0-3歲圖書專區

《爸爸陪我玩》陪伴孩子度過上學的分離焦懼

《爸爸陪我玩》陪伴孩子度過上學的分離焦懼
我很喜歡一個台灣阿美族創作型歌手查勞.巴西瓦里,他的同名專輯中,有一曲《老人書包》,這首歌柔和又憂傷,仔細看看阿美族語翻中的歌詞,大概是說有個老人家背著書包去上學,書包裡放著什麼呢?原來全都是小孩的便當。這首歌輕描淡寫,道出隔代教養的現況,不過,它卻讓我想起很多孩子面臨上學時,無法適應的分離焦懼,他們常常離不開身邊的家人。 這本《爸爸陪我玩》也輕描淡寫,說的正是孩子上幼稚園無法離開爸爸,在學校賴著...

《是誰受傷了》誇張的謠言會傳染,真摯的關懷也會傳染

《是誰受傷了》誇張的謠言會傳染,真摯的關懷也會傳染
我在2013年幫閣林出版社寫這本書的推薦文,直到今年這本書才出版,收到這本書時,也和左右姐妹一起閱讀一回,兩姐妹直說:「太誇張了啦!」故事裡的動物,像是說八卦一般地傳遞不準確消息,讓原先只是小小受傷的河馬,好像變得慘不忍睹似的,這故事還挺有戲劇效果的呢!

《驚喜的禮物》量身訂做的驚喜

《驚喜的禮物》量身訂做的驚喜
還記得收到這本書時,與左右姐妹共讀時,不是小小孩的她們仍然好奇著等待故事發展,這隻綿羊到底要做什麼?他忙東忙西,東奔西跑,只為了一份禮物,禮物又是什麼呢?這故事發展到最後,會讓人感受到溫暖與用心。

別低估了孩子。《我什麼都知道》

別低估了孩子。《我什麼都知道》
收到一本青林出版社寄來的繪本---《我什麼都知道》,這是一本適合與幼小孩童共讀的繪本,但我依舊與已經十歲的女兒唸唸這本書,想知道她們是否能從繪本裡讀到什麼。 女兒八個月大時,還不太說話的她們無法用語言和我溝通,總是用笑容、哭泣、手足舞蹈或是哼哼哈哈的發音來告訴我她們的狀態。有一回,我問她們:「電風扇在哪裡?」結果,她們倆都轉向電風扇;我又說:「門外面⋯⋯」,她們又將頭轉向了家裡大門的方向。那時,我...

《黃氣球》知識百科匯集的觀察遊戲書

《黃氣球》知識百科匯集的觀察遊戲書
不管是幾歲的孩子,對於「尋找遊戲」總有一種熱切的喜愛。每一回與女兒一起玩紙上尋找遊戲時,母女三人頭靠攏在一起,睜大雙眼,專心一致地偵察,沒有尋獲目標絕不輕言放棄。孩子心中堅守著「我一定會找到」的信心,這骨氣帶領著他們的好奇心,直到獲得「終於找到你」的成就感。

專業的種植繪本。《我種了高麗菜》

專業的種植繪本。《我種了高麗菜》
也許是因為自己有實驗的精神,遇到不懂的事,就想嘗試看看,這種實驗精神運用最徹底的就是在「種植」這件事上。因為我的好奇讓女兒zozo、yoyo也頗具行動力,她們常常吃過蔬菜、啃過水果,就歪著頭問:「媽媽,這可以種嗎?」我總是鼓勵的說:「種看看就知道了啊!」所以女兒有滿腦子的豐收願望,希望能種出枇杷樹,就可以春天吃枇杷;種出芒果樹,夏天吃芒果;種出柚子樹,秋天吃柚子;種出紅椒黃椒,就可以冬天吃很多甜椒...

《水桶破洞了》在苦中也有歡樂的真友情

《水桶破洞了》在苦中也有歡樂的真友情
(2013年末,我著手幾本閣林出版社未出版的繪本做賞析推薦,那兩、三個月內,我閱讀完幾本書,並為這套書中的八本特別寫推薦文。這幾本書的出版遇上一點小插曲,直至上個月終於全都上架了,看到它們擺在架上也挺開心的。我會依序在部落格中分享這些繪本。就從《水桶破洞了》這一本開始吧!)

很有劇情的故事。《漏》

很有劇情的故事。《漏》
五月梅雨季節來臨,大雨下個不停,整個屋子潮濕的好像可以擰出水來。 我說了一個《漏》的故事給幾個大孩子聽,我問他們家裡下雨時會漏水嗎?語畢,就覺得自己問了一個蠢呆問題,我怎麼拿自己小時候居住的老舊屋子和現在的房子相比!有些孩子回答我:「我們教室會漏水。」我一聽又覺得自己過度擔心,許多房子即使不破舊也會因為壁癌而漏水啊。

《有一天》媽媽們共同的心境

《有一天》媽媽們共同的心境
六年前的母親節前夕,我讀了這一本母親繪本《有一天》給我的女兒zozo、yoyo聽,那時她們三歲半,我的母職生涯就是三年半。當時自己讀這本書時,是淚流滿面的無法控制情緒,好像內心的情感全都宣洩而出。經過了六年,這本書重新翻譯印刷,當它再度出現在我眼前時,多了六年的母職生涯的我更是因為感同身受而激動地無法自我。 母親節前的每位媽媽,可能還在忙著為自己的媽媽過節,把自己是「母親」這件事丟得遠遠的,因為自...

自己家也不錯。《走路去巴黎》

自己家也不錯。《走路去巴黎》
昨晚,唸了老是愛計較的女兒,她們總是會計較另一半有,自己卻沒有,那種看見別人好的樣子很嫉妒,嘟嘴的模樣很不妥協。我態度堅定地告訴女兒:「不要想著別人有的我卻沒有,而是要想著自己所擁有的。」我知道這需要學習,那是讓自己走往知足常樂的沈澱路徑,老是想著他人的好只會讓自己更不快樂,但這樣的學習是需要老靈魂的。

父母看了頻點頭。《小傢伙》

父母看了頻點頭。《小傢伙》
和左右姐妹共讀一本從圖書館借回來的繪本,她們已經完全都認識書裡的文字,對於文字裡的含意也都能理解,甚至也可以知道作者的幽默暗喻,只是,她們絕對沒有媽媽看得深刻,沒有媽媽瞭解書中真正要表達的含意,因為這是為人父母才能明白的箇中滋味。所以,我一邊唸書,一邊看圖,點頭如擣蒜地認同,有時我會放慢語氣,眼神故意落在她們的臉上,zoyo知道媽媽用表情來暗示她們曾經的所作所為和書裡的主角不分軒輊,所以,也嘻皮笑...

分享是會有傳染力的。《石頭湯》

分享是會有傳染力的。《石頭湯》
女兒zozo、yoyo蠻喜歡喝湯的,小時候怕燙的她們總是嘟嘴把湯吹得涼些再入口,長大後比較能耐得住燙,湯就成了她們吃飯時最先品嚐的菜餚,飯菜還沒扒幾口,湯已經見碗底。既然不怕燙,對於寒冬中的火鍋料理就更加喜愛,每回氣溫一下降,兩個小妮子就期待全家圍坐在一起吃火鍋,取溫暖。「火鍋」是最有凝聚情感的簡單料理,一把菜、一些肉、幾塊餃,就能熬出甘甜美味,因為家人的圍坐談笑,把吃飯的氣氛溫熬得更熱烈、更濃郁...

《向上爬/向下爬》換個心境就好!

《向上爬/向下爬》換個心境就好!
這是一本一下子就能吸引孩子的折疊書,攤開來看,你會發現它比成人還身長,宛如一棵大樹般,這超過2.5公尺的書到底是一本什麼樣的書? 這是發生在一棵大樹上的故事,作者托比亞斯.克雷區(Tobias Krejtschi)用心架構故事節奏,把一本故事書變成了兩則前後兩端的故事,並且讓兩個主角在樹的中間樹段相遇了,他們為何同時在樹上逗留?原來他們都不想安於現狀,想要挑戰自己,到離自己最遙遠的那一端看看。

「數學、衣物、樂器、觀察」多資訊繪本。《盛裝登場》

「數學、衣物、樂器、觀察」多資訊繪本。《盛裝登場》
這是一本劉清彥老師翻譯的書,他在書中的的導覽文說著:「和這本經典小書相遇,已經記不得是多少年前的事了,但第一次翻閱的心情,卻依然深深烙印。」我的心情和劉清彥老師一樣,當我在書架上抽下這一本書時,我竟然像個小學生一樣,乖乖地從第一頁讀到最後一頁,因為這本書太有意思,它讓我們好奇,並驅使著我們尋找答案,讓讀者默默地練習數學加減法,最後,又讓讀者認識了交通工具及交響樂團的樂器,這麼多的資訊擠在一本書裡,...