竹子風鈴。一點點禪意(9.5ys)

兩個月前,和左右姐妹一起做了竹子風鈴,我們把完成的風鈴懸掛在庭院的樹上,讓那個白頭翁站的老位置有了改變,只是,不知白頭翁會不會生氣著我們佔據了牠們遊憩的場地?!
走過樹旁,忍不住輕輕撥動著,聽著這些竹子風鈴發出低穩的聲音。有時一點風吹來,竹子風鈴空隆空隆地輕輕作響;有時午後陽光灑下,照射在這些竹子上,光線下的竹子風鈴讓我們的庭院有那麼一點點禪意。


20131227-yoyo切寬竹子-120131227-yoyo切細竹子-1
▲用兩種不同胖瘦的竹子,就可以做出竹中竹風鈴,這是yoyo使用手鋸

十二月二十七日,二〇一三,晚
Doch帶學生做了一批竹子作品,當竹子展覽結束後,剩下許多竹子,我們想要物盡其用,再次運用這些使用過的竹子。於是,回收了許多不同尺寸的竹子,利用不同大小口徑的竹子,可以做出竹中竹風鈴。

左右姐妹對於手鋸工具並不陌生,先前做的木頭項鍊原木象棋,都是利用手鋸將木頭鋸成一片一片的。這一次,我們要用手鋸將圓柱狀的竹子鋸斷,感覺比起先前的木頭稍微難處理一點。zoyo戴上工作手套後,便使命鋸竹子,雖喊著「比較不好鋸」,仍鋸下一段一段的竹子。


▲鋸下竹子後,要把切面處磨一磨,免得刺刺的,zozo磨100號砂紙

這一次她們甚至學習使用電鑽,爸爸扶握她們的手,讓她們練習鑽洞,這對zoyo來說,又是一個新工具的學習。不過比較細的竹子還是由爸爸來鑽洞比較安全。

20131227-爸爸扶握zozo鑽洞-120131227-在竹節中心點鑽洞-1
▲在竹節中心點鑽洞,zozo很想自己來

Doch將竹子固定在萬象虎鉗上,這樣一固定,就方便許多。Zoyo看著爸爸會使用許多工具,臉龐上一種崇拜爸爸的樣子都浮現上來了。

20131227-萬象虎鉗-120131227-細竹子由爸爸負責鑽洞-1
▲這萬象虎鉗一直固定在我們桌邊,這一次就用上了

“>

 

我們還讓左右姐妹在竹子上用毛筆沾著墨畫畫,她們很快地畫了幾個有趣的圖樣,我說:「不然,我們來寫一個2014年,新年的代表字,代表妳未來一年的字。」於是,我寫了一個「行」,期望自己未來一年繼續往前行,zozo不知是不是被風鈴所觸電,寫了一個「風」字。

“>
▲鑽完洞後,要用麻繩穿過小洞打結

作法:
1.將不同尺寸的竹子鋸成兩段,鋸下的竹段必須一端含有一個竹節。
2.將鋸下的竹子切面用砂紙簡單磨平,以免有尖刺的地方。
3.用電鑽將兩段竹子竹節的中心點鑽洞。
4.可以在大竹子上用毛筆沾墨畫畫或寫字。(此步驟可有可無)

 

“>

5.用麻繩先穿過小竹子的洞打結固定後,再穿入大竹子的洞,調整至內外竹子可以自由擺動,發出聲響。
6.可以上一層防水亮光漆,讓竹子風鈴可以防水防潮。

後記:
從前左右姐妹會在回收筒裡撿材料、做作品,現在愈來愈升級,已經可以在爸爸的工作間,找零件、工具自己動手完成。這一天(2014.01.05),爸爸不在家,zoyo自己在爸爸的材料堆裡摸索,最後yoyo做了一個細竹項鍊以及一個可轉動的按摩器。真是有創意啊!

20140105-爸爸工作室窩著做作品-120140105-竹子項鍊與按摩器

延伸閱讀:
zoyo木作作品:木頭杯墊、竹子容器(10.5、10.6ys)
高雄鳳翔國小藝術深耕課程【I】
【村裡的孩子11】《向上爬/向下爬》。竹子風鈴
【Video】好好玩的作品:南藝大「夢.十七」竹製裝置藝術(9.4ys)
大自然,悄悄然(8.2ys)
【輕食餐廳】台南「木木之丘 手作 植栽工作室」(9.2、9.3ys)
奮起湖:小孩走不得的木馬棧道/老街(4.1ys)
溪頭(2 ys)

相連文章

臉書留言

一般留言

發佈留言

發佈留言必須填寫的電子郵件地址不會公開。 必填欄位標示為 *