貓咪，左：zozo，右：yoyo，2012.06.01，7.10ys 一個女孩自己玩時，娃娃玩偶是她的朋友； 兩個女孩在一起時，話匣子一打開，說也說不停。 左右姊妹兩人喜愛聊天，而且熱衷一起唱歌、跳舞，常常玩扮演遊戲。扮演老師和學生，把課堂上的內容重新溫習一次；扮演醫生及病人，打針、開處方針是熱門劇情，最近她們兩個有個可愛的招牌動作，常常逗得家人、朋友開懷大笑，那是她們自編的「左招財、右...

▲國術課上課前的壓腿拉筋，zozo偷看媽媽，2012.04.03，7.8ys 小學二年級下學期的左右姊妹依舊放學後，在學校參加國術社團，上學期她們在運動會表演初級拳，我誤以為這一套拳大概就學習完畢，可以專心學棍術了，後來才知道，藍帶一級的進階考試，要考的就是初級拳，這一套拳非得練得徹底，穩紮穩打才行。

左右姊妹小時候有許多拼圖，她們有一陣子對拼圖相當熱愛，家中有許多不同圖案、片數的拼圖，甚至還有自己畫的拼圖。拼圖是個冷靜思考的遊戲，不僅可以讓孩子像偵探一樣找線索，也可以讓他們對於圖塊形狀、顏色作敏銳的觀察與推理，如果他在萬片拼圖中找到他要的那一片，心中會充滿無限的成就感。

今天又要來做小書啦！讓孩子自己做一本書的感覺很棒，他們可以把心裡的想法用頁面模式呈現，每一篇幅都是自己的創意與心得，孩子還得學習組織故事架構，僅有六頁內容該如何敘述、安排畫面，樣樣都需要好好規劃，最重要的是鼓勵孩子自己畫繪本，保存自己的畫作。

左右姊妹四歲多時，我曾經從電腦裡列印出許多英文字母，讓她們當作符號作聯想，把字母想像成五官的一部分，相黏在一起成為滑稽的表情，不管是大寫或是小寫英文字，都有其想像的模樣，像是字母「O」字母成了水汪汪的眼睛，若是把「V」橫放，像是擠眉弄眼眨眼睛；躺平的「D」像是嘴巴笑哈哈，若是好幾個「W」相連則像是尷尬的嘴兒吐不出話來......這些英文字有好多想像的空間呢！

▲這個月zoyo是對手！2012.03.18，7.7ys 左右姊妹小學一年級時，她們在下學期各自報名了五子棋及說故事比賽，準備比賽期間真是有點忙昏了，尤其是說故事比賽。倒不是比賽需要什麼道具，而是要讓一個低年級的小朋友心甘情願練習，不間斷地為比賽努力，這過程需要一點自制力及責任心，當時我一直鼓勵zoyo：「比賽的結果不重要，重要的是過程，我們既然決定要做了，就要努力去完成。」很高興地，去年yoyo...

女孩五歲時，曾經陪著她們做過「跳舞課」的終點式紙上遊戲，所謂終點式遊戲，指的是由起點開始走，透過擲骰走到終點，先走到終點者獲勝。這次，我們要來DIY另一主題的紙上遊戲，zoyo決定「上學主題」，從起床後到上學途中、學校上課、到媽媽放學來接下課這一過程，這或許也呼應著日常喜愛的事，她們啊，好愛上學呢！

▲這是zoyo送我們的結婚紀念日禮物，猜看看！裡面是什麼？ 一星期前，左右女孩趁著我們假日貪睡晚起的時間，在客廳裡偷偷摸摸，做了一些勞作，然後用一大紙箱包裝，膠帶貼得緊緊的，不准我們接近這箱子，因為得等到一星期後的結婚紀念日，才能拆開這一箱禮物，我一點兒也不想偷看，期待那一天她們會給出什麼驚喜。等著等著，二月十八日來臨了。

每回娘家的小朋友回外婆家相聚時，我總會帶桌遊玩具回去和這群國小級的小朋友一起玩。這次龍年過年除了先前頗受他們喜愛的「妙語說書人」（之後再與大家分享）之外，我另外帶了一套「Geistes Blitz 閃靈快手」回家，決定和這群小朋友一起大玩搶奪遊戲。

左右姊妹四歲多的時候，我教她們做捲軸迷宮，那次勞作的經驗讓她們常常拿著細長紙就隨意地來一捲迷宮，而我也可以透過捲軸迷宮知道他們心中所愛（終點得到的獎勵就是所愛之愛）。經過了三年，我還真想知道她們心中喜愛的與不喜歡的有沒有改變？終點站的獎勵代表著孩子最愛的事，四歲的yoyo在終點站畫了「得到奇異果」、「臘腸狗」，七歲的她們又會放什麼樣的喜好在終點站等著你呢？

小的時候，我好喜歡玩「跳房子」遊戲，那種有點競賽意味，有點運動感的遊戲很吸引我，所以早在左右姊妹四歲時，我就迫不及待介紹給她們。只是四歲的孩童，肢體發展還不是很成熟，要單腳站立（金雞獨立）或是跳大格還很吃力。

▲她們最近很愛跳舞，連在床上也一樣！紅衣：yoyo，紫衣：zozo，2011.12.05，7.4ys 左右姊妹並不是個積極熱愛舞動的小女生，如果沒有勤練習，她們不會輕易來一段舞蹈，記得三、四歲的zozo，連在舞蹈班學舞，都是用眼先觀察，然後十足把握後再來一段熱舞。升上小學二年級後，奇妙的改變發生了！她們動不動就來一段健康操，動不動就來一段學校教的舞蹈，整個晚上不斷地練習再練習，跳舞再跳舞，甚至在假...