左右圖書館/音樂館

《Hello,設計!日用品的神奇故事》生活與設計形影不離

《Hello,設計!日用品的神奇故事》生活與設計形影不離
梅雨季節日日下雨天,去添購一把傘,老闆告訴我,這支傘是防水潑的快乾傘布,易乾易收拾,不會讓車內濕答答,這是功能設計;老闆又拿起另一支大傘,告訴我這是超人傘,傘布面積大,傘下同時可以躲好多人,這種對得抱小孩的新手父母來說,是貼心的設計;我認真挑起一款顏色特別的傘,這樣的配色少見,不容易撞色,可搭配我平時的穿著,這顏色也是一種風格設計;回到家後,抽取傘套,撐開傘布讓女兒瞧瞧新添購的傘,她認為:傘套真是...

《兩個太陽的臺灣》。1977 年出版的臺灣近代抗日史

《兩個太陽的臺灣》。1977 年出版的臺灣近代抗日史
習慣紀錄自己一年讀過的書,然後用色筆塗上星等,這一本是我標示五顆星的好書,1977 年就出版的書。 幾月前城邦回頭書展時,yoyo在萬本書中看到此書,興高采烈的她像是挖到寶似地告訴我:「媽媽,你看!這本好像是你會讀的書。」為回應她瞭解媽媽,二話不說就購下,當我開始日日於晨間閱讀時,就如躍入深坑,得時時啜飲咖啡,保持清醒狀態。

《紅豆粥婆婆》萬物都能盡一己之力

《紅豆粥婆婆》萬物都能盡一己之力
讀繪本是一種樂趣,愈是趣味、接近生活,愈能觸動攤書閱讀的人,有時讀者也會在繪本中,尋求支撐夢想的純真動力,還有給予勇氣的入口。《紅豆粥婆婆》改編自韓國民間故事,是一則以弱制強、集體合作生力量的故事。相對於深山猛虎而言,故事中的日常小物小到沒地位似的,但也因為這般弱勢,使得奮力出力時,都成了重要一擊!我們在此故事中,也找到勇氣的入口,誰都有自己的價值,小兵也能立大功。

《永遠的兒歌——米米聽國樂》:傳統童謠與國樂演奏雙結合

《永遠的兒歌——米米聽國樂》:傳統童謠與國樂演奏雙結合
年前「和英出版社」捎來信件,希望甄求我同意,將多年前曾經在部落格寫過推薦《永遠的兒歌——小球聽國樂》一文,作為新出版的《米米聽國樂》的推薦,由於我太喜歡這套書,馬上在年前大掃除期間,重新整理撰寫新推文,希望讓更多大小朋友認識這套書。新版的主角從小球變成米米,阿公的聲音也從本土味變成發音標準的爺爺,有很大的差別,另外,前一版是以CD聽故事音樂,新版則是掃描QR Code,直接在網路上聆聽。

《七日讀》原住民作家瓦歷斯·諾幹之作

《七日讀》原住民作家瓦歷斯·諾幹之作
泰雅族詩人瓦歷斯・諾幹(Walis·Nokan)在二〇一六年出版了《七日讀》,每篇落下書寫的日期,大約從一九九九年到二〇一一年,這一段期間的起點是九二一大地震發生年,可想而知,書中紀錄著天災降臨,不只地震,還有颱風怎麼走上島,走上部落的?部落的族人又如何自保與逃難?因為瓦歷斯記下的故事,讓較接近高屏溪、愛河、曾文溪流域的我,也對大安溪(男人之河)與大甲溪(女人之河)有一點想像空間。

《歡迎光臨獵人公司稀有生物洽詢部》在想像故事中成年長大

《歡迎光臨獵人公司稀有生物洽詢部》在想像故事中成年長大
年前收到小熊出版社邀請,希望我推薦日本兒童文學作家廣嶋玲子新書——《歡迎光臨獵人公司稀有生物洽詢部》。一聽到作者名,大概就知道書寫品質可以信賴。廣嶋玲子撰寫的故事富有想像力,就如孩子無邊無際的創意想像,幾年前的《神奇柑仔店》就是這樣廣受小學生喜愛,完全收攬小讀者的心。

虎年讀繪本:有老虎的繪本

虎年讀繪本:有老虎的繪本
2019年農曆春節時,我寫了一篇《豬年來讀豬繪本:繪本中的豬朋友》,在豬年新春,整理了幾本有豬豬角色的繪本。一眨眼過了三年,來到虎年,接續先前分享模式,也在書櫃裡找了幾本有老虎的繪本,讓小朋友在虎年讀繪本,作伙來「虎」幸福。

《當世界留下二行詩》二行詩,慢慢讀

《當世界留下二行詩》二行詩,慢慢讀
忘了何時知道泰雅族詩人瓦歷斯·諾幹(Walis·Nokan),答案或許遺落在十年前。十年前,生活重心都在孩子身上,繪本裡的可愛主角、多字童話的引導是我和女兒每日的交集,一日又一日的沈醉在故事裡。但與自己的交集在哪兒?悠遠的記憶中,隱隱約約有著二行詩的影子。或許因為忙碌中的母親擠不進太多的字,然後把詩意也當成失憶,把情境留在自己遺忘的十年前。

《黑潮漂流》漂在「黑潮」上寫的書

《黑潮漂流》漂在「黑潮」上寫的書
觀賞紀錄片《男人與他的海》後,到圖書館借了兩本廖老師的書,一是《黑潮漂流》,另一是《腳跡船痕》,都是海洋文學的著作。說來慚愧,並沒有讀過廖老師的書,想起女兒曾跟我分享,廖鴻基老師是海洋文學重要的代表人物,在台灣中學教材的本土作家群中,廖老師有一定的代表性,他與海洋、黑潮、鬼頭刀已畫成等號。聽她們這麼說,非讀不可!

《山、雲與蕃人》博物學家鹿野忠雄高山紀行

《山、雲與蕃人》博物學家鹿野忠雄高山紀行
無攀登高山經驗的我,僅是偶而爬爬小百岳,走山間步道,處在山裡迷戀地望遠、讚嘆山脈之美,可我卻沒有自信可以長時間裸露在山裡,雖然身體有能力調節喘吁吁的呼吸節奏,卻因為在平地嬌生慣養,而懼於攀登高山,「便利」是人類的發明,但「求生方法」也是人所碰撞累積的,到底為何我沒有那股冒險的精神?

高中生歷史模擬考題:班雅明筆下的〈新天使〉

高中生歷史模擬考題:班雅明筆下的〈新天使〉
十一月初,高三女兒進行一次模擬考,在社會科考題中,相當有深度地考出多種類型,為了點出東協歷史,從描述二戰期間日本殖民東南亞國家的《夕霧花園》小說出題;又從廟宇對聯判別宗教信仰神祇來出題;以及最讓我驚訝的,出題老師竟考出了德國哲學家班雅明(Walter Benjamin)的論點,老師想強調的並非要每個高中生去讀班雅明的書(能預先接觸也不錯),而是透過題目讓年輕學子間接認識這位哲學家,也讓學子知道觀看...

芥川龍之介小說集:《侏儒的話》、〈戲作三昧〉、〈舞會〉、〈小白〉

芥川龍之介小說集:《侏儒的話》、〈戲作三昧〉、〈舞會〉、〈小白〉
閱讀是充滿驚喜又無法預料的路徑,漫讀了A,A談起了B,續讀B,B叢林裡有C,C又延伸繞回A,A還是談了另一個D,於是就這樣不停地圍繞與摸索。近來我圍繞的圓心軸就是芥川龍之介。 讀完《侏儒的話》後,續買了林水福老師企劃的「芥川龍之介短篇選粹」套書,我有心在這一年末好好的「芥川龍之介」一下。閱讀並整理文章小說本是一件頗費神的工作,雖是如此,從中發現了一些線索,知道百年前文豪在寫什麼、想什麼時?那種興奮...