兩個月前zozo在書店挑了一本橋樑書《小海豹找媽媽》，上個月yoyo在圖書館借了《浮冰上的豎琴海豹》，這兩本海豹書剛好成了我們一個閱讀的主題。

這兩本橋樑書實在是可愛極了！yoyo在書店讀了《小熊貝魯與小蟲達達》後，就央求媽媽要買這本書，我鼓勵她們讀完五本書，就可以得到閱讀小禮物，所以剛開始讀橋樑書的她們努力達成目標，終於一人有一本可愛的小熊書，yoyo的《小熊貝魯與小蟲達達》以及zozo的《我們和好吧！》

左右姊妹告別幼兒園，正式進入小學後，我鼓勵她們自己練習拼音、自己閱讀，就算是小時候的幼幼書，或是一小段文章都可以，重要的是自己讀完書，從書中獲得了樂趣，也得到了成就感。我給了一點小誘因，如果可以自己讀完五本書，可以去書店挑一本書當作閱讀小禮物。

有一本書，yoyo整天抱著走，在家裡窩著看，出門也帶在身上，如果到餐廳忘了帶這本書，她會很難過，她還偷偷地把第一篇文背起來，最重要的是，她甚至不肯分享這本書，讓老是搶不到書的zozo又生氣又傷心。

很久之前，我就注意到這套書，因為它的主題是「小熊」，左右姊妹愛熊如痴，如果讀這套書一定特別有感覺，所以在她們開始對文字產生興趣之後，我就在書店裡翻閱這套書，想知道到底裡頭說的是什麼樣的故事。

▲zoyo想認識字的慾望，就像是溜滑板車一樣，希望速度快一些> zozo嚕滑板車，2010.04.25，5.9ys 再過兩個月，zozo、yoyo就要上小學了，在學齡前的最後階段，我發現她們已經識得好多字，除了先前慢慢教會她們幾個常用的字之外，街頭的廣告招牌、超商、超市的商品名、繪本常常出現的字⋯⋯等，已經幫助zoyo累積許多認識的字，她們可以自己閱讀短篇文章，可以拿起陌生的繪本，讀出故事內...

注意到了嗎？我的標題不是「左右童書館」，而是「左右圖書館」，因為這是一本文字較多的讀本，而非圖片多於文字的繪本，在此我以「圖書館」來替代讀本童書，這是zozo、yoyo第一本讀本，字約5500字。