2014.01.05

【文章收錄】給孩子熱愛生命、尊重生命的能力（世一親子成長季刊）

幾個月前，我收到世一出版社麗萍的來信（和麗萍的合作已經好多年了喔！），她問起我關於教導孩子面對生物、寵物的想法，這專題是要與讀者分享生命教育，雖然沒有特別養寵物，但我們教導孩子面對生物的態度是十分謹慎的，以下是刊登在季刊中的短文。

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給牠自由，大自然才是牠的家
住家附近生態豐富，常常有許多昆蟲、動物出沒，像是鍬形蟲、天牛、竹節蟲、蜜蜂、青蛙、螢火蟲、馬陸……等。一開始女兒對於外型奇怪不討喜的生物感到害怕，常常覺得溜進家裡的生物要趕緊「處理」才能安心，但我們告訴女兒，大自然是所有生物的家，不能因為人類的厭惡而輕易解決這些小生物的生命。所以，只要家中出現怪異模樣的生物時，我們都會戴上布手套，溫柔地把牠們送回大自然。若遇上女兒感興趣的昆蟲時，則將昆蟲放置昆蟲盒，讓她們觀察一天，隔天她們得自己帶著小昆蟲到戶外放生。女兒感情豐富，不僅會幫小生物取名字，觀察牠們時也含情脈脈，送牠們回家時還會大聲說再見，從孩子這些單純的作為中，我好像也從中學習更尊重生命。

大女兒班上養了一隻校狗，老師把這隻狗帶進教學環境中，要讓學生學習如何和平地與狗生活，用體貼、同理心的心情與狗相處，我那原先怕狗的大女兒自願照顧小白狗，犧牲了午睡時間，只為了和狗多親近，她學會如何照料小狗，甚至可以聆聽小狗的心情，因為她克服了怕狗的心結，也間接地讓懼狗的我對狗多了一分了解與喜愛。
我們教導孩子尊重生命，孩子也教導我們如何傾聽動物的心。