大班到小一,寶貝準備好了嗎?


▲2010.09.06,zoyo上小一自己進校門

這是一篇好久之前就說要分享的文章,我相信今年家中有寶貝準備要上一年級的父母,心情一定很複雜,從前在電視上看見寶貝要上小學,爸爸媽媽百感交集的廣告畫面,終於也發生在我的身上,真如廣告所詮釋一樣,心裡的感受還真是複雜極了!除了孩子正式進入學齡階段,有長大的里程標示外,擔心著孩子進入校園的獨立性,校園安全性以及他能否一個人撐過沒有爸爸媽媽在身邊,不管在課業上、交友上、師生相處上……等,我們心中真的有好多好多的擔憂與憂愁!



▲yoyo。。。我上小學了,不再是「幼稚」園的學生囉~2010.09.26,6.2ys

我想,這些擔憂且別放得太重,我們應該開心慶賀著孩子「長大」這件大事,讓他覺得自己不再是幼稚園階段的孩子,是真的小學生,進入校園內學習著更多的知識,有更多的友情等著他,還有更多無法在幼稚園做的有趣事都會開心地溜出來,這種迎接重大階段的宣示情感,是我們陪伴小一新生,應有的健康態度。當然,我們得在上小一前,和孩子一起準備迎接上小學的大小事。

暑假期間
1.宣告進入小學
如果可以,準備一次「告別幼稚園、進入小學」的旅行,帶孩子好好玩一次!這個旅行可大可行,可以是度假、可以是爬山、也可以是騎自行車,旅行的意義在正式宣告他上小學,不再幼稚了,是真正的長大,藉由肯定他的成長減輕孩子進入新環境的擔憂。
zoyo告別幼稚園,進入小學的旅行:2010夏日墾丁瘋狂玩水遊
2.認識新學校
帶孩子到未來就讀的學校走走,讓寶貝喜歡自己的學校,陪孩子認識學校環境,包括一年級教室在哪裡?廁所、遊樂器材區、公共電話亭……等。


▲開學前一定要帶孩子認識新學校,前:zozo,2010.08.29,6.1ys

3.橋樑書
上小學後,閱讀書本的字數慢慢增多,不再像是從前唸的繪本那樣圖片很大,字很少,所以我們可以利用暑期時間讓孩子開始閱讀「圖片稍減、字數變多」圖文各半的橋樑書,這橋樑書就像是一座閱讀橋樑,讓孩子慢慢習慣新的閱讀模式,當然我們還是可以讓孩子繼續閱讀他喜歡的繪本。
ZOYO剛進入小一唸的橋樑書:
我會讀系列【小熊】 (上誼出版)
閱讀123系列(天下出版)
故事摩天輪系列(台灣東方出版社)
更多橋樑書,Link
教育部「閱讀起步走」閱讀書單,Link
4.作息慢慢調整
暑假快結束前可以和孩子慢慢調整作息,因為上小學後,必須7:30左右就得到校,這和從前上幼稚園的時間有一兩個小時的差距,所以可以讓孩子練習早起,更重要的還要讓孩子練習早睡,盡可能讓寶貝在晚間8:30~9:30之間入睡,這是對孩子身體健康最好的睡眠時間。

孩子自己要學習的事
1.學習聽重點:讓孩子學習聽重點,因為上小學後,孩子必須常常轉述學校老師的話,如果轉述學校事件或是老師交代事項與事實有出入,常常會造成困擾,所以爸爸媽媽在家裡可以和孩子練習對話,訓練孩子聽重點,老師交代的話當中,要抓準「時間點、物品、動作」,我們可以和孩子練習看看,例如要孩子做一件事,說明完後讓孩子轉述一次,像是「我得去超商裡頭買一份報紙,一份報紙15元,店員哥哥姊姊要找我35元。」「妹妹如果哭了,我要到一杯水給她喝。」
2.熟背家裡以及爸爸媽媽的電話號碼,當然要提醒孩子別隨意告訴陌生人。
3.學會自己上廁所,尤其是學校大多為蹲式廁所,一定要學會「蹲廁所」。
4.學會寫自己的名字。

爸爸媽媽要做的事
1.爸爸媽媽要自己調整好早晨時間,盡可能自己做早餐,讓孩子上學後在家吃早餐,因為在家吃早餐不僅營養衛生上有把關,比起孩子在外頭急急忙忙吃早餐還更能讓孩子有迎接美好一天的好心情。如果孩子自己帶早餐到學校吃,我們更無法確認孩子吃早餐的狀況,有小學老師分享過,許多孩子往往在上課前吃不完就往抽屜裡丟。
2.視力保健很重要:上小學後孩子用眼的機會大大增加,我們必須時時提醒孩子寫字的姿勢,以及看書的光源控制,如果可以帶孩子多從事遠距離活動,像是玩飛盤、放風箏、仰望天空看雲彩……等休閒活動。
3.增加運動時間,運動能讓孩子有健康的身體及好的心情,我深信運動不僅能增加孩子學習的體力,也能增加專注力,所以別安排太多課後靜態活動,盡可能讓孩子多多運動。
4.不要讓孩子帶錢到學校,不過可以攜帶幾個銅板放在書包,以防要打公共電話回家。(在校期間孩子若有問題,其實老師都會幫忙聯絡)

和孩子一起買上學用品
1.文具:鉛筆(鉛筆盒內可放3~4支,低年級孩子不要使用自動鉛筆)、橡皮擦、尺、彩虹筆、老師交代的勞作用品,文具用品盡量不要花俏,不然孩子上課容易分心玩文具,鉛筆盒盡量為布料,比較輕。
2.姓名貼可以用來標籤個人物品。
這是我的別拿錯!標籤孩子的物品
3.水壺盡量不要是塑膠罐(遇熱會釋出有害物質)。
4.書包選擇輕量較小型,等高年級後再換大型書包,不要使用拖拉式書包,危險性過高,尤其是孩子上下樓梯時。
5.另外還要購買的有:餐盒、餐具、雨衣。

續集:小一學生新生活,父母請接招  

涵與汝媽媽也曾分享過寶貴的經驗:
升小一我不怕。談心理生理準備  

※2011.06.11註:本文被網摘至「親子天下」官網,嚴選好文Link

※幼稚園老師若要引用這篇文章,是可以的,只要說明出處即可。(對不起,用臉書帳號留言,我會收不到訊息,可以寫信給我 [email protected]

延伸閱讀:
爸爸送的入學禮物(6.1ys)
學齡前的美好童年,好珍貴!
【格友問】孩子的起床氣,如何「收氣」?
小學生活的改變(上)
小學生活的改變(下)
【Video】小學一年級的第一週(6.1ys)
四歲的視力健檢(4.1ys)

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  1. 這篇文好受用,謝謝妳!!
    這幾天在教女兒寫她的名字,
    名字倒簡單,遇到姓我們家真真就頭痛了,
    因為她們姓”羅”!!哈哈….
    zoyo當初也有遇到這個困擾嗎?

  2. 這篇寫的真的好棒~好讚~
    等我以後的baby升小一,也可以參考參可考
    (嘿嘿!似乎太早了點!!!)
    但還是謝謝Selena姐姐的分享

  3. 我想起了我們學校的小小孩,她們每天都有小點心帶回校吃。因為我們10:25才放休息時間,所以那應該不是早餐。但份量好像不少,一個4歲孩子有一個直徑約為13cm的面包=口=|||…
    每次我都看見孩子好像吃得很無奈,她們會乖乖的坐著吃,但有時候難面會掉在地上,但她們也照吃不誤,一點也不在意!我校是石岩般的地面,一點也不清潔!還髒的要命!救命耶!面包還好,有時候她們吃得黏黏的糖掉在地上,她們還是撿起來吃…所以我覺得早餐也好,點心也罷,一定要告訴她們千萬不要吃掉在地上的東西啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊~~~~~~~~~~
    每次看到都好嚇人,告訴她們不能吃都不管我們…

  4. 我家今年也有一個小朋友要上學了
    雖然已經有個哥哥的經驗
    但兄弟個性不同
    說真的心情也有所不一樣

  5. Dear 左右媽:
    今天在學校聽妳的演講,真的受益良多,但時間已晚不方便再擔誤妳的時間就沒在場提問,想請教妳關於孩子上小一書寫的筆順會要求嗎?還有我們大人不要求小孩的字,但像左左那時對自我要求較高會常擦字重寫,雖然我們儘可能讓小朋友使用無毒橡皮擦,但畢竟能不用還是儘量不用,不知妳那時是如何引導左左讓她”放寬對自我寫字的標準”以減少擦字的次數呢?

  6. 想請問一下, 我家小孩今年九月要唸小一了, 之前有教過他注音和一些識字, 也有讓他試著去唸一些橋樑書, 但現在都是讓他一個字一個字唸出來, 大致上80%可以唸出來, 但我卻發現他唸出來時很多時侯只是在”唸”字, 而並非了解意思, 我有試著一段一段他唸完後問他, 但卻造成必需一直要求他重覆唸這段才會了解, 想請問一下, 要如何讓小朋友會閱讀呢?? 是讓他唸出故事書出來, 還是請小朋友先自己看過一段後告訴父母意思呢?? 目前很擔心他變成只會唸出字, 而不是真正的閱讀, 可否告知該如何呢??謝謝~~

  7. 不好意思, 我還想請教一個問題, 就是在和他閱讀過程中(請他一個字一個字唸出來)時, 他總是覺得很累, 而且很容易跳字或亂唸, 這樣我讓該如何, 還是這是必經過程, 因為這樣過程己經經過了二個月(大概每星期唸一本), 或是小朋友唸的書不夠多所造成的呢??這時我該如何調整或是如何讓他可以自己閱讀, 而我該如何陪讀呢??謝謝~~

  8. 謝謝您之前的分享, 現在我家小孩有喜歡我講故事, 而讓他唸故事書目前他會選擇薄的, 但至少有個開端肯唸故事書我就覺得或許讓他喜歡書更重要吧…..我想就算今年要升小一慢慢培養閱讀習慣也不遲~~
    不好意思, 最近又有一個問題想請教您, 就是想問一下, 在唸完故事書後是否有與小朋友分享或討論一些事情呢?? 例如:問他裡面內容在說什麼或是其他呢??因為我通常是唸完後只問他裡面一些簡單事情, 但總覺得這樣好像有些並沒有讓小朋友完全去表達自己, 或是讓小朋友去思考某些事情, 所以想請教您在於唸完故事書後, 通常問小朋友那些問題, 或是和他討論什麼呢??謝謝~~

  9. 今年,我又要接新班了(一年級),想借你的文章,在開學前先寄給新生家長們,如果可以,相信會是很受用的文章,我會註明出處~~謝謝你

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