《我們是筷子》離開舒適圈，再創價值
育兒期間，常常以故事引導孩子。我那天生因資源共享易產生爭執的雙胞胎女兒，從小總是因小事爭休不已，為了正向扭轉彼此的關係，有一回，我將她們倆比擬為一雙「筷子」，說了一則關於筷子的故事。
當時正處於愛聽故事的五歲女兒，仔細地聽媽媽說：
妳們各自就像是一支筷子，本來zozo筷與yoyo筷是雙好筷子，就叫做「左右牌筷子」，妳們可以夾東西、吃飯、吃麵，是天下無敵的好筷子。可是，這雙筷子因為偶爾互相夾到，就開始不喜歡對方，故意夾對方、欺負對方，這雙美麗又實用的筷子很快地就變成破破爛爛、傷痕累累的破筷子。
主人怕這雙筷子壞掉，只好把這雙筷子分開，zozo筷放一個櫃子，yoyo筷放一個櫃子，從此這雙無敵好筷子再也不能一起合作，因為一支筷子是沒辦法自己夾東西的，這雙筷子成了一雙沒有功用的筷子。
稚齡的女兒聽完這則故事後，似乎明白媽媽想表達的意思，於是常常會雙雙勉勵彼此：「我們要相親相愛，這樣才能變成一雙好筷子。」
《我們是筷子》這本繪本也有一雙無敵的筷子，他們默契十足，可以完成許多事，是無可取代的工作夥伴。他們也會常常碰在一起、夾在一起（作者形容屁股幾乎黏在一起，哈），無人可以分離雙筷緊密的關係。由於團結力量大，所有艱難的工作都可以完成，除了夾菜外、夾細小的米粒、攪拌、雙夾丸子等，都輕而易舉。
筷子故事發展有多種可能性，一是藉此說明，共同合作無懈可擊，切勿打壞彼此的關係，就如左右筷子的故事。另一是筷子損壞後，如何東山再起，尋找另一價值，而這本書要傳達的則是，少了夥伴後的獨筷，如何遠離舒適圈再創價值。
故事如何發展呢？
有一回，其中一支筷因為過度使用斷掉了，得急速送醫才行！此時繪者發揮幽默特質，蛋液攪拌器成了救護大隊，夾著受傷的筷子來到醫藥櫃，面紙盒成了病床，瓶瓶罐罐與白拋拋的棉球是觀望的第三者，大夥兒都很關心這支筷子的傷勢，結果右筷子骨折得休息一星期。左筷子夥伴不離不棄，一直陪著受傷的右筷，由於太熟悉兩人相處模式，沒有右筷在，左筷提不起勁，甚至感到無所適從。
受傷的筷並不想拖累夥伴，甚至要他脫離舒適圈，走出去冒險，這可是友誼萬歲的最高等級。想想，這支從沒有自己單獨行動的筷子肯定手足無措，他得靠自己完成許多事，看到這，我突然憂心起那相處十八年從未離開同一學校的雙胞胎女兒，即將進入大學是否可單獨生活？
這支受戰友鼓勵的筷子開始嘗試「自己一支筷」的工作，他得拋下過往兩筷合作的模式，凡事得自己來，慢慢的，多重經驗的累積使得力量再生、能力提升，他有了自信，而且又能與夥伴攜手合作，完成更多任務。
下回我也應鼓勵即將成年的女兒，得迎著風獨自冒險，有時自己的潛能是在孤獨的逆境中滋長而出的，不過，當年我若形容五歲女兒的關係，可不敢形容其中一支斷掉了，不然可會引來幼童無限想像而嚎啕大哭。
書名：《我們是筷子》
文：艾美‧克羅斯‧羅森朵
圖：史考特‧馬谷
譯：黃筱茵（另翻譯《粉紅色影子的男孩》、《害羞一族》、《如果冬天來了，告訴它我不在喔》）
出版社：維京國際
出版日期：2021年12月初版
適讀年齡：0～6歲親子共讀；7歲以上自己讀
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