【識字】1-25字(3.2ys)

這一次我們認識:上、下、中、心、太、子、大、小、天、人、口、水、貝、工、不、月、吃、品、山、一、車、出、午、入、我。


這些字及造句都和生活經驗有關喔!我們習慣把認識過的字圈起來,然後愈圈愈多,非常有成就感(看參見「識字」一文),以下是zoyo這次認識的字及造句,當然也有她們舉手說要造的句子。

【上】我在車上開心地唱著歌。(看看zoyo平時在車上唱歌的模樣,Link
yoyo造句:左左、右右、媽媽和爸爸一起在車上。
【下】上下樓梯要小心走。
【中】中午吃過午餐後,我們去文化中心散步。(zoyo最喜歡去文化中心囉,Link
yoyo造句:大家一起去文化中心野餐。
【心】今天我穿紅色背心,心情很快樂。(yoyo最喜歡穿紅色背心了,看看她的紅色背心,Link
yoyo造句:明天我穿紅色背心,真期待
【太】今天太陽好大,天氣實在太熱了!
【子】桌子上有許多水果,我最喜歡吃桃子和橘子。
yoyo造句:右右和左左喜歡吃橘子。
【大】大天空、小鳥飛,雲朵白雲我最愛。(zoyo最喜歡這首小短詩了)
yoyo造句:大人比小朋友還大。
【小】我小心翼翼地走著,怕吵醒我的小寶貝。(在這裡出現一個成語「小心翼翼」)
【天】天氣似乎不太穩定,沒有藍天白雲,整個天空都是烏雲密佈。
【人】今天家裡有客人來訪,而且有許多小朋友,我們一起玩得很開心。
yoyo造句:今天有很多人來我們家,慶祝左左右右生日。
【口】吃飯要一小口一小口慢慢吃,不要大口吃,細嚼慢嚥、慢慢品嚐。
【水】爸爸敎我們畫水墨時,可以沾一點兒水畫,也可以直些沾墨畫。(爸爸敎zoyo畫水墨,Link
zozo造句:今天水噴到我們了。
yoyo造句:今天左左、右右玩水管遊戲。

【貝】真期待明天!因為明天我要帶貝貝小熊去海邊撿貝殼。(貝貝是yoyo的玩偶)
【工】工人進入工地要戴工程帽比較安全。
【不】今天天氣不太穩定,我不想出門,我想在家裡玩工具組。
【月】中秋節快到了,那一天可以賞月、吃月餅、吃柚子,真有趣!
【吃】「小豬吃吃吃」這本故事書裡,有一隻小豬很會吃東西,而且吃得亂七八糟。
【品】我用食品包裝盒做了一個有趣的作品,放在櫃子裡當作裝飾品。(zoyo與爸爸做的作品:公車,Link
【山】前面有一座安靜的山,太陽躲在它的後面,害羞地滿臉通紅。(這裡我用了擬人法,也用了一些形容詞)
【一】一顆糖果,甜蜜在口;一句溫暖話,甜蜜在心頭。(這是另一首zoyo喜歡的小詩,我也藉機告訴她們關心別人、體貼別人,會讓別人心頭暖和)
yoyo造句:我要拿這一隻筆,畫一個作品。
【車】馬路上有各式各樣的車子,有公車、貨車、救護車、警車、消防車、連結車、拖吊車、機車、腳踏車⋯⋯等。(因為她們喜歡車,所以可以讓zoyo開心地一直說各種車種,在這裡還學習到「⋯⋯等」的用法)
【出】大賣場的出口,突然出現兩隻大黑狗,嚇了我一大跳。(後來zoyo就很喜歡用「嚇了我一大跳」這句話)
【午】星期天下午,我們要出去野餐、吹泡泡,千萬別忘了帶泡沫水。(zoyo最喜歡野餐了,Link
【入】進入高鐵站時,我發現出入口到處都是人,真是人山人海。(這是yoyo要求學的字,因為她發現「入」和「人」很像,而這裡出現一個成語「人山人海」)
【我】我的雙胞胎姊妹和我長得好像,常常有人認錯我們。


▲zoyo把認識的字圈起來。

以上這些句子,zozo yoyo不知道為什麼都順勢背起來了,也許是因為每天唸,就不知不覺背起來了,她們現在最開心的事不外乎就是在外面或書上看見自己認識的字,然後很開心地圈起來。

zoyo識字記錄:
【識字】1-25字(3.2ys)
【識字】26-50字(3.7ys)
【識字】51-75字(4.1 ys)
【識字】76-100字(4.7ys)
【識字】101-125字(5.2ys)

 

延伸閱讀:
在孩子寫作文之前
識字
讓他多說一些話【I】

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一般留言

  1. 這樣的學習
    ypzo真的很帶勁唷
    媽咪你的教養精神我實在佩服 也要多多跟你學習^^

    selena’s reply to helenna:
    helenna,你太客氣了,有時我也想懶散一下的,可是zoyo好像怕我太閒。
  2. zoyo媽真的好用心,開始在反省自己對大頭貓是不是太草率了.能當妳的baby真的好幸福!zozo的內歛敏感和yoyo的率直純真都好可愛,從她們身上看得出妳的付出,對照只帶一個小孩的我,實在汗顏….

    selena’s reply to erpanda:
    親愛的朋友,相信你是個細心的人,因為你說的出”zozo的內歛敏感和yoyo的率直純真”,因為這是她們個性上最大的不同,而你卻明確地觀察而出,真的很感動。
  3. 左右媽 你簡直就像是專業的幼教老師 …

    selena’s reply to ladygirl:
    呀呦!我怕當幼教老師啦!我覺得幼教老師和褓姆真的好偉大,怎麼可能帶那麼多小孩。
  4. 哇~你真是太認真啦~
    這二個寶貝娃,學得也很認真,也很快耶~
    我家這條路可能還遠的呢!
    不過,當我到了那一天,便又在回來這二篇文嘍

    selena’s reply to 小葉子:
    哈哈!不遠不遠,Ryan很靈活的。
  5. 我也正好在教荳荳這個耶~不過我們晚了幾年了
    昏妮還在他的ABC~~~昏倒~~~

    selena’s reply to Patricia:
    現在學還好啊!而且你們在美國耶,很容易熟晰英語的。
  6. zoyo 三歲就認字造句,真的好厲害呀!用她們熟悉的情境,教她們認字作句子,的確是教字最好的方法。
    看起來zoyo 真的是坐得住、有耐心學習的聰明孩子,我都好好奇selena是怎麼培養她們專注的能力,和延長專注的時間的?

    selena’s reply to Penny:
    專注力的文章我寫了幾篇,都是我的心得:
    專注力來自於小遊戲
  7. 好棒的學習方式.要小朋友學習是件似乎容易又不太容易的事情
    selena的方法很棒..zoyo是幾歲開始學認字的~~以後我也要學起來

    selena’s reply to 順媽:
    就如同我文章內所言,這是我們三歲的約定,所以是過三歲之後才開始的。
  8. 左右媽真是太厲害了
    教學方式真是有系統
    老話一句
    佩服阿

    selena’s reply to 鹹魚媽:
    謝謝鹹魚媽的讚美。
  9. 左右媽真是太厲害了
    教學方式真是有系統
    老話一句
    佩服阿
    ps.我看到語法了 謝謝

    selena’s reply to 鹹魚媽:
    不客氣,語法若有問題再問喔。
  10. 我們這裡的中文學校該請你當老師喔
    真是有系統
    小熊可能還不會zoyo的字呢!
    還在學注音.

    selena’s reply to 小熊媽:
    注音我是隨緣式的敎,她們聽久了就漸漸記起來,像是自然發音法一樣。
  11. zoyo會造句.好利害ㄋㄟ.我們家大小瑞哥哥都不會.
    好.我們也要來學造句了.
    以前我唸繪本時.會用手指指著字唸.
    所以我們家大瑞還不會ㄅㄆㄇ時.就認得很多字了.
    我覺得這也是一個識字的方法ㄋㄟ^^

    selena’s reply to 瑞媽:
    對!這是個好方法。
  12. zoyo的學習能力真好,馬上就會造句了~
    媽咪你的方法感覺能讓小朋友在遊戲快樂中學習呢!
    有你分享的這些方法,
    真是讓我受益良多!^^

    selena’s reply to Melissa:
    小小的心得與方法,與你分享。
  13. selena跟zoyo 都好棒啊~

    selena’s reply to alisa:
    謝謝alisa把我們全都稱讚一番。
  14. 只能再三的說, 你這位媽咪真的太優了, 只教育zoyo兩個, 實在太浪費你的才能了. 開個幼兒園如何? 我一定學孟母三遷, 把小孩送去給selena教…

    selena’s reply to Sevenah:
    開幼兒園,啊!真偉大的工作,我會害怕。
  15. 媽咪–你比幼教老師還專業–
    真是很佩服你–好崇拜你–

    selena’s reply to jjj2326:
    謝謝你的讚美,要像你學習的才多。
  16. 說的也是,selena只教zoyo兩人真的是太浪費了,
    如果能當老師,妳帶的學生一定都很幸福也樂於學習
    把認識的字圈起來這個方法我也用過,孩子們真的會很有成就感,
    也會更勤於認字呢!!!

    selena’s reply to candy:
    我只想敎兩個啦!忍不住再說褓姆與幼兒園老師是我覺得最偉大;最累的工作,我不敢做啦。
  17. selena連身為正音班老師的小米外婆都稱說:這媽咪太厲害了。
    我覺得你的方法很棒,而且很自然就記起來了。
    把認識的字圈 起來,恩,小米最喜歡了。

    selena’s reply to 小米媽:
    謝謝小米外婆的讚美,有專家的認同就更加有信心了。
  18. 給zoyo和Selena熱烈的掌聲!!
    這樣學最快了!

    selena’s reply to Jessica:
    收到掌聲囉。
  19. selena,
    我覺得妳的教法很特別,是一個一個單字分別教,和坊間的字卡教學不一樣,字卡是直接教名詞,如:五官/家中物品/名謂/水果等等,請問selena有試過嗎??當然就如妳所說的,如果小孩沒有興趣,硬要強字卡給他看是很累人的,小孩有求知慾,教起來就很有成就感啦!!

    selena’s reply to fannie:
    坊間的字卡應該是要敎名詞而非識字吧?!我的想法是既然要識字,當然是一個字一個字慢慢認識,若一次來個”蘋果”兩字,很難記起來來耶。
    至於認識名詞,我在zoyo八個月大時開始,每天約敎五個東西,但不是用字卡,而是真的東西,例如比著燈說”電燈”,每天重複練習,效果蠻好的。
  20. selena你好:最近鈺暄也開始對文字感興趣,常常要我唸繪本上的書名給她聽,想知道你用的教材是自己製作的還是買的呢??謝謝

  21. 妳的點子我打包帶走囉^^真的很棒耶,做字卡花了妳不少心力八..我也好想買一套,這是無價之寶哦哈^^

  22. Dear selena:最近有點想教我家兩個寶貝公主識字,所以又來找找你家以前的資料。發現你真的好厲害可以發明這個方法也,這樣孩子真的比較願意與我們閱讀認識瞭解字,只是你們都是每天把20幾張都唸一次嗎?還是怎麼樣的方式呢?做這些字卡要花我不少時間看來這幾天得熬夜加油一下了…不過能讓孩子在玩樂中學習是我最希望的方式謝謝你發明這麼棒的點子…加油了好像感覺你最近接case有點多累了別累壞了,暑假快到了到時我們母女三人在到高雄找你們玩…

  23. 您好!!
    終於還是鼓起勇氣請教您
    這份教材您是如何製作的呢
    我家裡也有兩個寶貝
    一個今年八月滿五足歲
    一個今年二月滿三足歲了
    現在我們居住在新加坡
    我一直在找尋在家自己教孩子的教材
    可以拜託妳分享製作教材的方法嗎
    謝謝您!!

  24. 謝謝您的回覆與分享
    回台灣後..可以去找妳與妳認識交個朋友嗎
    我們一家都是高雄人呢!~

  25. 很喜歡妳教小孩認字的方法,想請問妳有用特殊軟體打字嗎?因為我試著用Microsoft word ,沒辦法在中文字旁標注音符號 ,間距都調不好。 謝謝!

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