很久沒有這麼放鬆的旅行了。 沒有遙遠旅途帶來的勞累， 沒有睡不飽硬要起來的痛苦， 更沒有玩得不盡興，玩得不夠的遺憾， 四天三夜的東部之旅，放蕩不羈般地流浪到天涯， 丟棄心中的糾結，暫緩沈重的工作， 小孩也把一學期的高密度學習原封不動地先保存， 我們要的就是大聲地對海大叫， 然後開往台灣最美的後山。 ▲zozo對大海大喊

在圖書館借了兩本和英出版社的《永遠的兒歌——小球聽國樂》，一本是《數字歌》，另一本是《外婆橋》，對於國樂與傳統童謠的結合，我相當感興趣也十分好奇，想聽看看會擦出什麼樣的火花，沒想到，這讓四歲的女兒從此就愛上了。幼兒對喜愛的事物總以「不斷重覆」的方式接觸，女兒一發不可收拾地連續聆聽，這一聽就已過了三個月了。

▲zozo yoyo稱這片CD叫「左右CD」，她們在光碟片上畫畫，2009.04.13 不久前，我把左右姊妹認識的字裝訂成識字本子，這一次，我把目標鎖定在女兒聽的音樂，我們挑選一些【唱遊課】所學的音樂歌曲，通通錄製成一片CD音樂片。這些音樂當然都是zozo、yoyo會唱的歌，也是她們喜歡聽的音樂，所以再也沒有一直repeat某一首歌的情況，而且是一首接著一首聽。

專輯名稱：春天佇陀位 Where is Spring？ CD1 童謠歌曲＋有聲電視劇 CD2 童謠歌曲＋伴奏音樂 語言：台語 風潮音樂 zoyo聆聽齡：三歲五個月起

在我的一篇文章裡：「【video】大玩肢體遊戲（3.4ys）」，ivy不僅忠實地看了zoyo的表演，她還敏感地聆聽影片中我們播放的音樂，她希望我分享這段背景音樂，ivy，不騙你，這CD老言一定會喜歡，因為它正是老言喜歡的史奴比，SNOOPY'S。

▲學故事裡的Rocki悶悶不樂，中：yoyo，左：zozo，2.11ys。 暑假時我請Doch幫我上一堂唱遊課，整整一個月zoyo早上都在聽這首德國民謠：Oh, du lieber Augustin。

不會說話的孩子可能先學會唱歌，兒歌童謠不僅可以增進孩子語言能力，也能在親子互動中演釋歡樂的角色。

zozo、yoyo在媽媽肚子裡，還號稱是「胎兒」時，就有許多音樂陪伴，一直到出生住在雙人房保溫箱，到現在慢慢長大，音樂是zoyo成長少不了的生活元素，已經兩歲的她們能一下音樂就馬上聽出哪一種音樂，心情很糟的時候（通常是被媽媽唸的時候）還哭喪地說：「我要聽音樂。」，而《Children’s songs》是zoyo吃完早餐後喜歡聽的音樂。