【漂流木計畫】到學校去：小朋友洗木頭、磨木頭（5.1ys）
▲這一天我們在大樹下上課，蜻蜓班
河床邊的漂流木啊～請和我們一起到幼兒園去，有一群孩子等著你們。
和zozo yoyo在家裡洗過木頭，曬乾後我們將這一大袋的漂流木（盡是小塊的雜木，因為方便孩子操作）帶到學校去，要上一堂漂流木課程，讓孩子洗洗木頭、磨磨木頭。
▲螞蟻班先上課
▲蜻蜓班後上課
九月十日，二〇〇九，Am 9：00-10：30
我們分兩班進行，先上yoyo的螞蟻班，再上zozo的蜻蜓班。我們將撿來的一塊大漂流木放在大樹下，這堂課就在樹下上課吧！
拿出了地形圖，我們問孩子：「小朋友，你們知道你的家在哪裡嗎？」有的孩子傻乎乎的，不知高雄在何處，有的孩子很快地就比出高雄的地理位置，還有原住民孩子指出自己部落位置，那麼漂流木從哪裡來的呢？從遙遠的高山上經過風災、颳風下雨一路從荖儂溪漂流到出海口。
▲小朋友，你知道你家住哪裡嗎？螞蟻班
▲你知道漂流木從哪裡漂來的嗎？螞蟻班
木頭有味道嗎？我們讓孩子聞聞木頭的味道，有些木頭味道很香，有些淡雅，有些卻因為風吹日曬後，一點兒味道也沒有。樹重不重呢？這麼重的樹為什麼風雨還把它拔起來？那木頭的木紋呢？削開了樹皮，我們讓孩子看看樹的木紋，粗粗的樹皮下有著澄黃色的木紋，摸起來是不一樣的觸覺呢！
▲木頭的香味如何呢？zozo：老師⋯⋯不是⋯⋯爸爸，我要聞香味⋯⋯（zozo拼命舉手中）
▲木頭很重嗎？yoyo：報告爸爸老師，很重！
▲zozo：爸爸老師，我找兩個朋友來幫忙
所以我們說：「我們幫這些木頭洗洗洗澡吧！」（在讓孩子接觸木塊前，其實我們已經先沖洗過一次）。依能力來分配，我們讓中小班的小朋友用自己用過的小牙刷、柔軟的菜瓜步在水桶裡洗洗小木頭；大班的小朋友因為手部動作較成熟，我們讓他們拿著砂布磨木頭，要他們將表面不平的木屑磨平。這些大班的孩子真可愛，賣力地磨，然後再賣力地跑到我身邊說：「阿姨，你看我，磨得好平好滑喔～」
▲中小班用小刷子洗木頭，螞蟻班
▲蜻蜓班的中小班小朋友刷洗木頭
▲螞蟻班的大班生，坐在樹下木椅上，拼命地磨磨磨
▲蜻蜓班浪漫地坐在木頭平台上磨木頭
▲zozo磨得很認真呢！
這一次小朋友體貼地幫木頭洗澡、刷木屑，和木頭有了親密的接觸，下一次我們就能用這些木塊做作品了。（請參看：「 【Video】到學校去：小朋友做漂流木作品囉（5.2ys）」）
延伸閱讀：
這堂課真是太有意義了，我想對zoyo 來說，爸爸媽媽到學校來，和好朋友一起進行一個「大計畫」，一定也是又興奮又驕傲的事情吧。我等著看這群孩子們用漂流木做出什麼東西呢。
zoyo一直很興奮，第二次再去上課時，我們連爺爺都拖去了，哈哈，全員出動。
zoyo一定很驕傲,有個”爸爸老師”到學校上課,看到zozo拼命舉手的照片,害我大笑好久呢!一早的陰霾都掃去了^o^
上課前一天，我們還特別告訴zoyo，到時候會請她們當小幫手，所以zoyo特別緊張可以表現的機會。
真是羨慕台灣的幼稚園,我小孩在馬尼拉上華僑學校
教法比我小時的教法還古老,台灣的小還好幸福,可以
很生活化的學習著….
Dear jessica，是真的嗎？也許是牽涉到華文歷史，有些教學教法總會仿古，zoyo這堂課，是我們自發性去上的，不知馬尼拉的學校可讓家長去上課嗎？
爸爸老師!!!!選我選我!!!!
真可愛，讓我想起那天我也去小米學校教孩子作紙的情形。我也該來記錄那天了。這些漂流木最後變成什麼樣子，好想看到成品喔!
一定要記錄啊！爸爸媽媽到學校去，寶貝會很感動也會很高興，我們這一次去上課前，zoyo不知跟同學預告多少次，總之對孩子而言，爸媽的參與是很特別的，一定要記錄下來。
哇~ 這一堂課肯定有趣極了！也好想去上Doch老師的課喔！
忍不住要再稱讚一下這所學校，貼近大自然的空間，活潑的課程，又能讓家長一同的參與(當然也要有熱情的家長囉)，真的是可以玩的很盡興呢！
Doch的學生都從大學上課，一直到研究所回來旁聽，連我自己都很想上他的課，最讓我佩服的是他可以教從幼稚園的小朋友到六十歲的老先生。
謝謝你們的用心 !
我們家兩個兒子都做了好棒的漂流木作品呢 !
一直想到學校用鏡頭紀錄下來
可是最近天色很快就暗了
拍不太清楚,等待機會當中!
謝謝!小朋友很棒的經歷!
Dear Anny，你的孩子是不是ㄔㄥˊ ㄍㄤ和ㄔㄥˊ ㄏㄢˋ？
zoyo一定為爸爸、媽媽來學校當起她們的老師感到無比的驕傲與興奮，
這堂課好棒，好想讓我的孩子也體驗看看喔~~~
我想孩子應該會很高興爸爸媽媽參與他的學校生活，你也可以參與瀚瀚、育瑄的學校生活喔。
實在是太讚的一堂課了!!
我想轉學~
哈哈
娃若，你好好笑，我還轉家呢。好久沒聊聊，你一切都還好嗎？
什麼時候也巡迴到真真的幼兒園上幾堂”木頭”課, 哈哈!!
我可以安排哦!!
哈哈！看來真真家在幼兒園也是風雲家庭，如果到北部去，想再去真真學校那兒玩，我指的是樓下的遊戲室啦～
好想回到小時候.無憂無慮的生活
是呀！至少煩惱少一些。
對啊 !有聽YOYO說起嗎?
Anny，你知道嗎？我和他們兄弟倆蠻好的耶～我常常和他們聊天，所以我很早就知道他們的媽媽會做手工皂。哥哥很有個性，弟弟很有人緣，我很喜歡他們兄弟倆，所以不是yoyo說的，是我猜想的，沒想到我一猜就答對了，所以我們很投緣喔。
生了小妞，才無意間發現這個地方，從此每天都會上來做功課，但是參與的是現在的zoyo，過去的記錄，我都是跳著找找看看，每次都會發現哇，我還有好多寶沒有挖到，有看不完的好文章，不知道哪一天我才可以全部看過一遍呢!!哈哈 真的是讓我學到很多育兒的知識與觀念!!3Q~
Dear sandy，我的文章數過多，正是我的煩惱，我想讀者進來我這一定煩死了，所以我的文章固定會延伸閱讀，會刻意翻舊文，就是要幫助讀者閱讀，這問題我想很久如果一時找不到的資料可以使用左側邊欄的搜尋功能喔。
目前我服務的學系是景觀系
一年級常常在大樹下上課
常常羨慕的想著
為什麼我讀大學時沒有在樹底下上課過
現在zoyo比大姨媽幸運
幼稚園就能在樹底下上課了
姊喔～很羨慕厚！上回聽你說景觀系的學生，覺得他們好有活力喔，如果下次去中壢，去你們景觀系玩玩啦。
記得去年9月腸病毒剛流行時
我也到學校當過志工媽媽
敎小朋友洗手的重要
讓小朋友培養手中的細菌
看看洗手前與洗手後的細菌變化
記得當時小朋友一直告訴別人這是我媽媽
很光榮興奮的樣子
想必zozo, yoyo也是一樣興奮驕傲吧!
這是我的blog,歡迎逛逛囉!
http://ccs0504.pixnet.net/blog/post/25832033
Dear Anny，你這實驗實在太猛了，很驚人的結果耶～我一定要叫zozo yoyo洗手洗乾淨一點啊。
看見翰翰更小的樣子，好可愛喔。
終於浮出水面了…………………………
一直覺得默默看著就ok,看著左右成長已有一段時間了,直到最近突然想自己弄個”家”才知………………selena好偉大喔 O.o
本來就超超超級崇拜selena的,現在更加的尊敬selena了,原來網頁的語法真的好難喔~~~
一天最少要看上一回左右家,讓我老公說我簡直是中了毒呢~~~
哈哈………..離題了,浮出水面只是為了幫selena加油的…
希望左右家能繼續到左右長大後來接手…呵呵呵XD
Dear 胖胖，前幾天看見你留的這些話，讓我好感動也好高興，我覺得自己很幸福，能夠被真心對待，雖只是一則留言，但我知道你鼓起莫大勇氣，謝謝你願意留下字眼讓我知道你這個朋友的存在，謝謝你，我的朋友。真希望多看到你的留言。
原來你們已經認識了喔!
我常開妳們的blog給他們看
哥哥每次都很自信的要告訴我哪一個是zozo
哪一個是yoyoru,結果常猜錯!哈!
但是他說zozo的下巴尖尖的,是嗎?
翰翰則是十分不解,zoyo的照片為什麼常出現在我的電腦上?
因為他們常被問是不是雙胞胎
所以對雙胞胎特別好奇!
喜歡你的文字與教養的觀念喔 !
最近看了你介紹過的玻璃博物館
所以安排了一趟旅遊
帶小朋友去參觀!
Dear Anny，哥哥猜對，zozo因為比較瘦，所以有尖尖的下巴。
其實我是在第一次戶外教學的時候先認識哥哥，那一次去岡山時，有一個小男孩靠近我們，然後雙手捧住zoyo的臉，調皮的擠弄zoyo的臉，那時就覺得這男孩好好玩喔～所以請你別生氣，我就也去擠哥哥的臉，哈～然後我們就認識了，女同學都叫他”三哥’，我也不知道為什麼？
我記錄去學校作紙的活動呢~
看你寫說還去了好幾次作漂流木
我現在每次去接孩子，都還會有同學大聲跟他們爸媽說:小米媽媽教我們作紙耶!~真有點不好意思。
不知道你們是不是也會這樣。
Dear 小米媽，真的會這樣耶～zoyo的同學總是很熱情的說zozo媽媽，yoyo媽媽，有的年紀較小的直接叫我媽媽，真的是可愛說。
看完我實在很佩服你們愛屋及烏的精神
讓更多的小朋友認識並學會以大自然的材質創作
真是太棒了
Dear Caprice Comme Nuages，我不免說，我還是有私心，希望多一些時間親近孩子，所以我願意去上課，去接近zoyo的世界去看看他的同學與老師。他們去上課後，我覺得親子時間變得好稀少。
好耶
我想轉家
我要搬去妳家住
這樣才能完全浸淫在左右家美麗的藝術氛圍裡
喔~~~太美妙了 (轉圈圈)
謝謝selena~
我跟兒子都很好!!謝謝妳關心
雖然我有陣子沒留言
但我都有在看妳寫的好文~
娃若，其實我能體會你心裡承受的思想之苦，我和Doch曾經遠距離戀愛兩年，那時簡直快瘋了，所以看見你一個人帶孩子，就覺得更加心疼，多和朋友出去聚餐會比較好一點喔。
我也好想上這麼有趣的課~
媽媽爸爸和阿公都出動上課,
zozoyoyo真幸福!!