食物變成創意畫（9.6ys）

每一種食物都有它特有的顏色與形狀，它就像是一個圖塊，可以與另外的食物做組合。像是長條狀的豆芽、彎月形的豌豆莢、傘狀的香菇，鮮紅色的甜椒、橘紅色的紅蘿蔔⋯⋯，這些多樣的食材，可以組合成一幅創意畫。孩子透過食物組合間接理解這些食物的特性，像是有層層外皮的洋蔥切開後，可能會刺激雙眼，甜椒切開後，種子一串地連結，豆莢的韌絲與豆芽的細根都可以在烹煮前去除。
這一天，左右姐妹要來用食物組合創意畫。

二月七日，二〇一四
恰好去市場，買了好多好多的菜，綠花椰、紅椒、黃椒、豌豆莢、紅蘿蔔、小黃瓜、四季豆、香菇。，這些多色蔬菜擺在一起，讓人感覺真愉快，也許也是因為都是自己喜愛吃的蔬菜吧！我們要用這些蔬菜做組合，讓孩子自己切、自己剪、將蔬菜擺在盤子上，變成一幅畫。

▲yoyo切了第一個蔬菜—小黃瓜後就偷吃了，幸好小黃瓜洗過呢！

小孩總是比較有創意，zoyo一下子就為她們的白盤畫紙撲上創意的蔬果創作，俏皮的臉孔、一支小雨傘、還有茂密森林裡的一隻啄木鳥，她們愈拼愈開心，好像腦子裡有許多畫面似的。

她們也熱衷切菜，刻意切出特殊的形狀，把長長的菜切成短短的一節，把葉面大的蔬菜切成細細碎碎。當盤上的生菜創作結束後，可別把這些細碎食材丟棄，我們可以留下來炒一盤什錦炒飯，或是來一碗鮮味粥。

▲zozo排列的圓臉

▲yoyo排列的圓臉，布餐墊還是先前敲拓的植物畫。

適合年齡：3歲以上
材料／用具：新鮮的食材、刀具或剪刀

做法：
1.提供多樣食材，讓孩子從中找食物組合。
2.也可以將蔬果切成需要的形狀食材，大孩子可以學習自己切開或剪開，小小孩則需要爸爸媽媽的支援。
3.將食物創意畫擺盤在盤上，即完成。

▲yoyo說：「森林裡有許多大樹，還有一隻啄木鳥」，看得出來嗎？

▲我組了一個蝸牛與怪獸散步去。

接下來，我們要煮一鍋湯：
煮一鍋我的好湯（9.6ys）

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