《當你長大的時候》是誰關心著你的成長?
那天,女兒yoyo跟我說,在整理抽屜時,發現了一封十四歲的自己寫給十七歲的自己,她如獲至寶地快速閱讀,然後說:「以前的自己都沒有考慮到十七歲的自己其實會很忙,竟然還要我認真讀日文、英文⋯⋯」她以一種似乎累積人生歷練的老成口吻抱怨著。我聽了不禁莞爾,女兒似乎是在唸一個不懂事的小妹妹似的,她難道忘了那個小妹妹處在三年前時,對未來是毫無資訊可參照,朦朦朧朧的,不知自己會變成什麼樣子?不知未來的世界又是如何,就如同《當你長大的時候》一書, 落下許多疑問,然後試著回答問題,拼湊一個全新的自己。
長大的世界是如何?抵達「長大」的彼岸會是如何?距離還有多遠?那幾乎是無從想像的,就像走入一座神秘的森林,自己如同輕盈無份量的透明靈魂,父母關心著你,而你也可能遙望著未來的你,如同十四歲的yoyo望著十七歲的她。
這本書從許多角度關心孩子,諸多提問讓讀者不免在腦中自問自答,也想著,這是以一個成人的角度試問小孩,或是以自問的角度呢?是誰關心著自己的成長?
作者湯本香樹實在一場日本311大海嘯賑災活動中,有一題目「當你成年的時候,你會是如何?怎樣才是長大了?」作者以此作為此書創作的開端,而這也使得整本書圍繞在「長大」與「成長」的問答題。
你長大會喜歡什麼歌曲?
每一年階段可能都不一樣,代表著你各種狀態吧?!
你長大後,身邊那本隨手可讀的書是什麼?
想必這本書就是代表著你的心境,當時你專注的事;
長大後,你看見蟋蟀、彩虹依舊雀躍不已嗎?
你仍保有童心嗎?還是對萬物已提不起勁?
疑惑終究會隨著時間過去而得到答案,透薄的自己走進充滿希望又無所知的森林,慢慢的有了飽和的色彩,這些答案湊成了自己真實的樣子。進入中學的自己褪去了稚氣,很多幼童時期做的事可能不怎麼驚喜了,當女孩進入中學時,圖畫中多出了一個男孩,是否意味著成長的模樣也會因為朋友的加入而有所不同。
我左讀右讀,花了許多時間反覆翻閱此書,繪本文字與圖像延展出太多可能性,可能是母親對孩子的溫柔話語,也可能是災區喪失愛子的家人,遙問離去又透明的孩子;亦可能是自己在內心的問題。這本書有太多疑惑的點,從圖畫來看,畫中有著荒廢的建築物、廢棄的飛機、蔓草叢生包圍城市,兩個白色透明的人(或靈魂),這又代表著什麼?問話者除了母親及自問的角度外,是否亦是在世人對已離去的靈魂的思念?311海嘯災難中,有多名學生罹難,我若是思念孩兒過度的母親,這些文字與圖畫必會觸動情緒,引介親人進入思念的深淵。
於是,我決定和也算長大的雙胞胎女兒一起共讀,聽聽她們的想法。十七歲的少女說:「這是媽媽給小孩的話。」然後又丟下讓人起雞皮疙瘩的話:「這搞不好是鬼。」她們討論著書中男孩代表著成長過程交了朋友,有了保護者。
最後,我循著書的問題問她們:「什麼是長大?長大代表著什麼?」我優先發表己見:「長大就是可以為自己所做的事負責。」然後yoyo又一副老成模樣的說:「很多人都會這樣說。」我回應著:「但這的確是一件很難的事,我們身邊不就有很多無法為自己負責的假大人們。」一番討論後,女兒們說了自己的看法,結束睡前的共讀。
「長大就是可以自己做決定,自己做事。」zozo這樣說。
「長大就是可以做自己想做的事。」yoyo如此說。
這是已越過童年的少女所下的註解。而你覺得長大又是什麼呢?
書名:《當你長大的時候》
文:湯本香樹實
圖:秦好史郎(作品亦有《小熊貝魯與小蟲達達》《我們和好吧!》、《遇見春天》)
譯:游珮芸(另譯有《我的完美願望》、《再見夏天,哈囉秋天》)
出版社:維京國際
出版日期:2021年06月初版
適讀年齡:8歲以上自己讀
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