左右童書館:《藝術大搖滾》

格林出版社寄來幾本新書,我放著和左右姊妹一起共讀。每天得自己選書閱讀的yoyo突然選了一本還沒和媽媽一起讀的書,當她看到某一頁時哈哈大笑,我不由地好奇是什麼書這麼有趣,她手中正捧著一本《藝術大搖滾》。



▲油性顏料被炸開

書名:《藝術大搖滾
文.圖:大衛威斯納
譯:黃聿君
出版社:格林出版社
出版日期:2011年2月
適讀年齡:3-6歲親子共讀,7歲以上自己讀
zoyo閱讀齡:6歲7個月(一出版即閱讀)

這本書其實是一本暗藏許多繪畫原理的書,有些繪圖經驗的孩子或許才能感覺到它的趣味所在,幼小孩子喜愛的應該是來自故事的內容。
故事中有一隻大蜥蜴叫「達文蜥」,一隻小蜥蜴叫「米開」,這天米開想要畫畫,想不出要畫什麼的牠誤解了達文蜥的意思,於是在達文蜥身上瘋狂地作畫,我想藝術的大搖滾之意應該就是從這開始的。


▲被風吹散的粉彩

一開始米開用油畫顏料在達文蜥身上作畫,氣炸的達文蜥把被畫成五顏六色的外殼都爆開了。當身上的油性顏料一片片掉光後,達文蜥成了一隻由粉彩塗成漸層色的蜥蜴,接下來,米開拿來電風扇,結果這輕盈的粉彩顏色被風一吹就散開來了。米開又拿來一杯水讓昏沉沉的達文蜥提提神,沒想到一喝水(遇水)所有的顏料都沖掉了,只剩下輪廓線。這下可慘!米開扯亂了線條,達文蜥成了一團打結又零散的線團,於是米開又試著用線條拉出(畫出)原來的樣子,結果卻成了可愛的新模樣(yoyo就是在笑這一點),原來線條有無限可能,可以變出許多有趣模樣!當米開把蜥蜴雛形拉出來後,再添加小細節就可以畫出原先達文蜥的模樣。


▲達文蜥只剩一團線條,該如何變回去?


▲威猛的大蜥蜴變成可愛的樣子,yoyo就是在這一頁笑出來的。

這本書或許是期待孩子透過閱讀的過程,展現有趣的繪畫過程與元素。其實圖像不外乎是由線條及色彩所組合,不同顏料的使用以及當外層脫掉,還原到最簡單的元素時,孩子可以清楚看到這些變化,再從簡單線條重組,加上新的色彩,又成了不同的圖案。在故事最後達文蜥有了新的模樣,他身上的圖案就像是印象派秀拉的手法,而米開畫板裡的畫是梵谷的手法。


▲達文蜥最後被畫的樣子有秀拉的手法

和幼小的孩子共讀時,未必需要解釋這麼清楚,大衛威斯納的畫很成熟穩重,光看圖像就能讓孩子喜歡,大一點的孩子若有興趣,可以解釋給孩子聽,也許真能激發他無限作畫的可能性。


▲而米開也正以梵谷手法作畫

這本圖像非常豐富且yoyo自己看會笑的書推薦給您與愛畫畫的孩子。

後記:
感謝Doch老師協助書寫,經他這一分析,覺得畫更豐富有趣了!

 

延伸閱讀:
畫圖啟發:把貼畫圈起來(2.4ys) 
左右童書館:野獸國/Wo die wilden Kerle wohnen(德文)
左右童書館:小恩的秘密花園(也是格林出版)
左右童書館:尋找黃金印象(也是格林出版)
左右童書館:卡夫卡變蟲記(也是格林出版)

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一般留言

  1. Dear Selena:妳解釋的很詳盡ㄟ…我之前都接觸大穎文化或是小魯文化的童書,看來我也要來看看格林出了哪些好書????

  2. 好豐富的色彩
    其實童書的選擇我也愛色彩豐富的
    好像視覺上比較刺激
    最近我也買了一本幾米的童書
    感覺還不錯
    改天也來分享^^

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