【專欄】在家帶孩子玩：與大樹做朋友（2013.09）
我真高興為自己定下這個主題！這主題活絡於暑假期間，我們與左右姊妹一起進行、一起創作，大自然課題、資源再利用都是孩子需要學習的，所以，此次我們特別利用大自然素材進行創作，希望zoyo也能從中得到更多對大自然的感動，對大樹的感恩。
以下為親子天下2013年9月刊「在家帶孩子玩」的專欄內容：
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與樹做朋友
樹葉在風中輕輕搖曳，擺動互擊的聲音沙沙沙沙，
孩子，我們得撐大耳朵聽聽樹的聲音。
雨滴打在樹上啪啪啪啪作響，雨停後，樹幹濕濕暗暗，葉子透綠乾淨，
孩子，看看樹爺爺洗過澡後多麼亮眼。
烈日下，昆蟲鳥兒都往樹裡藏，蟲鳴鳥叫騷動著樹林，
孩子，我們躲在樹蔭下，靠在它身邊，當大樹的知心朋友。
《樹的聲音》裡有十二則樹與人們情感的故事，短短的散文詩與沈靜的圖像搭配，好像它也把我們人生中的某些片段陳述出來。
在大樓下，為愛慕的人輕輕吟唱情歌；
在樹林中，和兒時的玩伴躲貓貓；
年少時，與志同道合的伙伴們一起辦活動、搏友情；
當愛情來時，我們坐在大樹下討論著我們的未來。
每個人都應該會有一段自己與樹的故事，或者說，每個人都應該與樹做朋友。
女兒zozo、yoyo也有一段這樣的故事。她們三歲時，一顆橫著長的粗幹老樹讓zoyo擁有第一次爬樹的經驗。之後，我時常帶著她們回去看看它，撫摸它，甚至帶著寫生板，畫下自己在它身上開心玩樂的樣子。
大自然的一草一木把自己奉獻給大地，《愛心樹》中那個多次回來找老朋友——大樹的男孩，一次又一次地索取著大樹的愛，大樹無怨無悔，真心地付出一切。當男孩漸漸老去，老邁龍鍾地回到只剩下一段老樹根的樹旁時，他慢慢地坐下，這一次，他真的回到了大樹的身邊。這本談論情感付出的繪本觸動人心，我真心認為，樹是個願意付出情感的朋友，於是，帶領著女兒走進大自然，找尋樹與我們創作的交集。
我們採集樹葉用敲拓染的方式，將樹葉、花朵染印在胚布上，女兒將樹葉、花朵排列組合後，興意盎然地拿著槌子敲打著，這些葉子與花朵就在這一敲一搥的過程中染印在布上，瞬間我們好像擁有了樹木花朵的永久美麗。
樹下有幾段枯枝，它們已經掉落許久，這些枯枝不管粗細都可以成為創作的元素。裁鋸粗枝，將一片一片的木片，製作成一副象棋，不過因為樹枝每一個剖面的外型都有其特色，太容易辨識，所以這象棋只能玩明棋，不能下暗棋。
我們也收集了細枝，彎曲、裁剪它們，然後製作成一個彈珠台玩具。樹枝自由排列的台座中，各個樹種不同的分叉曲折就是得分角落，看起來真像是一個大自然的作品；激動地彈完彈珠比完分數，掛上牆，它就是有趣的作品，讓房屋安靜的裝飾品。
我想起了《地下花園》中地鐵站清潔人員的摩斯叔叔，因為旅客對空氣中怪味道的抱怨，他開始清潔地下鐵，但顯然改善不大，後來他在通風口栽種植物，沒想到植物愈長愈茂盛，空氣不但淨化了，也因為樹從地下鐵通風口長出至人行道上，使得城市裡多了一處休憩的地方。
植物總是有意想不到的發展，而樹也不斷地新增與人們共同的故事。我想，每個人都應該有一段與樹的回憶，那些回憶在樹下、樹頂、樹旁慢慢堆積，當故事產生時，樹也許也會發出一些輕輕的聲音，祝福的吟笑、感嘆的嘆息、默默認同的樹葉搖曳聲⋯⋯。
真心地希望孩子能與樹木有良善的關係，帶著孩子去摸摸樹，抱抱樹、爬爬樹，與大樹作朋友吧！
延伸活動：
敲敲打打，拓染樹葉與花朵，Link！
DIY原木象棋，Link！
樹枝彈珠台，開台囉，Link！
畫棵與自己有故事的樹，Link！
延伸小旅行：
1.宜蘭羅東林業文化園區
羅東林業文化園區是早期太平山林場之製材、貯木的地方，後來隨著林業發展轉型，已經不具貯木功能，目前為觀光休憩、生態資源保存及環境教育功能。園區內的貯木池以及陸上貯木場都還可以看見許多老木材。
交通資訊：國道5號–>羅東交流道下–>循196縣道進入羅東市區–>過鐵路地下車道後→右轉「中正北路」–>沿指標走即可
宜蘭縣羅東鎮中正北路118號
2.高雄美濃雙溪熱帶樹木園
「雙溪熱帶樹木園」設立於日據時代1935年，當時叫「竹頭角熱帶樹木園」，設置的目的是要引進南洋群島、中南半島、澳洲、南北、非洲等各地珍貴或具有經濟價值的樹種，以作為造林數種參考。進入園區內，可以呼吸到清新的空氣，像是在高山上吸取芬多精喔。
交通資訊：美濃往黃蝶翠谷方向走，到朝元寺後，右轉約一公里即到。
延伸閱讀：
1.《樹的聲音》
文．圖：艾立克．巴圖
出版社：米奇巴克
2.《愛心樹》
文．圖：謝爾．希爾弗斯坦
譯：鄭小芸
出版社：星月書房
3.《地下花園》
文．圖：趙善暻
譯：劉清彥
出版社：道聲
4.《樹先生跑哪兒去了？》
主編：林世仁
出版社：天下雜誌
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