糖果糖果,別常來


▲這是我們家的糖果罐,不透明的罐身容易被人遺忘裡頭有許多甜滋味

小時候並不是特別愛吃糖,但總是被那五彩繽紛的糖果包裝紙騙得團團轉,手中如果不握個糖果,就好像是世界變得很不甜蜜,所以小時候我喜歡握著糖果的感覺,尤其是從漂亮新娘手中拿到的小糖果,不過印象中那握在手心被慢慢軟化的糖果,最後總是被我擱在一邊,沒有太多放入小肚裡的糖果甜。


當了媽媽之後,糖果好像一夕之間和我變得很對立,我不是很喜歡糖果和孩子太親密,因為我知道那意味著甜食,意味著蛀牙,意味著不太美妙的後果,所以我和糖果小姐從此不再相愛,我的手心不再依戀地握著糖果。但不表示糖果和我從此斷絕關係,有的時候,為了某種慶祝的理由我們舔舔糖果;為了可以提升高興分子我們吃了點糖;為了旅途的熱量降低,我們開心地吃著糖,這頻率不高的享受在當下特別惹人開心。所以我在「糖果使用率」上控制孩子的攝取,效果還不錯,那每次意外得到的糖果,總是讓左右姊妹放入冰箱冷藏後而漸漸遺忘。


▲你相信嗎?這些糖是zoyo在學校約一星期拿到的糖果

問題來了,孩子去上學後,學校總是習慣會以糖果來嘉獎小朋友,每天都會有一、兩顆,如果遇上不同老師的嘉獎,回到家後書包裡總是鼓鼓的一大袋。我有些困擾,因為一下課左右姊妹就討吃(幸好她們不會在學校偷吃完),我有時拒絕,她們卻說是老師鼓勵她們的。是呀!老師鼓勵她們的,我又為何剝奪她們努力得來的獎勵,所以只好說:「只能一顆。」來慢慢減緩糖果小姐的熱情介入。

我試想自己是老師,我該用何種方法獎勵孩子?沒錯!糖果是最讓孩子開心的方法,他們會當下歡呼來表示喜悅,而且以預算來說,糖果最能以低價創造最大效益,但它真是最好的禮物嗎?我東想西想,想了許多替代的東西,或許,用文具來代替糖果也不錯,一支鉛筆、一個橡皮擦代替一顆糖(價錢相當),一罐膠水、一本小筆記本代替大獎勵,這些都是不錯的選擇,這些都是孩子慢慢會使用到的必需品,當然我知道,收到糖果的歡呼聲會勝過這些低調的文具用品很多,但舉凡叫「獎品」的孩子應該都會興奮。


▲我和左右姊妹討論出「收集彩色筆」之概念

我反問左右姊妹,有沒有什麼東西可以代替糖果,讓妳們收到時也會很興奮,zozo精明地問:「媽媽,妳該不會是要告訴老師的。」不不不!我只是想知道小孩的心裡想法,「媽媽已經忘了五歲的我,除了糖果之外,還有什麼會讓我開心?」然後我們一起討論出還不錯的獎勵方法,左右姊妹提出「顏色」的想法,我提出「收集」的概念,我們歸納出一點自娛的方式:如果表現良好,老師送你一支彩色筆,顏色自己挑選,下次再表現好,可以挑選另一種顏色,一直到你收集完全部的顏色,或是收集到你最常用的顏色,zozo還自己想像畫面:「哇!媽媽,我終於收集到很難收集到的紅色彩色筆了。」「哇!我終於有更多的黑色可以畫圖了。」

嗯,我很滿意我們天馬行空碰撞而出的點子,接下來就是鼓起勇氣,和老師溝通順便提出方案,希望學校喜歡我們的親子想法。唉,zozo,還是被妳猜中了,我是真的準備要告訴老師啊。

後記:
1.讓孩子不看到糖果就能降低糖果的需求:例如告訴他,放入冰箱才不會被螞蟻吃掉糖果(事實上也是如此),孩子沒看到,也就容易遺忘那顆糖。像zoyo從學校帶回來的糖果,我都故意說我們放在糖果收集罐,沒看到糖果的zoyo,竟然就忘了要吃了。
2.很多格友是學校老師,不知你們有沒有更好的獎勵方法,除了糖果之外。

※2010.01.19紀錄:本文亦刊登於「咕嚕熊共讀網」,Link

延伸閱讀:
喔喔!小心牙菌蟲(5.7ys)
左右家的獎懲制度
爸爸私房陪小孩怪招(4.3ys)

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  1. 我覺得收集貼紙也不錯喔
    不過貼紙簿要自己準備
    老師沒有提供喔(呵呵)
    *但是還是收集色筆比較有創意啦~

  2. 可以送貼紙喔!!
    對了我也用了先收起來的方式可是用到大班快升小一時,大天使抓準我會先收起來,在學校時就先吃掉~若老師說帶回家吃,他會在等我接回家從教室出來到校門口時的那段時間吃掉糖果~~大天使演變出先吃先贏的方式~~我反而搞不清她吃了什麼!!
    最糟的是他把糖先藏起來~~躲到房間吃完糖!!忘了丟糖果紙被我發現~~我沒收的方式造成她躲著我吃糖!沒刷牙而且亂塞的糖果紙引來大批螞蟻!!
    所以我採適度開放~~不然”糖果事件”快變成”碟對碟事件”

  3. 這裡的學校都是不給糖的(幼兒園跟小學都是). 像金寶的學校, 班上小朋友收集滿一定的彈珠就全班有賞, 通常都是小本子畫冊之類的(老師們有目錄可以買便宜的小東西, 金額還有一部份可以回饋給學校), 小孩子一樣很樂. 我們比較困擾的反而是生日派對, 還好小孩習慣一次吃ㄧ顆, 剩下來的都收起來特別時候才拿出來吃, 就光這些一整年根本都不需要買還有剩.

  4. 貼紙是美國學校老師常送小朋友的獎勵。
    有的時候在小朋友手背上蓋個卡通圖章也會讓他們開心老半天。

  5. 我們家幼稚園老師是用貼紙來勵小孩
    而且會每個人在背面牆上都會有小圖卡用來貼貼紙
    如果貼紙多的代表小朋友的被勵多~~
    而且我兒子超愛貼紙的
    我覺得貼紙這招也不錯呢~~
    (大概是因為我兒子太愛貼紙了~~)
    而且我會和他說收集十張貼紙就有一個養樂多等~~

  6. 我也覺得貼紙和收集顏色的概念不錯! 每次去看病,女兒總是喜歡選貼紙,圖案是什麼不重要,是可以貼在身上帶回家的禮物就很開心了. 要孩子遠離甜食,我覺得有點難.但是可以有好方法替代. 糖果控管在我家是採取一次吃多顆,吃完馬上刷牙(避免噎到,務必要坐著吃,醫生給的,要媽媽準吃才可以吃,又因為要刷牙,也是只能在家吃),這樣比一天內吃好幾次一顆,還要好.酸性物質停留時間短.

  7. 小芯的(大班)老師通常是給小餅乾,而且是那種一小片,馬上就得吃掉的!再不就是可愛造型的橡皮擦,或是鉛筆,小蠟筆之類的!

  8. 女兒學校是以點數來獎勵,集滿十點就可以從老師所預備的文具或玩具堆中挑選自己所喜歡的,感覺還不錯,當快到達可以挑禮物之際,女兒就會很期待很興奮喔~

  9. 也許糖果對老師們來說是最簡單的獎勵,但也真的讓家長們很頭疼呢。
    上了幼稚園,安妮塔接觸到糖果的頻率是每天,無奈的我們只能請求老師盡量避免給安妮塔(是說,全班都有怎麼可能不給安妮塔呢!),若是有給,也請安妮塔要帶回家問過爸媽才可以吃。所以常常接到安妮塔,就看見安妮塔興奮的從袋子拿出得到的糖果給媽媽看,一上車就迫不及待的問可不可以吃。通常,我們會說要乖乖吃飽飯才可以開一顆來吃,其餘的收起來,一天只可以吃一顆。大多時候安妮塔會遵守,有時候會哭鬧,就要找其他事物轉移注意了。
    我們是很賊的父母,大半收起來的糖果,我們會篩選過,硬的(包含棒棒糖)或是巧克力,會被我們吃掉或是丟棄。但是安妮塔更精,會不時提醒我們:「對了!我今天還沒有吃到糖果耶。」,那種表情語氣,真讓我們哭笑不得。
    我們也是覺得,老師有些也是為人父母,也知道父母的憂心。為什麼都不能想其他的獎勵方式呢!

  10. 戳戳樂一次,
    ruby學校老師會給的獎勵,
    每天都有機會,
    只是戳戳樂的內容物==>那些小玩具品質其實不是很好,
    所以我也不喜歡。
    學校方面會給的獎勵則是:獎勵胸針
    每個月發一次,
    例如:潔牙好寶寶、閱讀好寶寶、勇氣好寶寶、清潔好寶寶…等
    孩子們當天會別著胸針驕傲的走出校門,
    我們則幫忙把收集到的好寶寶胸針一字排開展示出來讓來訪的客人們看到。
    還有每閱讀10本書就會得到一張愛書卡
    集滿十張學校會送一張小書蟲獎狀以及一本繪本,
    這些都是我覺得不錯的獎勵方式。

  11. 每次回公婆家,奶奶姑姑….都給小孩大量的糖果餅乾,不讓小孩吃太多,奶奶都說沒關係,這才讓我頭痛呢!

  12. 以前我的方法是以收集印章為主
    可以是蓋在課本背面的內側,也可以是發一張收集卡(但通常容易遺失),集滿一定的數量印可兌換小文具或可愛貼紙,事先我會先把各獎品所需的印章數貼在獎品上,讓小朋友有目標的收集。
    獎勵可以是物質性的也可以是社會性的(口頭上的讚美或擁抱…),但大部分的小孩都是物質取向的,所以在物質上的選擇是很重要的。
    並不是所有的小孩都愛吃糖果,因為大部分的家長都不愛給自己的小孩吃糖果,所以當小孩在外面看到糖果時必然會有種〞想要〞的力量。
    zoyo很棒,不會自己開糖果來吃。
    我和selena一樣都是使用〞遺忘法〞來讓佐佑忘了糖果。
    吃多了怕蛀牙這是媽媽所害怕的,其實不只糖果會蛀牙,很多食物都會,所以勤刷牙更重要。

  13. 這似乎是當媽媽的課題呀,
    其實,不只是老師把糖果當獎勵(到了小學,老師給的還比較少),
    平時,班上小朋友也會帶糖果、餅乾(零食囉)和同學分享
    還好Judie對糖果不是戀著的小孩,
    而且她有牙痛的經驗,
    所以常帶著學校糖果回家,然後冰冰箱(我們常說,先吃飯再吃糖,然後就..忘了)
    Selena準備告訴老師的想法,也激起我下次親師會時,應該要和老師及家長們溝通溝通~

  14. selena~
    我很慶幸櫻桃的學校老師並不是以”糖果餅乾….”作為獎賞!相反的,開學前的親子座談會她便婉言告誡家長,慶生會不可以攜帶蛋糕(半天時間是這麼緊湊呀)和餅乾(會蛀牙),僅能請同學吃一點點的糖果分享生日的喜悅!
    以前姐姐教會幼稚園”糖果”作為獎勵是絕對禁止的!
    所以我們該是很幸運的家長!
    我要分享的是:櫻桃(公立幼稚園)的老師在玩九買了許多珠珠,讓孩子們做為獎勵,告一段落時,孩子們將會串成一大串項鍊和手鍊!
    再下一次,收集夠多,孩子們一人有一個玻璃罐(晨光時間愛心媽咪教她們製作的美麗玻璃罐),孩子們把珠珠收藏在玻璃罐內,會是一個美麗又充滿回憶的幼稚園回憶!
    我和瞳瞳媽咪都超級期待您的書歐~呵呵~

  15. 看來上面好多人分享囉~~
    孩子從他律到自律過程,很多是需要我們耐心說明及引導.示範的,
    身體擁抱加上口語具體稱讚,在加上無敵肯定眼神~~
    就可以收服孩子了啦~~
    因為呀….我就是這樣收服來我們科內的孩子喔….

  16. 對對對~
    聽我媽說我小時後就是愛吃巧克力~吃到滿嘴蛀牙~
    當媽以後真的是把糖果拒於千里之外~
    不過說真的老師要顧這麼多小孩~真的很難盡善盡美~
    所以我只能說不用上幼稚園可以跟在媽媽身邊的小孩最幸福了!
    像妞妹以前的幼稚園連課後的才藝課還會給有去上課的小朋友小禮物(品質不怎樣的小東西)~
    真的不知是真的給小朋友鼓勵還是誘惑~呵呵~
    還有等家長來接的時間會放些卡通給他們看~
    像海綿寶寶我就覺得很不適合小孩看~
    不過我想跟學校說應該也沒用~
    所以只好跟自己小孩說這是不好的卡通~
    學校放給你們看時你去玩別的不要看~
    但如果是小叮噹就可以看~
    還好女兒還肯配合~
    所以我對學校教育真的不敢期望太高了~
    你們真的很棒~能討論出這麼特別的方式~
    我想老師一定會接受這個建議的~期待後續發展喔~

  17. 我們家也是有這樣的苦惱~
    也是有跟老師溝通不要用糖果當獎勵
    可是好像沒甚麼用~

  18. 放入冰箱這招太棒了, Selena太愛妳了, 妳總是有巧妙的絶招…因為我家的阿嬤每天供應糖果, 頭真疼啊!

  19. 您好!我教幼稚園中班.我會用集點方式,記錄孩子的好行為.每累積十個點,就可以吃一顆橄欖.(中藥房賣的甘鹹口味橄欖).合計累積十次橄欖後,小朋友就可以選擇喜歡的神祕小禮物…每天都有人去翻自己的好寶寶存摺,看看自己還要再幾個點才能得橄欖.大概學期過了三分之二,就陸續有人換神祕小禮物了!

  20. 說到糖果這件事,其實有時候老師也有點困擾
    因為我們班上的糖果來源,都是家長提供
    理由都是家中只有一個孩子,吃不完這些東西
    幼兒園有很多孩子,我們跟大家一起分享
    就算已經說明老師不希望孩子接觸甜食的立場
    家長的好意總讓人為難
    所以我們堅持不收下糖果做為獎勵的動作
    部分家長也會覺得老師不盡人情呀~泣………老師的苦衷
    不過一次二次的拒絕後….家長也開始送別的東西分享喔

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