左右圖書館/音樂館

【清晨之曲】YO-YO MA馬友友《SOUL OF THE TANGO》探戈靈魂(2019.10)

【清晨之曲】YO-YO MA馬友友《SOUL OF THE TANGO》探戈靈魂(2019.10)
又是記錄「清晨之曲」的時候了,時間已是女兒十五歲高中時期,三年前,她們上國中,為舒緩課業壓力,爲了讓接送的時間多一些柔性的賞樂時光,我在上下學時播放音樂,有時一聽就一個月,聽著聽著似乎就崁在記憶的旋律裡。她們上高中第一段音樂,我選擇了馬友友的《SOUL OF THE TANGO》探戈靈魂,用皮耶佐拉的探戈揭開青春的序曲。

《鳥的感官》鳥的感覺真的和我們想像的一樣嗎?

《鳥的感官》鳥的感覺真的和我們想像的一樣嗎?
秋末,雨水少,門前的小河水位漸低,引來愛吃魚的小白鷺,牠飛來飛去,偶而用一種像是感冒沒好,沙啞如破銅爛鐵聲音的叫聲畫過寧靜的白日,忍不住想說,這麼美的鳥兒還是不要發聲好了。我在屋內想著,到底為什麼牠會想鳴叫一聲?有何用意?牠知道自己的叫聲很不受人類歡迎嗎?想到此,我發覺自己用一種人類的姿態去想像鳥類,鳥類可能不這麼想吧?!

《世界中的孩子 為什麼會有種族歧視與偏見?》從一則新聞開始⋯⋯

《世界中的孩子 為什麼會有種族歧視與偏見?》從一則新聞開始⋯⋯
我們來說一則新聞吧! 2019年10月9日,美國威斯康辛州麥迪遜西部高中(Madison West High School),有個黑人保安安德森(Marlon Anderson)因為處理學生滋事事件時,遭受到同樣是黑人的高中生用N開頭的單字(Nigger,黑鬼)辱罵,不滿的他要求學生不要用黑鬼來罵人,沒想到,最後卻被學校解雇。10月18日,約1500名學生力挺安德森(Marlon Anderson...

《你在想什麼?》腦海裡的幻想世界

《你在想什麼?》腦海裡的幻想世界
「腦海」這詞多實在,人的腦子裡想的之廣之複雜,就如大海一樣深不可測,我們常常望著失神的人、嘴角竅笑或是眉頭深鎖的人,關心的詢問:「你在想些什麼?」他們腦海裡的畫面似乎會牽動著顏面表情。善於察言觀色的人,一下子就能猜測,反之,慣於掩飾的人,也能把他腦子裡所想的掩蓋起來。

《綠島家書:沉埋二十年的楊逵心事》抗爭鬥士的柔性父親面

《綠島家書:沉埋二十年的楊逵心事》抗爭鬥士的柔性父親面
知道楊逵(1906-1985)應該是在二十年前了,年輕時,曾到高雄美濃「鍾理和紀念館」,買了一本《楊逵影集》,那時我才知道有一個為台灣奮鬥抗爭的作家,不管在日治時期或是戰後國民黨來台,他都是以文字做為奮戰的旗幟,想撼醒台灣人的民族意識。多年後,去到台南新化「楊逵紀念館」,進一步知道除了楊逵之外,其妻葉陶亦是革命青年,兩人革命情感都在一次又一次的誓死抗爭之中建立。那時有一段哭笑不得的事,就是他們夫妻...

《人間失格》。失去做人的資格

《人間失格》。失去做人的資格
閱讀前,我並不客觀,攜帶著預期心態來讀太宰治的《人間失格》,這本半自傳式的作品應該是讀者認識他的捷徑,看著故事周旋在一段又一段自找麻煩的情節中,忍不住想著,到底太宰治(1909-1946)是怎樣的一個人?在世俗眼光中,故事中主角大庭葉藏頹廢混世、不長進,一副不想為什麼而改變,想要草草結束生命,在那個時空背景下,是不是大環境使他走向自我滅絕?而太宰治本身也是如此嗎?被定位於「無賴派」作家又是如何?

《別傷心,我會陪著你》孩子需要的就是你在他身邊

《別傷心,我會陪著你》孩子需要的就是你在他身邊
世界上若有一百個人,就有一百種個性,面對失落情緒的樣子肯定也有一百種,而撫平傷口的方法也會有一百個模式。在《別傷心,我會陪著你》一書中,經驗老道的動物朋友們,提供自己面對困境,遠離傷心的方法給男孩,但他們似乎都少了最關鍵的部分,那就是只要多陪孩子一些時間,再多待一下子,他便會知道一直有人在。

yoyo寫畫:《丹麥女孩》(14.1ys)

yoyo寫畫:《丹麥女孩》(14.1ys)
一年前,國中二年級的yoyo看完《丹麥女孩》,她為這本書寫畫讀後感,書很厚,所以她也讀得不快,甚至在畫每一幅畫時,都慢條斯理的勾畫,非常有耐心的為每一頁畫上裝飾的線條。我想,這本書一定引發了她內心的同理心,所以才會如此重視的描畫。

升國中的橋樑書:小學畢業生建議圖書

升國中的橋樑書:小學畢業生建議圖書
今年六月,左右姐妹即將國中畢業,上週考完會考後,有朋友特別寫信來詢問,問我有沒有建議給即將升國中的小學畢業生讀些什麼書?我想,這就像是幼稚園畢業生要升國小的橋樑書道理一樣。在回答這問題之前,我先告訴朋友: 以孩子最想讀、最感興趣的書為優先(就像是zozo,對電影叢書非常有興趣),因為以後就鮮少有時間讀自己喜歡的書了。先把孩子閱讀興趣穩定建立很重要,然後偶而加入大人覺得也不錯的書。

《丹麥女孩》同理那些靈魂放錯身體的人啊!

《丹麥女孩》同理那些靈魂放錯身體的人啊!
一年前,yoyo國中八年級的夏天,在慣有的寒暑假閱讀計畫中,她選擇了一本《丹麥女孩》(她甚至還買了原文版)。一直以來,我教導孩子欣賞每一個人的特質,尊重人人之間的不一樣,別以自己的狀態作為衡量打量他人的標準,我很慶幸,在這樣的教養下,她們對於世上許多不同的狀態保持包容開放的態度,不!應該說,持有正常心面對。yoyo在去年將這本《丹麥女孩》閱讀完畢,為了理解她筆下所寫的心得,我也慢慢跟著讀,利用晚間...

《福爾摩沙雨林植物誌》太珍貴的植物寶典

《福爾摩沙雨林植物誌》太珍貴的植物寶典
看完這本書,我深深嘆了一口氣,十分佩服王瑞閔老師,四百多頁的書,圖文並茂,每一段文字、每一張圖片、每一種植物都是他親手耕耘,多年踏查、爬梳資料而來,這是他十幾年的經驗,而我根本無法一時消化,在畫滿重點線驚嘆之餘,把它收藏在自然生態的書櫃,然後標上「五顆星」。看了這本書後,你會驚覺原來台灣這些植物是這樣來的,你會對那些日治時期設立的熱帶植物園(例如恆春熱帶植物殖育場、竹頭角熱帶樹木園)、農業試驗所有...

【清晨之曲】Queen《It’s A Beautiful Day》(2019.05)

【清晨之曲】Queen《It’s A Beautiful Day》(2019.05)
數數女兒在國中的日子,大概就像剩一個多月,五天後她們即將會考,這些倒數的日子對她們而言,都是充滿不安與徬徨的。五月的【清晨之曲】我選擇了Queen《It’s A Beautiful Day》一曲,作為這些日子最好的陪伴音樂,告訴孩子每天都是美好的開始,也許有時會感到難過、沮喪,但昂起頭燦爛的陽光正撒下你。