【小朋友木工課】幼兒園的「尋找遊戲」/麻豆大地藝術季潛行攝影隊作品群

帶了百人幼兒園團,要到「2022Mattauw大地藝術季」現場,除了小小木工課外,我們還可以與孩子一起看潛行攝影隊的攝影作品,來一場尋找遊戲。

透過木作和小朋友認識竹作品:《醒祂:你的鹿 / 我的路》,我思考著還可以帶小朋友看哪一個作品呢?由於萌娃們步伐小,上下樓梯也較花時間,所以捨去參觀室內作品,選擇戶外草地區的攝影作品是較適合喜歡大範圍跑跑跳跳的孩子。

短短一小時,小萌娃們可無法看完這麼多攝影作品,但如果透過尋找遊戲,可會有意想不到的專注效果。我明白這年紀孩子喜歡注意什麼事?於是,在設定觀看區域後,打算在這些作品裡找出亮點,讓孩子們來尋找。事先擬好題目,來來回回試走幾趟尋找路線,揣摩當天小朋友依題目跑步亂竄的可能路線,萬全準備後,就等著孩子們來接招。

一月六日,二〇二三,午後

野餐完後,下午要進行的是尋找遊戲,小朋友一聽到要「遊戲」就很興奮。遊戲前,我告訴小朋友,劉哲安藝術家用竹子做作品,而有些藝術家則是用照相機拍照,作為攝影作品,當我們看這些作品時,就可以知道藝術家在注意什麼事。

首先,帶領孩子們繞了一圈,簡單介紹在草地區的攝影作品。當我們看完作品後,一個孩子突然遙指廖昭豪作品《攔沙壩》及陳宣城《流域竹照》,問我:「那個竹子做的作品是什麼?」在學會了什麼是「竹子」,什麼叫「作品」後,聽到孩子這麼精準的問題,令人十分高興。

雖然這不在我原定課程內,但我仍用故事的方式解釋曾文溪伯伯與攔砂壩的關係,說完後一個孩子又跑過來。

「那個什麼溪?」

「曾文溪」我回答。

「那個什麼壩?」

「攔沙壩」我回答。

「老師,你可以再講一次那個故事嗎?」

我看見孩子渴望求知的眼神,於是帶著他們說:「走吧!我們去看那件作品吧!老師再說一次故事。」

攝影作品尋找遊戲

四個班級有不同的任務,他們得找到青青老師列出的題目,答案都藏在攝影作品中,為了找答案,小小朋友可要認真看攝影。當我看著這四個可愛班級的孩子(瓢蟲、蝴蝶、蜻蜓、螞蟻)奔馳於草地,就想著混齡班級的好處,大孩子帶小小孩,中班追隨著大班,一起學習、一起玩,一起發現攝影作品中的答案。以下用圖文分享孩子穿梭在一大群作品中,東奔西跑的尋找答案過程。

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20230106-題目320230106-題目2
▲我設定的題目


▲題目:有一隻老鷹的作品在哪裡?


▲題目:載西瓜的車有幾台?


▲題目:有幾個人在水裡游泳?


▲題目:這些作品裡,有幾台挖土機呢?這一題很難,因為共有三件作品,四台挖土機


▲題目:圖片中間,有一座燈塔的作品在哪裡?


▲題目:有一匹白色的馬的作品,在哪裡?這一題也難,因為黑馬中,一匹白馬非常不明顯。


▲題目:坐在竹椅上,帶著眼鏡的爺爺在哪裡?是葉石濤爺爺啊


▲題目:

有一個阿伯在彈吉他,是在哪一個作品?是金曲歌王謝銘祐阿伯啊!


▲題目:河水邊有消坡塊(肉粽)的圖在哪裡?這題對孩子來說也難,因為他們可能不知道什麼是消坡塊,不過事先我有解釋,偷偷洩題。


▲題目:有一個人手上有一隻鸚鵡,在哪裡?


▲題目:有人在廟前面吃東西作品有哪些?

孩子們還有去參觀小事報展間,一下子就把展間擠爆了。

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