【Video】五色鳥來敲窗。赤腰燕找新家
也許是小的時候閒樂於大自然當中，對於生態環境，我有高度的興趣，如果可以一眼視出樹種花草的分類、可以聽出鳥類昆蟲的叫聲，那對我來說是一種自身的成就。因為這不因年齡增長而消逝的好奇心，使得我隨時隨都處在驚喜當中，那是一種生活中自娛的樂趣。
國中那三年
難免有插曲，跌倒後的開刀（12.8ys）
以為上了國中後，孩子們不會再有什麼可怕的校園意外，不會再突發的接到老師的電話。但就在這周五，孩子都還未考完月考，就接到學校來的電話，yoyo在學校跌倒了。
2017雞年初一來看展：近未來的交陪（已撤展）
年初一，帶著西川爺爺及阿伯一起到台南佳里蕭壠文化園區看展覽，這次我們要看的展覽是已經籌畫兩年的「近未來的交陪」。對我和左右姊妹來說是個親切的展覽，因為平時在路上看見有陣頭經過，我們都會像個好奇寶寶（尤其是我）認真觀看，還拿著相機捕抓畫面，而這展覽集合許多廟宇儀式的影像，像是八家將、陣頭，這可讓我們更加感興趣。
2016年末一件有意義的事：服務時數的精神
▲2016.12.31這天，我拍到的兩隻鴨。 三天前，二○一六年十二月三十一日，這一年的最後一天，我終於讓女兒做了一件有意義的事，是我想了很久的事。
中學生校園故事。《再會吧！青春小鳥》（讀書心得by zozo）
左右姊妹小學六年級時，因為已參加學校合唱團兩三年，兩人非常熱中合唱，對於這個社團也十分忠誠，那時我為她們找到這一本《再會吧！青春小鳥》，描述的是一所日本偏鄉的國中合唱團要參加比賽的故事，書中每個主角都各有自己的內心故事，像是父親拋棄自己離去，內心不肯原諒父親卻又渴望父愛的女孩；有個自閉症哥哥的男孩處在想照顧哥哥又想參加合唱團、找到自我，以及處在舊情傷當中走不出來的代課老師，這些小故事對於小學高年級...
生日這件事
忙碌的生活已經讓我的生日又過了十二天，回頭看看兩星期前的生日，我還記得那天心裡好忙，甚至想提出隨意吃個便餐就好，好讓大家各自回到工作桌上寫功課、繼續工作。我的女兒並不想忽略這件事，愛的懇求與半強迫，要我們欣賞她們精心準備的活動，她們好像反過來督促我們，生活要放鬆，要適時下一個逗點，才能承接完美的句點。
自己做聖誕樹（12.4ys）
國中生考完試，一副想解壓的模樣。 她們搜出了聖誕飾品，想要布置增樂趣， 卻發現樹小、掛勾消失，什麼都阻礙。 我指著一樓工具間說， 「這裡什麼都有，不如自己做一棵聖誕樹。」 她們有效率，趁著鄰居叔叔阿姨不在，不會吵到別人， 敲敲打打，一棵木製的聖誕樹便完成。 呼！真好，還是可以增樂趣。
【YOYO創作】蝸牛和蛞蝓的故事（12.1ys）
這是yoyo在日記上寫的一篇趣味故事，是關於蝸牛和蛞蝓的故事，我記得當時暑假她要寫日記前缺乏靈感，問我可以寫什麼？我恰好因為幾日來常常爬進屋內的蛞蝓困擾萬分，正在用衛生紙將蛞蝓抓起丟到門外時，順口便說：「不然妳寫蛞蝓的故事。」沒想到她眼睛一亮，眼睛睜大的說：「好喔。」對於奇怪的主題她總是感興趣。以下所寫的故事是yoyo杜撰的喔，不是真的啊！
【清晨之曲】《媽媽與我》《太平洋的風》《The Four Seasons.No.1”Spring”》（2016.11）
【清晨之曲】雷光夏之《媽媽與我》2016.11.03 週四，送孩子上學日。 昨晚就開始想著早晨之曲，想與女兒分享什麼音樂。 我想起了雷光夏，那是十多年前就開始聆聽的聲音。我告訴喜歡嘗試自己做曲子、寫歌詞的女兒，雷光夏是創作型歌手，她的音樂與詞句幾乎都是自我創作的。我要女兒試著感覺這種輕柔、悠遠的聲音，以及背景音樂鋼琴的部分。 來就來一首《媽媽與我》吧！歌詞描述與媽媽交集的每個時刻，早晨的早餐時間，...
切水果（12 ys）
▲台灣真是水果王國 幾個月前，我開始放手讓女兒切水果，就從她們小學畢業開始。 處裡菜類對女兒來說不是件難事，很容易掌控，不管是剪、切或刨，所以從很小的時候，我就讓zoyo開始練習（廚房二廚的主要工作就是洗菜與切菜）。但面對滑溜溜、圓滾滾的水果，我始終有些膽怯，我擔心她們的小手無法駕馭這些果子，不小心若劃到一刀怎麼辦？我終究要克服這些憂慮，每件事都是從練習開始的。她們十二歲過後，我開始教她們切水果，...
【清晨之曲】《水田》《春的臨終》(2016.10)
一段接送孩子上學的路程，週四的音樂伴隨著我們。
第一次家庭報告：聶魯達與《聶魯達的信差》（12ys）
暑假期間，集中與zoyo共讀《聶魯達的信差》一書（也是我以前讀的書），這本書的主角是智利詩人聶魯達，他在1971年獲得諾貝爾文學獎，1973年死於白血症。書中的年代約1970年代，正是智利社會黨贏得政權時期，此時，智利左派右翼一片混亂。若對應於台灣此時期，台灣正開始著手十大建設，1979年發生的美麗島事件。
【YOYO創作】作文入選進學校刊物：我的阿公（12.2ys）
▲yoyo總會用相機偷拍阿公，2016.09.11，12.1ys 剛上國中的yoyo就被老師建議可以去投稿，學校有個平面刊物，每個月都有設定主題，可以讓學生寫文章投稿。yoyo說，這次主題是祖孫情，她很好發揮的，於是完成短文後就郵寄出去，沒想到就被刊登出來了。以下是她寫的「我的阿公」，西川爺爺看了應該會很感動。
2016教師卡：因為zoyo，我遇上了我的國中老師（12.2ys）
▲這些是沒有遲到的教師卡，其餘的都遲到了。 上了國中的左右姊妹，時間瞬間被壓榨了，星期一至五全都奉獻給那厚重的書包，如果早早寫完功課而多出一點時間，她們就覺得十分珍貴，趕緊把那未讀完的好書又拿出來翻幾頁，這樣緊迫的時間下，我們才知道太晚做教師節卡片了，以致於今年的教師卡幾乎都遲到了。
搶救落水紅冠水雞（12 ys）
國小畢業生的暑假因為暑期輔導的到來，就快要結束了。就在暑輔開始前一天，爸爸說，不如來一個特別的儀式。我們決定來一場步行之旅，延續先前「嘉南大圳」的散步路線，從台南藝術大學走到南北幹線的分岐站。走一、兩個小時對我們來說簡單，沿途大自然風景令人心曠神怡、賞心悅目。不過，這一趟步行之旅，卻因為一隻落水的紅冠水雞讓我們的行程急速轉變，成了搶救水雞之旅，一直到晚間七點多，我們才結束這場心情七上八下的小旅行。