▲2015.11.22，新埔福星國小 寶貝，雖然媽媽已經說過好多關於「興趣」、「職業」、「夢想」的話題，但每隔一陣子我都希望妳們能想一想這個問題，因為現在的妳正要離開一個求學階段，準備進入中學生。國中是一個時間比較無法掌控的階段，有很多時候妳甚至會身不由己，課業壓力讓青春期的妳們喘不過氣，所以，國小階段剩下的這幾個月更顯得彌足珍貴，媽媽希望妳們能在屬於自己的時間裡，做一些妳想做的事。

一眨眼，我的女兒已經到了我完全能記起小時候回憶的年紀，小學高年級開始，幾乎九成童年往事我都能記起來，包括如何和好姐妹——娟變成好朋友的過程，還有我的小學老師說的冷笑話、學校突發的朝會即席演講，我也記得，到了六年級時，寫畢業紀念冊對每一個同學來說都是一件重大盛事。

▲這是2012.07.11，在花蓮慶修院，7.11ys。 五年前我和國小一年級的女兒zozo、yoyo開始了踏逐台灣的計畫，我們想以畫筆認識台灣這個土地，「福爾摩沙寫生計畫」讓對古蹟建築及歷史有興趣的我，與女兒愛畫畫的喜好雙雙結合。從她們小學一年級到現在六年級，我們走了多個城市與鄉鎮，前後畫了近40個建築，從閩式建築到日式建築，從水利建設到現代建築，每一站都讓我們印象深刻，透過自己的色彩重新定義自...

還記得zozo對迷宮的熱愛嗎？因為她我們開始有了一系列關於迷宮的創作與遊戲，順著孩子的興趣走，總會有令人意想不到發展喔！這一次，我們要來玩「雜物迷宮」。

▲李明維《魚雁計畫》 暑假最後一個假期，我們在台北北美館，看了「李明維與他的關係」展覽，其中一件作品為《魚雁計畫》，李明維做了幾座信件空間，裡頭放在桌椅，桌上有信紙、信封，他要人們可以寫下有口難言的話，寄信給對方，或是放在現場的架上，你可以封起來，也可以選擇打開，讓觀眾自由拆閱。我隨口問女兒說：「妳可以將說不出口的話寫在信紙裡。」zozo、yoyo滿是不解，yoyo甚至直言直語的說：「我什麼話都說...

▲她們為自己買了一台相機，從此，我成了她們的首席麻豆，這是在菁寮。 這是一則值得紀錄的事，因為女兒用多年來存下來的錢，為自己買了一份生日禮物。

收到一本青林出版社寄來的繪本---《我什麼都知道》，這是一本適合與幼小孩童共讀的繪本，但我依舊與已經十歲的女兒唸唸這本書，想知道她們是否能從繪本裡讀到什麼。 女兒八個月大時，還不太說話的她們無法用語言和我溝通，總是用笑容、哭泣、手足舞蹈或是哼哼哈哈的發音來告訴我她們的狀態。有一回，我問她們：「電風扇在哪裡？」結果，她們倆都轉向電風扇；我又說：「門外面⋯⋯」，她們又將頭轉向了家裡大門的方向。那時，我...

▲zoyo在低年級階段，也曾經一度不太愛閱讀，倒是在圖書館時，很喜歡拿一堆書來讀。2011.02.11，zozo，6.9ys 收到不孤單朋友的來信，他問起關於孩子自行閱讀的問題，他想讓孩子自己閱讀，孩子卻一點興趣都沒有，讓當媽媽的感到很疲憊。

在我的新書《不趕路的親子休日》出版前，編輯俞惠就問我，是否有特別想要找的推薦人？我心裡馬上想到自己的好姐妹——NaNamom。意雪曾經在我第一本書《一開始就不孤單》幫我寫過推薦文，再次想到她，也代表著我與她的情感深厚，以及我自信於她能夠瞭解我。於是，硬著頭皮去問問總是忙碌到極點的她，可否幫我寫推薦文？ 好姐妹就是不管多忙，就是願意相挺到底。意雪沒有多考慮就答應我的請求，讓我實在開心！因為，有朋友的...

▲po文的同時，宅即便也送來了書 親愛的朋友，selena第四本書《不趕路的親子休日》已經出版了，在各大通路都可以開始訂購（文後有三大通路訂購禮說明喔），這一次也有幾場新書分享會，包含台北國際書展場、新竹、台南及高雄，希望能夠再和朋友們見個面，也讓我看看孩子們長了多大了，最重要的是，大小讀者可以帶著我的新書及痕跡本前來，或許我們也可以在痕跡本裡留下一點小記號。

▲雙胞胎常常面臨分配資源時的選擇，這是2013.10.19，我們在屏東「F3枋寮藝文特區」 不孤單朋友在我寫完「運動會的跳遠競賽（10.4ys）」這篇文章後，留了訊息問我關於雙胞胎總是愛搶第一的困擾，她敘述著： 我家的雙胞胎是太愛跟對方競爭了，無論什麼事，兩個人都要搶第一，弄得我實在很無奈，常在想這是雙胞胎的宿命嗎？沒有拿第一的，就立刻哭了出來，所以每天都上演有人哭哭的戲碼，現在還小，在意的都只是...

▲愛玩的女孩，2014.12.21 你還記得小學五年級的你，是個什麼樣子嗎？我想到自己的童年畫面盡是「玩耍」，但現在的小學五年級好像⋯⋯很。忙。碌。（可以想像六年級更是！）

▲yoyo，2014.12.07，10.4ys 女兒睡覺前，總會和她們說一些話，我想，應該來紀錄這些在安靜時刻，床頭邊所譜下的對話。

這一期的專欄是有感於左右姐妹已經十歲，已經從小女孩漸漸邁入小少女階段，我們決定把一些幼兒時期的物品做一個作品式的收納，在一邊創作一邊收拾的過程中，竟在無預期當中，感受到其中無比的幸福感。所以，我下了一個題目，稱之為「收拾幸福的提案」。

暑假做的這一系列成長交替作品中，其實我最喜歡的、最掛念的就是這個「成長痕跡的相框」，因為這是我多年前就一直想做的事。