《我要找回我的帽子》諜對諜，到底誰在說謊？
《我要找回我的帽子》是一則挺有意思的故事，反覆讀了幾回，發覺故事有好幾種版本，作者顯然把故事主導權丟給了讀者，讓不同年紀的讀者自行想像，這到底是什麼一回事？！在我讀來，整則故事衝刺著文明與暴力的矛盾扭力。
一隻熊遺失了一頂帽子，他到處詢問，是否有看見他的帽子，顯然沒人看見。但回想尋帽過程，突然憶起兔子頭上戴著一頂帽子（是他的帽子，或是他想要的帽子？）於是，搶走了兔子上的帽子，緊接著戴上了帽子。當松鼠問起，有無看見一隻戴帽子的兔子時，熊多贅字地回應：「我沒在任何地方看見任何一隻兔子。」外加一句頗讓人毛骨悚然的話：「我不吃兔子。」
這本繪本沒有明確的明爭暗鬥，沒有暴力相向，但不動聲色的構成謊言的因果，畫面柔和色彩卻也讓人有點倒抽一口氣。
▲紅色字是一種暗示
到底誰說謊了？「紅色警戒」暗示著一切，紅色字出現，紅色背景出現，那似乎是謊言的徵兆，是兔子說謊，假裝他都沒有看見任何一頂帽子，而且沒問什麼，就惡人自招「我不偷帽子。」抑或是熊說謊，他的帽子根本不是兔子頭上那一頂，當然，在沒有紅色字眼下，他表明不吃兔子，也挺讓人擔心這外表文雅有禮的熊，其實粗俗暴力至極。而這就是我前言提到的「文明與暴力的矛盾扭力」。
▲紅色背景似乎也是一種暗示
兩次熊兔相見，就是讀者自我想像的開始。
第一回，彬彬有禮、樂於助人的熊聽到兔子沒看到他的帽子，接受這「睜眼說瞎話」，還道聲謝謝（事實上，他對每一個動物都說聲謝謝）。但他是真的相信兔子沒有拿走帽子，還是接受對方不願意承認？
當熊想著，萬一他再也找不回帽子怎麼辦？他突然意識到，最重要的東西消逝後，他有多想念它，然後，他想起自己有看到帽子，而這構成第二回相見。
第二回，熊決定跑去跟兔子要回（可能是他的）帽子時，畫面就停在那一刻，熊與兔面面相覷，真理與謊言就在四目對峙下，即將產生後果，可惡的作者沒有告知讀者，熊用了什麼手段要回帽子，中間發生了什麼事？他留白給讀者自我想像。
緊接著，松鼠問：「你有沒有看件一隻戴著帽子的兔子？」此時，熊像個心虛的惡賊，說著「我不吃兔子」這一回答肯定嚇壞了腦筋轉得快的讀者，是熊吃掉了兔子？而這真的是熊的帽子嗎？
文雅暴力的強勢者，表面知書達禮，文質彬彬，私底下卻是一頭猛獸，一口咬住弱勢者，為了找回（要到）自己（想要）的東西，不動聲色地做出有利於己的惡事，想來還挺像現實社會的人際險象。而謊言就像是漏氣的氣球，表面相安無事，安然度過，但很快地就會露出線索，小兔子到底有沒有偷熊的帽子呢？那頂帽子是熊的嗎？那斷格的畫面，熊與兔發生什麼事？這些都是作者丟給讀者的任務，如何完成這故事，仰賴你的價值觀。
天真可愛的小朋友，可能會想著：
那是兔子的帽子，熊誤會兔子了，他又找到另外一頂紅帽子。
（因為熊說話時，沒有紅色字，應該沒有說謊！不，作者可能也說謊了，熊有看到兔子喔。）
我如何想著呢？
兔子說謊了，他撿到了別人的帽子；
熊也說謊了，那一頂不是他的帽子；他們相見了，在巨大形體惡勢力下，兔子交出了帽子，熊要到了他所要的帽子（利益）。
這社會就是如此殘酷。
當然你也可以說：
熊用道德主義，說盡人生大道理，說服兔子交出贓物，兔子痛哭流涕感謝熊的啟迪。
如果是這樣，一切也就太矯飾了。
書名：《我要找回我的帽子》
文·圖：雍·卡拉森（另有作品：《野狼的肚子我的家》、《嗨！黑漆漆》）
譯：柯倩華（另譯有：《巴布的藍色時期》）
出版社：親子天下
出版日期：2022年02月初版
適讀年齡：2-6歲親子共讀；6歲以上自己讀；全年齡適讀。
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