用小學椅做一個擺攤的推車（13.4ys）

去年十二月二十二日，我為左右姐妹爭取到一個擺攤、展示作品機會，那是爸爸學校舉辦的「紅花派對」野餐創意市集，大哥哥大姊姊真好！非常歡迎兩個妹妹一起來參與，還為妹妹做了一個攤位立牌。
爸爸建議左右姐妹，可以自己做一台擺攤專用的展示推車，因為推車也是木工作品，不僅是精神象徵，亦是創作的展現。先前她們小學五年級時，曾經用小學椅為自己做一個四層書櫃，這次我們依舊利用小學椅當作基本材料，兩把椅子供zoyo使用，她們得想一想可以怎麼做？

十二月十七日，二〇一七，八年級
製作行動推車前，Doch要女兒拿出她們的羊毛氈作品，仔細思考這些作品可以怎麼擺？怎麼展示？我們拿出一張紙，寫下計畫書，列下基本的需求，依照這些需求盡可能完成相對應的方式。zoyo在計畫表上列出作品的擺放方式、工作區、私人物品區、旗幟⋯⋯等。

▲先試著調整組合方式。

這兩把小學椅是家裡工作區的椅子，爸爸說，先用來做推車，之後再拆解回來。（zoyo後來太喜歡而央求著不要拆掉）。這兩把椅子供zoyo組合，她們調來調去、轉來轉去，試圖組合幾種設計，每組合一種，就先拍下一張照片，然後又組合另一種方案，從中討論優缺點，最後，從這些設計當中找出一種最協調、最喜歡的模式。

▲zozo鋸木條。

▲鑽洞固定木條。

後來，她們選擇椅子在兩端，中間用木條做橋樑式的展示台，兩端的椅面，一為臨時工作區，另一為小零食的放置區。（舅媽提供小零食當作擺攤商品），另外還裝上輪子增加機動性，可以任意移動。

有了設計初稿後，她們就開始進行，用手鋸鋸下木條，這木條用來結合兩座椅子，鑽洞、鎖螺絲加強穩固，底座裝上四個輪子很容易！因為先前她們做書架時，也同樣鎖過輪子的螺絲。還有用來推動的木條也鑽大洞，鎖入牙條與螺帽，綁放飾品的木架得磨得平滑，負責用砂紙的zozo可是賣力的完成這項基本需求。

主架構完成後，要注意細微的部分，除了中間木板可以展示平放的作品外，有些則要得鑽一些洞來掛耳環，或是置入木棒，懸掛鑰匙環。

▲主架構完成了。

最後，zozo還用裁縫車車出一塊布旗，yoyo負責畫上店鋪LOGO，插上店旗後，我們的行動推車完成了！

▲謝謝琳琳為我們拍下這張照片。

十二月二十二日，就推出去當作我們的店鋪吧！

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