和女兒做了落葉書,我告訴她們那是會慢慢消失的書。我反問她們,有沒有不會消失的書?若用石頭當書頁,那麼,這可能就是一本保存性極高的書。
冬日的大地,鋪上一層厚厚的棕黃落葉,小葉欖仁樹葉紛紛落下,黑點菩提葉也隨著冷風飄落,大葉欖仁先變紅後也逐漸落,遠遠望去,盡是樹枝支撐著大自然這蕭瑟舞台。落葉可以撐多久,才會碎片地回歸土地?這答案在我們做了落葉書後,才發現原來它可以保有落葉一定的捲度許久,隔了好長一陣子,才會依依不捨地做最後的眷戀而回歸大地。
五上結束後,yoyo班上寒假作業中,有一個「年菜高手」的作業,老師鼓勵孩子過年時,幫忙家人一起做年菜,而且要自己負責一道。我們家的慣例,在除夕夜大都是圍爐吃火鍋,沒有特定的年菜擺桌,於是,我建議yoyo不如找個食物套個吉祥語,來做創意料理,yoyo接受媽媽的建議,想起剛從台北宣傳新書回來,在三峽菜市場買了一塊年糕,也許可以派上用場,因為她已經在口中喃喃自語著一、二年級學的「步步高升」吉祥語。
一眨眼,馬兒已越過草原,拼命地跑完這一年,前方的草原,有另一批可愛的羊群等著交接,萬馬奔騰的畫面突然成了一群可愛的羊咩咩,心頭快速的節拍忍不住也緩拍了,這個年,應該是個可愛的年,應該是個羊羊(樣樣)都好的年。
女兒成長過程中,所創作出的畫作我都收得很系統,不管是作品本身的收藏或是電子檔的建檔。尤其是塗鴨時期的手稿,我更是小心收藏,因為這一段時期的塗鴨筆跡是很珍貴的,當時間慢慢過去,這些塗鴨手稿附帶的時間意義愈加深層,我們不能只是放在收納櫃最底層,一定要讓它們有另一種模式的展現。
上一次我們收起了牆壁上的身高表,製成摺疊書來收藏,那麼,因為長大,而看起來變小的衣服怎麼收納呢?除了變成恩典牌與親友孩子分享或丟衣物回收之外,它還可以怎麼做呢?我想一想,它可以成為孩子的午安枕。
八月暑假,Doch為了讓煩惱著工作的我,多一點時間工作,於是多分擔了一些帶zoyo的時間,他陪zoyo修理東西、教zoyo攝影、玩電腦鍵盤音樂,還特定教zoyo一些水墨畫的技巧,這也是他第一次教女兒畫畫的方法,因為已經十歲的她們可以體驗更多的繪畫方式。
今年,左右姐妹升上了五年級,zoyo有了新的導師,中年級的老師已經不再教她們了,當我們要開始做教師卡時,女孩急著騰下老師的名字,好像深怕老師會以為她們不會惦記著老師。這一次,我們的卡片要與針線結合,我們想在紙上縫一點線條,讓卡片有不一樣的活潑感。
蓋秘密基地的計畫太大,需要一些時間完成。當我們固定好紙箱的大概位置後,我們要為這些紙箱換是新色彩。
這是今年暑假我們做最大的作品了!為了讓zoyo有個躲藏的小空間,我們試圖用很多紙箱要來拼湊成一個大空間,而且能夠穩定不搖晃,zoyo還說,「最好可以睡在秘密基地裡。」為了這些小願望,我們花了幾天時間,一家人一起完成了一個大作品。
每年寒暑假,中壢的外甥子自皓與崇恕都會回高雄外婆家度長假,也因此,我們有些時候得協助崇恕寫暑假作業,這一次,崇恕的老師派了一項感覺好難的作業喔,他要孩子們做一本有關能源的小書,我光想頭都快要破了,感覺這麼知識性的小書應該像是在做科展。想起zoyo去年暑假的小書,由於題目可自訂,所以我們訂了「旅遊」這題目,輕鬆度可高了!
好幾個夜晚,你總是摸摸女兒的頭, 然後看著她們,好久好久。 我從你背後也看著你在看著女兒, 微昏的黃燈下, 那樣的背影,憂然,好有心事。
左右姐妹結束了中年級的課程,內心滿是不捨,要和原班級的同學分開,要和可愛的校狗小白分開,最重要的要和自己喜歡的級任老師分離,心裡真的滿滿不捨。 Zoyo很幸運,總是能遇上好的老師,低年級時,zozo班的章老師開啟了zozo閱讀的路,yoyo班的盧老師著重孩子們的品德教育,讓yoyo有正確的觀念。中年級時,zozo班的慧如老師常常給zozo學習與成長的機會,包括讓zozo學會不怕狗狗,yoyo班的W...
我依稀記得,當先生試做一個箱型的針孔照相機,我們套住箱子,在箱子裡仔細地盯著描圖紙上的影像,當影像出現時,我們母女三人開心喜悅的模樣。先生告訴我們,那是針孔成像原理,我們看到的影像會上下顛倒、左右相反的。不管是不是相反,能在黑暗中,看見描圖紙上的影像,對我們能說,真的是驚喜萬分!