▲去圖書館借書，zoyo最愛做的就是蓋日期章和消毒，2011.01.16，左：zozo，右：yoyo，6.5ys 這一次紀錄寒假期間在台南高雄兩處借的書，因為剛好是寒假期間，所以圖書館都有開放增加借書數量，鼓勵大人小朋友多閱讀，zoyo兩位小朋友就這樣興奮地多抽了幾本書，不過事實證明，閱讀需要時間，多借書也無法完全消化，所以有幾本書沒唸完。

這兩本橋樑書實在是可愛極了！yoyo在書店讀了《小熊貝魯與小蟲達達》後，就央求媽媽要買這本書，我鼓勵她們讀完五本書，就可以得到閱讀小禮物，所以剛開始讀橋樑書的她們努力達成目標，終於一人有一本可愛的小熊書，yoyo的《小熊貝魯與小蟲達達》以及zozo的《我們和好吧！》

上個月Doch巧遇當年在柏林認識的建築師朋友，他告訴Doch在台南安平圖書館裡，有個「德國資訊與自學中心」，裡頭有許多德文書籍，要我們趕緊去看看！因為這麼好的資源並沒有多少人知道。

這幾天一直聽著一片音樂CD，裡頭的歌曲、音樂、故事是自己早已熟悉，且幾乎要熟背的階段，這麼長的日子以來，這些音樂不斷地在我的腦子裡播放，現在它成了實體的音樂CD，那股興奮喜悅的情緒像音樂一樣繚繞在我心頭。

這是一本1963年就已經有的經典繪本，小時候看過這本書的人，現在都已經長大了！也許當年你也像書中Max一樣調皮搗蛋，又同時渴望家人的呵護。這本書若從孩子角度出發，讀起來頻頻點頭頗有同感，若從爸爸媽媽的角度出發，又是氣憤，又是無助，孩子有時就如野獸國的野獸一樣，撒野就是他的本質。

很久沒有這麼放鬆的旅行了。 沒有遙遠旅途帶來的勞累， 沒有睡不飽硬要起來的痛苦， 更沒有玩得不盡興，玩得不夠的遺憾， 四天三夜的東部之旅，放蕩不羈般地流浪到天涯， 丟棄心中的糾結，暫緩沈重的工作， 小孩也把一學期的高密度學習原封不動地先保存， 我們要的就是大聲地對海大叫， 然後開往台灣最美的後山。 ▲zozo對大海大喊

又是蘿蔔田豐收的日子！到了冬天不去美濃拔一下蘿蔔真覺得對不起美濃的好山好水，假日我們開著車從十號國道通往高雄的後花園-美濃小鎮，此時的田地裡白玉蘿蔔正露出頭來，是拔蘿蔔的好季節。蘿蔔季後農夫就開始休耕種波斯菊，等到春節又是花海一片呢。

▲讓巴雷蕾這本書有舞台的效果（原是白色基底） 球球拿給我這本書時，zoyo就喜歡！因為她們喜歡恐龍，更喜歡跳芭蕾，這是一本關於恐龍巴雷蕾想學跳舞的夢想故事。

這是一本關於美麗村子的書，一個再美麗的村子遇上戰爭這惡魔，也會完全消失不見。

這是一本關於交朋友的書，如何交朋友？如何維持友誼？這些成人來說也許是小問題，但對小小朋友來說，很難走出第一步。

▲yoyo偶而也會讀吃愛的孩子，2010.11.02，6.3ys 女兒就讀的小學，每個星期都有閱讀課，閱讀課後學生得提著教育部贈送的黃色借閱袋，再借個三本書回家，所以家裡除了「左右圖書館」的書之外，還有從圖書館借閱的書及她們從學校每星期借回的六本書，這些書讓我們讀都讀不完，有時zoyo自己讀，有時共讀，緊湊的小學生活比不上學齡前那段悠閒的時光，時間好像永遠都不夠，親子共讀的時間也大大減少，這個月，...

zozo在學校圖書館借回幾本書，其中一本是《威廉的洋娃娃》，這是一本討論兩性角色、性別關係的圖書，的確是需要和孩子一起共讀。 書名：威廉的洋娃娃 文：夏洛特．佐羅托（另著有：《很新、很新的我》） 圖：威廉．潘納．杜．波瓦 出版社：遠流出版 出版日期：2001年10月30日（初版：1998年） 適讀年齡：3-6歲親子共讀；6歲以上自己讀 zoyo聆聽齡：6.2ys（zozo在學校借的書）

左右姊妹告別幼兒園，正式進入小學後，我鼓勵她們自己練習拼音、自己閱讀，就算是小時候的幼幼書，或是一小段文章都可以，重要的是自己讀完書，從書中獲得了樂趣，也得到了成就感。我給了一點小誘因，如果可以自己讀完五本書，可以去書店挑一本書當作閱讀小禮物。

▲yoyo睡前看書 在高雄市左營區有個新的圖書館，開館期間每天門庭若市，擁擠到好幾次我掉頭就走。這個左新分館的兒童閱覽區，書櫃上的童書幾乎都不見蹤影，是書太少？還是剛開館借閱的人太多？

左右姊妹上小學的第二天，yoyo班的老師發給小朋友一本繪本及圖書親子共讀手冊，這是教育部「閱讀起步走」計畫的推廣活動之一，我在網頁上看見教育部提供0～3歲幼童與小一新生的閱讀建議書單，覺得可以與大家分享。 仔細看看這些書單，有些都是大家耳熟能詳的，有些比較陌生，如果沒有和孩子共讀過的繪本，或許帶著孩子到圖書館辦張兒童借書證借閱出來，或是到書店一起閱讀，都是不錯的延伸閱讀方法喔！