2016教師卡:因為zoyo,我遇上了我的國中老師(12.2ys)


▲這些是沒有遲到的教師卡,其餘的都遲到了。

上了國中的左右姊妹,時間瞬間被壓榨了,星期一至五全都奉獻給那厚重的書包,如果早早寫完功課而多出一點時間,她們就覺得十分珍貴,趕緊把那未讀完的好書又拿出來翻幾頁,這樣緊迫的時間下,我們才知道太晚做教師節卡片了,以致於今年的教師卡幾乎都遲到了。


20160926-zozo給園長的卡片1-120160926-zozo給園長的卡片2-1

20160928-yoyo給園長的卡片1-1
▲給園長媽咪的卡片

畫畫、做卡片對zoyo來說是一種休閒,她們可是非常喜歡畫畫的,唯一得花時間的是寫文字給老師,她們說無法僅寫一點點字給老師,對她們來說,那像是在應付老師,她們想要做的是真心的感恩。所以,每一張卡片總是投入許多心思、書寫很久。

20160928-zozo給石麗美老師的卡片1-120160928-zozo給石麗美老師的卡片2-1

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20160926-zozo給李春香老師的卡片1-120160926-zozo給李春香老師的卡片2-1

20160926-yoyo給吳秋桃師的卡片1-120160926-yoyo給吳秋桃師的卡片2-1

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▲給幼稚園老師們的卡片

我們花了近十天的時間做卡片,每天擠一點時間出來,加上颱風的攪局以致於卡片全都遲到了。我們懊惱著時間不夠用時,仍然認真預想該為明年提出解決方案,zozo下一個結論:「明年暑假就開始做。」

 

20160926-zozo給章智惠老師的卡片1-120160926-zozo給章智惠老師的卡片2-1

20160928-yoyo給盧淑貞老師的卡片1-1.
▲給小學低年級老師的卡片

這次卡片模式是參考王淑芬老師的新書《一張紙玩一首詩》中的「位移卡」,那其實是她們打開這本書第一個做的小書,沒想到就愛上了,一連做了好幾個。把這些卡片都當作今年的教師卡,她們兩人大約各做了七、八張卡片,包含幼稚園到國中的老師,我在此紀錄卡片的圖案,至於她們與老師的甜言蜜語就小小保留,不過有幾張zoyo說記錄下來沒關係喔!

 

20160926-zozo給陳慧如老師的卡片1-120160926-zozo給陳慧如老師的卡片2-1

20160926-yoyo給曾鈺微老師的卡片1-120160926-yoyo給曾鈺微老師的卡片2-1

20160926-zozo給盧怡伶老師的卡片1-120160926-zozo給盧怡伶老師的卡片2-1

20160926-yoyo給盧怡伶老師的卡片1-120160926-yoyo給盧怡伶老師的卡片2-1

20160926-zozo給凃建丞老師的卡片1-120160926-zozo給凃建丞老師的卡片2-1

20160926-yoyo給王嵐老師的卡片1-120160926-yoyo給王嵐老師的卡片2-1
▲給小學中高年級老師們的卡片

這次卡片中最讓我興奮的是一張我寫的卡片,因為zozo現在的數學老師竟是我當年國中的導師,緣分實在奇妙,那一年師生緣分結束後,就未曾再見到老師,這十幾年來,老師早就調離家鄉,而我也離開家鄉了,沒想到就在今年遇上了我親愛的老師。也許是因為媽媽愛數學老師,所以,zozo現在對數學課特別用心呢!今年,我特別寫一張卡片給老師,要好好真心的續緣。

 

20160928-zozo給趙明芳老師的卡片1-1

20160928-yoyo給黃靖茹老師的教師卡1-1
▲給國中老師的卡片

20160928-我給殷耀玉老師的卡片1-120160928-我給殷耀玉老師的卡片3-1
▲我送給自己老師的卡片

 

從以上的卡片可以看出yoyo似乎找到了「線條」的趣味,而zozo則沉醉在水手服的喜愛當中。

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