「天空的教室」Ⅲ:小朋友來了(5.10ys)

那兩天,我們其實沒有進度,因為有一群可愛的小朋友,不怕機器超大音響,不畏懼工具鋸齒的惡模樣,他們來到工作區,看看叔叔示範工具,便鼓起了勇氣,舉了手想試一試。第一次我看見Doch除了環抱zoyo的身體外,保護著這群孩子,一個一個教他們小木工,這些被叔叔環抱的孩子,是否可以感覺到每一種工作都有迷人之處,這個從小夢想當木工師父的左右爸爸,其實後來沒當成木工師父,但是他卻是個對工具十分了解的工作者,「只要努力,就會成功。」小朋友,你們喊的口號是真的。



▲螞蟻班大班小朋友,認真聽Doch介紹木槌


▲Doch還示範鑽洞

五月二十五日,二〇一〇,午後
螞蟻班大班的小朋友,說要來看叔叔工作,當然沒問題,從小認識新事物可是一件好事。不過很明顯的,男生對於機器工具比較感興趣,女生好像和這些機器不太投緣,我還故意趁此機會告訴小朋友,職業不分男女,只要有興趣、做得好都可以從事,所以我們並不界定這些木工都只能示範給男孩看,女同學也要來試一試呢!女生們幫忙磨了椅子,而且磨得很平順呢!


▲男生對機器比較感興趣


▲女生幫忙磨木頭


▲加油!叔叔會保護你。


▲這是今日小點心,綠豆薏仁,忘了到底是誰送來的,zozo?

五月二十六日,二〇一〇,早
這一天早上好多小朋友都來了,蜻蜓班的小朋友和螞蟻班中小班小朋友,通通都來了,整個工作區變得好熱鬧,果真是個「天空的教室」!


▲今天來了好多小朋友,zozo在最前景


▲小朋友看得目瞪口呆

這次Doch除了介紹工具外,還示範鉅大木頭、小木條,鑽個洞讓小朋友自己來搥木釘⋯⋯整個製作椅子的過程,幾乎都用簡單明白的原理讓孩子知道,這些小朋友膽子真大!不怕機器聲響,還一一上前据木頭,有的孩子力氣小、有的孩子捉不到訣竅、有的孩子左撇子⋯⋯,什麼狀況通通有,真是個狀況劇大集合。看見小朋友好像獲得新知的樣子,我們有一股莫名的成就感呢!孩子離開後,我們又繼續做椅子啦~


▲zozo說要幫忙搥木釘,但方法不太對


▲這個小男生比較厲害,方法用對了


▲瀚瀚小心翼翼地据木頭


▲最後這些小木工師傅,幫忙磨椅子


▲小朋友,加油!我們一起完成學校的作品吧!

「天空的教室」計畫:
為孩子的學校造一個「天空的教室」(5.9ys)
「天空的教室」Ⅱ:女兒送來的點心(5.9ys)
「天空的教室」Ⅲ:小朋友來了(5.10ys)
「天空的教室」Ⅳ:防水漆(5.10ys)
「天空的教室」V:慢慢完成第四張椅子(5.11ys)
「天空的教室」VI:幾乎就要完成了(5.11ys)
「天空的教室」VII:「我愛你」,我真的愛你


▲小朋友下課了,還是繼續工作吧!

延伸閱讀:
回幼稚園:小小木工課(10 ys)
【Video】到學校去:小朋友做漂流木作品囉(5.2ys)
幼兒園的親子運動會(5.6ys)
總共十一張教師卡(5.2ys)
唱遊課:The Muffin Man(3.2ys)

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一般留言

  1. 這些作品不僅僅是不孤單一家留給學校最棒的禮物,也是這些小朋友們最特別的回憶。
    真希望安妮塔和我也能在現場參與。

  2. 今天在五花馬相遇,離開後終於記起來什麼事想跟你們說了,
    想告訴Doch作品真的很漂亮,感謝你們喔!
    謝謝你們讓孩體驗木工的經驗!他們都很開心耶!

  3. 好棒喔!
    做木工的男人真吸引人~
    (好像聽起來有一點怪怪的??~)
    其實我的意思是這種課程對小朋友來說一定很令人著迷
    光看他們認真觀察工具示範的表情就知道了
    小男生對工具特別有興趣
    真的和小女生不同喔!
    我好喜歡”天空教室”這個名稱!

  4. 哇!!好羨慕您有既注重生活教育,又會木工的老公,這樣家中的傢俱就可隨心創作,再加上彩繪多美啊!!每次看您文章總有滿滿的幸福感,和孩子就該這樣玩的感想油然而生呢!!

  5. “小朋友看得目瞪口呆”那一張照片, zozo好高興, 坐姿也很豪邁. 好像在說 “怎樣~ 這就是我家的爸爸, 厲害吧!! 你們盡管看吧!!”

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