【小朋友木工課】幼兒園「祈福竹片」/麻豆大地藝術季《醒祂》竹鹿前

和小朋友相處猶如充電的過程,瞬間得到電力,還意外提升個人樂觀度,他們天真無邪,想像力異常豐富,常有意想不到的鬼點子衝撞成人刻板的死腦筋,因為如此,每隔一陣子,我就開始想著女兒幼兒園的老師及小朋友們,多想進場維修,充足電力。前兩年疫情之故,無法回幼兒園帶木工,這次主動向園長提起,邀請他們帶孩子來總爺藝文中心看作品,還可以現場進行小木工工作坊。小郭老師一口答應!就這樣敲定了100人的行程。這一天上半場,製作祈福竹片小木工,下半場穿梭在「2022Mattauw大地藝術季」潛行攝影隊作品中,透過尋找遊戲認識攝影作品,此篇紀錄木工活動。

一月六日,二〇二三

開始計畫要安排什麼課程時,我想起藝術家劉哲安的《醒祂:你的鹿 / 我的路》,他用了20萬片竹片進行編織。我想讓大班孩子看看如何把圓圓的竹子變成一片一片的,而這就是剖竹的過程,另外,將剖好的竹片鋸成短節,鑽洞穿線後,作為一可掛式木片,我跟小朋友說,這是竹鹿為我們祈福的「祈福竹片」。


▲和小朋友介紹竹子

和萌娃看作品:《醒祂:你的鹿 / 我的路》

木工課前,簡單地為這群2-5歲學齡前的小朋友,介紹《醒祂:你的鹿 / 我的路》,這可需要用點可愛元素,用點他們聽得懂的話,才能傳達無誤。

這隻是什麼呢?是豬豬嗎?還是狗狗呢?

「是鹿!梅花鹿。」

老師要讓你們知道,這是一個「作品」,是藝術家劉哲安叔叔做的作品,他做了一隻梅花鹿,因為以前這裡有好多梅花鹿喔!

他用竹子剖成一片一片的竹片,編成一隻鹿,很像有鹿毛長在上面。

有看到它的鹿角嗎?為什麼鹿角不是翹起來,而是在地上?

「因為鹿要吃葉子」孩子說。

「因為它想看天空」孩子說。

「因為它太重了」孩子說對了。

對!因為它太重了,藝術家叔叔就把鹿角往地上放,結果頭就抬起了。

你們有看到鹿的眼睛嗎?它是用什麼做的呢?

「石頭」孩子說。

「鈕扣」孩子說。

「鍋蓋」孩子好厲害。

藝術家叔叔又說,他沒有把眼睛做好耶,他還說,他有一個地方一開始沒做好,做起來像四支香腸,你們猜,在哪裡?鹿身上哪裡有四隻?

孩子們跑到後方,開心地發現鹿的四肢,還宣稱鹿腿很大隻像雞腿。


▲看到鹿腿

藝術家叔叔也有覺得自己做好的地方,他說有一個地方很仔細做,做得很棒喔!你們一定不知道在哪裡,答案是「屁股的股溝」。

然後一群孩子跑去找鹿屁屁了。


▲小朋友跑去摸鹿屁屁

小木工步驟簡單,但人數過多,女兒又在台北,我找來嗆嗆哥哥協助,用老交情請求他來協助。他來可是大材小用,什麼事都可以搞定,包括當小朋友的躺椅。


▲符合人體工學的哥哥牌躺椅,好舒適啊~

竹材就用哲安剩下的廢材,感謝他大方支援,直接從旁抽取,很有藝術家現場創作的氣氛呢!

Doch拿起剖竹器,告訴小朋友這是用來把竹子剖成一片一片的,但要怎麼做呢?一個孩子舉手說:「用滑的。」於是他示範用「滑」的方式,在竹子上左滑右滑,又左敲右敲,苦惱著說:「剖不開。」這小小的舉動真是逗笑了我們。


▲哥哥示範剖竹

嗆嗆哥哥示範剖竹,剖到一半時由小朋友接力,當竹筒被剖成四大片時,孩子們都好開心。


▲要怎麼鋸竹片呢?


▲哲安現場的巨竹,恰好成了小朋友的「墊高高」

剖完竹子後,還要練習使用弓形鋸或折疊鋸,將竹片鋸成一片一片的,這些動作都是大班孩子來做,中小班孩子則是直接練習用砂紙磨竹片,有的孩子相當投入,仔仔細細地磨平。

今天使用的工具,包含:

弓形鋸

折疊鋸

柴刀

橡膠槌

剖竹器

鑽洞電鑽

小小的創作對成人來說,簡單易行!但對五歲的孩子來說,都是第一次操作工具,是非常新奇的動作,最重要的是,孩子們站在藝術作品前,或許也會想著之前藝術家叔叔在這裡剖竹子、鋸竹子呢!

做完祈福竹片後,小朋友都等不及要吃午餐了,一一排隊去上廁所,等了十分鐘,終於全員在竹鹿前野餐。下午,我們要玩尋寶遊戲呢!

後記:

劉哲安藝術家的剖竹器可是特別訂做的呢!暑假小事報營隊,小編們就有體驗:

【2022小事報-曾文刊】竹藝課:一起來剖竹/凌波舞大考驗 

更多「小小木工大集合」,Link

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