2016.05.23

2016樹谷園區親子木作坊：一個孩子的水管燈啵了

又是一年一度的兒童節，樹谷園區生活科學館的朋友稱我是他們的「兒童節大使」，這封號真讓我喜歡，因為只要能和孩子掛在一起,，都覺得是幸福的事。就像是今年做完木工坊後，一個女孩留下一個小紙條給我，我打開一看，上頭寫著「I Love Selena」，這封甜蜜小情書真讓我正面能量大大增加。

▲介紹材料與工具。

計畫木工坊活動時，Jason對於我們的水管燈感興趣，原想到水管燈做法複雜，一梯次20人恐難以掌控情況，但也不知我和Doch老師哪來的勇氣，到最後就答應說「好吧！」也許我們心裡想著，一定會有親朋好友來支援。是的！那一天，果真來了許多親朋好友，那老是被我請來幫忙的乾媽乾爹與乾女兒來了，還有子瑜這個有辦活動經驗的老手，以及妤甄、咏奇兩位大學生來幫忙，讓這一切順利許多。

▲謝謝妤甄、咏奇來幫忙。他們是南科計畫中的成員。

四月二日，二〇一六
不同以往，今年一早就先來樹谷，進行一場關於創造力的演講，我身著正式的衣服，到了下午，換上較輕便的衣服，好讓我方便與孩子互動。

▲這是唯一有木工部分的，小朋友可以使用木槌在竹節上敲出一個孔洞。

這場活動其實比較不碰觸到木工的部分，原可以讓孩子鋸鋸竹子，但實在考慮到時間上的調配，只好把重點放在組裝燈泡與電線。雖然沒有木工的操作（唯一使用到工具的就是用木槌在竹節上敲出一個孔洞），但孩子可以自己組裝一組燈，對他們而言，是一件非常有成就感的事。

這個水管燈創作，我們在哪兒留下自由創作的空間呢？其實就是讓孩子組合自己想要的燈座造形，我們提供了水管、已切鋸好的竹段、不同顏色的絕緣膠帶好讓孩子搭配顏色，這些造形及顏色的考量正是我們丟給孩子自由空間。

▲yoyo將項目編號寫畫得很有創意，11.8ys。

Doch在白板上寫上步驟，因為隔離了生病的yoyo，爸爸就給她一項專屬的工作，她可以在白板上幫忙畫插圖，但仍無法解除她的失落，她說好想教弟弟妹妹做水管燈，讓我想起上一次她認真教Melody的畫面。

我們將工具及材料放置在前方長桌，並一一介紹後，孩子們依照步驟前來領取。當他們把材料拿回坐位後，就是與爸爸媽媽共同合作的親子時間，他們得一起合作，做出一個燈。

▲寶貝們，你們好認真喔！

磨木頭、組合燈的造形、配色黏膠帶，這些都難不倒富有創造力的孩子們，但要開始組裝燈泡電線時，可要下一點小功夫。一群孩子擠到前座來，全神貫注緊盯著示範的Doch老師，看他們這樣專心一致的樣子，真是被他們的眼神深深吸引。

親子合作下，一個一個水管燈完成了，果真不出所料，很多孩子都有自己的發想計畫，他們頗負自信的為自己的燈製造光亮的生命。這次特別提供幾個有色燈泡，搶到的孩子可樂了！更是讓自己的燈與眾不同。

點燈儀式到了，孩子們一個一個走向點燈區，心頭七上八下，深怕自己一小步驟沒做好，就壞了燈。孩子們都很小心，按下開關後，為自己剛剛兩個小時的努力露出了笑容。

一個男孩，不知什麼原因，在開關瞬間「啵」一聲，燈泡沒有亮，但他沒有失望的懊惱，反倒是異常鎮靜。我們請咏奇哥哥及乾爹協助他，重新檢查看看問題出現在哪兒？雖然小朋友的燈一個一個亮了（甚至媽媽自己組合的燈也亮了），但似乎也沒有衝擊到得重新做的他。後來，小朋友慢慢完成離開了，我們一群人陪著他，直到他完成為止，他表現的冷靜態度讓我印象很深刻。