▲我的新衣服，左：zozo，右：yoyo，2009.07.08 看了《貝雷的新衣》後，我讓zozo、yoyo在畫紙上設計衣服，讓她們在畫紙上畫出自己心中心儀的款式，接著，把想法行動化，不如到布莊裁一塊布，做一件衣服給她們姊妹穿，雖然不能穿自己設計的衣服，但從一塊布到一件衣的過程，也足以讓她們印象深刻了。

▲圖片來自：《別鬧了，怪獸阿斗》 我們看了一本怪獸的書，這本書裡有一隻「失敗」的怪獸，書裡用的形容詞是「失敗」，我問四歲的左右姊妹，什麼是失敗的怪獸啊？她們聳聳肩，不知失敗的定義為何？原來，失敗的怪獸指的是嚇不著人的怪獸。

▲演爸爸。爸爸的工作室，2008.04.09 親子共讀《我爸爸》這本繪本後，我計畫著讓zozo、yoyo把心目中爸爸的形象演出來，她們開心著要玩遊戲，不小心還誤闖爸爸的工作室。三歲的女兒心目中的爸爸即將開演囉。

你看過卡夫卡（Franz Kafka）的《蛻變》（Die Verwandlung）嗎？格勒戈爾．薩摩札一早從朦朧睡夢中醒來，發現自己變成一隻蟲，我比著卡夫卡的照片對zoyo說：「這才是卡夫卡，我們來讀讀你們小朋友的卡夫卡吧！」

我的姊姊曾經送給zozo yoyo一套啟思的無文故事書，這套書從zoyo零歲到現在一直被重複閱讀，兩歲過後她們的語言詞彙大量累積，我決定讓zoyo當這套書籍的作者，決定為她們見証人生中第一個口述故事。

我想這是一個很多零歲兒父母想知道的問題，我的baby這麼小，他需要看書嗎？該看哪一類型的讀本？需要有故事情節嗎？該如何挑選？