▲音樂一發行，我就等不及先買了兩張。 這一個多月來，我們在車上聆聽的音樂常常是《走吧！唱歌旅行去》，我們不斷地在CD1與CD2之間一聽再聽，一種上癮的唱歌慾不斷湧上來，不只是我，連女兒ZOZO、YOYO也是，像是被音樂下了魔咒一樣，愛不釋手。 ※CD1與CD2有何不同？CD1是【兒歌+故事劇】，CD2是【兒歌+伴唱音樂】。

分享我為閣林出版的繪本所寫的導讀文章，這一套書是我在2013年所寫的導讀。《奇妙的一天》這一本雖為較小孩子適讀，但和zoyo共讀時，我們三人也看得挺開心的，因為這一本書，要看兩回。

和孩子共讀這本書時，我的腦子裡不停地轉著幾個詞。小時候，大人會提醒我們，不要和那群「歹囝仔」在一起，小心「壞人」，那一群是「流氓」⋯⋯，這些詞聽起來都挺讓人恐懼的，無形中就把人有所區分，我不免思忖著，什麼才稱作是「歹囝仔」、「壞人」、「流氓」呢？是針對「人」，或是針對「事」呢？有些人僅是外表長得凶悍無理，但或許他是善良的；有些人斯斯文文，卻暗地裡做出讓人痛苦傷心的事，這兩者間，很難抓出分隔線。但可...

今年年初，高雄圖書館總館開館，就像是百貨公司週年慶一樣，吸引著許多觀光人潮，人們大多帶著參觀新景點的朝聖心情前去，雖被評論像是賣場一樣吵雜，但如浪潮般的人潮數量終會慢慢取得平衡，這個總館人雖多，但我的確在這兒耗過幾個下午與晚上，也的確在這兒安靜下來，讀了一些書、寫了一些文章。 

（2013年末，我著手幾本閣林出版社未出版的繪本做賞析推薦，那兩、三個月內，我閱讀完幾本書，並為這套書中的八本特別寫推薦文。這幾本書的出版遇上一點小插曲，直至上個月終於全都上架了，看到它們擺在架上也挺開心的。我會依序在部落格中分享這些繪本。就從《水桶破洞了》這一本開始吧！）

高雄美濃中山路有一座六角造形的「敬字亭」，相傳是乾隆年間，瀰濃庄的梁啟旺集資建造的。我喜愛敬字亭設立的原意，鼓勵讀書，珍惜教育資源，對於印有文字的紙張心存敬意，用特定的焚燒亭來處理文字紙張，這可是一種「敬字重字，崇尚文風」的儒家觀念。

離開體能遊戲場後，我們依照原訂計畫要到「賴馬繪本館」，早在去年繪本館開館後，我們就想來這走走，因為zoyo對賴馬叔叔的作品並不陌生，她們可是看過許多賴馬的繪本。像是早期怕狗時，讀了《我和我家附近的野狗們》，一直到《現在，你知道我是誰了嗎？》、《帕拉帕拉山的妖怪》、《慌張先生》、《我變成一隻噴火龍了》、《十二生肖的故事》、《胖先生和高大個》、《可能小學愛地球系列》⋯⋯到上小學後最常看的《張君偉上小學...

收到小野老師的一本新作，書名叫《心所愛的人》，書名幾個字在心裡迴盪著。我告訴女兒，這幾個字要用台語來唸更有味道，因為好像是心裡全部所有的愛都給了這個愛人。我教她們如何用台語唸「心所愛的人」，慢慢唸，就覺得故事藏在文字裡。 小野老師要來說一段愛情故事嗎？他似乎鋪了一個看似懸疑的故事，我得用不同的語調共讀這個故事給女兒聽，才能激起一些波動的漣漪。

我來說一則自己的故事。 那是發生在我剛升上國中的那一年暑假，那時，我的身體裡還存有小學生天真的分子，一種還處在快樂童年的樂園裡的單純形象。我並沒有太多「奇怪」的多餘情感（以孩子的角度來說），成天只知道玩樂，甚至沒有靜下心來想想自己是怎麼一個人？那種青春期該有的似懂非懂的情愫都沒有像落葉一般，孤零地灑落在我身上。但有一天，發生了一件讓我摸不著頭緒的事，一個要好的同學——財，丟了一句話給我。

卡夫卡是我成人之後，書櫃裡的重要角色，每隔一兩年，總會拿起他的書重讀。在讓女兒看這部電影前，我和Doch兩人預先看過，想著：「十歲的孩子適合看這部電影嗎？她們會看得懂嗎？會不會怕影片裡的蟲？」 我始終認為，卡夫卡筆下那變成一隻蟲的葛雷戈，他的變形模樣應該是由讀者在腦中自行蛻變想像，各有各的蟲模樣，醜陋、恐怖及孤單程度不一，如今電影呈現葛雷戈的變形，少了觀者的想像，孩子能接受這隻和她腦中預設不一樣的...

翻了書才知道又挑了一本關於死亡議題的書，原以為又會來一股讓人鬱悶的糾結情緒，幸好作者並不煽情，他不刻意營造死亡的恐懼氣氛，而是用「收藏天空」這種類似創作的方式當作故事主軸，用一次又一次收集到的天空，紀錄故事中母親一點一滴的離去。媽媽最後離開了，也許就像是天空永不停置在某一時刻，但因為透過收藏，好像留下了當下的天色與氣氛，細細想來，故事中的女孩似乎也間接留下了當時和媽媽對話的溫度以及母親淡然的身影，...

你是否曾經做一件事，做了數十年，至今仍未放棄，自始至終低著頭繼續苦幹堅持著？就像是《過於喧囂的孤獨》中，漢嘉先生三十五年來都處在廢紙與書籍之中，都在用壓力機處理紙張，年復一日，持續地做著。我在《地下花園》這本繪本中，同樣嗅到一位清潔員摩斯叔叔從一而終的工作著，他在乎自己的工作，把工作視為己任，而且不是那種熱情滿溢的作風，反是平靜淡然的做著事。

這是一本1942年的繪本，此時正值第二次世界大戰期間，可以想像的，這本用漫長時間來闡述環境變遷的繪本，確實能勾動人們一些內在情感。算一算，這繪本已經七十年有了，多少的孩子為這小房子起起伏伏的命運緊張著，擔憂著。

22歲時，我讀了這本書，那時看見星月書房出版了這麼一本可愛的書，其封面設計深得我心（更甚於現在再版的封面），完整地呈現繪者米夏埃爾．佐瓦所描繪的肅靜氣氛，黑色的夜，檯燈的光投射在桌上的一杯咖啡及讀完的報紙上，小國王十二月站著，手背在後，他身形雖小卻氣宇非凡，若照書裡含意，小國王應該進入晚年了。

▲學威利躲起來！2014.09.07，10.1ys 女兒小的時候，我們就曾購買威利的書，讓她們在書上尋找老是與我們躲貓貓的威利，那時只要一投入威利的世界，兩姐妹就變得很安靜、很專注，雙眼四面掃射，非得把威利找出來不可！上了小學後，她們更是常常把威利書再拿出來重新自我挑戰，而且常常意猶未盡地一頁接著一頁。