六月，因為朋友阿信請Doch到台北參加一場口考，我特定安排全家到北部走一走，雖然每隔半年我們就會到台北一趟，但對這個城市依舊相當不熟悉（Doch可熟悉，因為他大學在台北唸書），僅是在市區被交叉複雜的交通網絡包圍。我想認真的瞭解台北地區，從前曾經走濱海公路，在台灣邊緣繞一圈，這一次，我計畫從市區走陽金公路，穿越陽明山到金山，然後再走淡金公路到淡水繞一圈回程，我們拿著地圖仔細研究一下，走到哪就和左右姐...

五月三十一日，二〇一六 早晨，剛喝完一杯咖啡，把家事完成一半，白天的溫度漸漸升高。一個人專心的在書房裡工作，房子依舊像從前一樣，識趣的當個沈默者，不發出一點聲音。突然，一連串敲擊門窗的急迫聲打破這寧靜的早晨，嚇到僅一個人在家的我，實在有點怕怕的，是不是小偷找上門？ 膽小的我小心翼翼的赤著腳走路，盡可能將走路聲音降到最低，下樓去瞧一瞧吧！看看到底是誰在樓下搞鬼？

四年前，左右姐妹七歲半，我們曾經帶她們到剛整理好的「中都濕地公園」走走，那時看見高雄又新增一處生態公園，內心著時感謝政府的付出，經過四年後，我們再次來到此處（其實中間也來過幾回，只是沒有影像紀錄），帶著爺爺一起來，照片一比較，便發現這裡的樹長高了、植物變多了、鳥兒也來了，一個都市裡的生態公園正慢慢有了自己的綠色循環。

那是一個週三的下午，我們開車到台南樹谷園區走走，多年前樹谷園區籌備初期，規劃出幾區休憩區域，將大自然風貌與藝術家藝術作品相結合，可讓旅客在此騎腳踏車、散步、看作品，但也許是因為樹谷園區離台南市區遠（約半小時車程），來這裡休憩的人似乎不多。這天，我們經過此處，刻意下車散步，看得出來多年過後，因為參觀的人不多，以致於感覺較無人氣，但也因為這樣，讓我們悠悠哉哉地度過一個美好的午候。

▲今天要去哪兒玩？ 我非常喜歡王浩一老師的《著時》這本書，這本書名可要用台語發音才能更懂得其中韻味。這本書依據二十四節氣，介紹南台灣各地著時的物產，讓讀者依著節氣走訪南台灣，就像是近來是「白露」（9月7-9日），老師便介紹台南東山的烘焙桂圓。我在這本書裡看到台南南化區，鄰南化水庫邊的關山里，是製造黑糖的社區產業，我看看地圖，這可是非常深山之處，怎黑糖在此製作？於是萌生去冒險的念頭，找個假期一家人往...

五月初夏，白天的熱度慢慢透露出功力，已經可以把人曬得昏昏沈沈，也可以把我們的臉蛋鋪得通紅，縱使知道這番熱度的強勁不容小覷，我們一群朋友仍相約要到官田「水雉生態園區」種菱角，要在溫熱，帶有一點溝水味道的菱角田裡，感受菱角農夏日涉水種菱的辛勞。

這是一篇zozo的日記，由於趣味十足，我決定幫她紀錄下來。但這是紅鳩的故事，不是小鴨子喔！

也許是因為自己有實驗的精神，遇到不懂的事，就想嘗試看看，這種實驗精神運用最徹底的就是在「種植」這件事上。因為我的好奇讓女兒zozo、yoyo也頗具行動力，她們常常吃過蔬菜、啃過水果，就歪著頭問：「媽媽，這可以種嗎？」我總是鼓勵的說：「種看看就知道了啊！」所以女兒有滿腦子的豐收願望，希望能種出枇杷樹，就可以春天吃枇杷；種出芒果樹，夏天吃芒果；種出柚子樹，秋天吃柚子；種出紅椒黃椒，就可以冬天吃很多甜椒...

上週六，全台灣的螢火蟲應該都被吵醒了，在五月前後幾週，是台灣賞螢的季節，這時節螢火蟲已經提著小燈籠在黑暗中閃閃發光。距離上一次賞螢，已經過了三年，孩子的記憶也許快要褪了，於是又帶著她們往山裡去。這次，我們還是和上一回一樣，決定到台南楠西的梅嶺找小可愛亮亮（我們都叫螢火蟲為亮亮），回想當時一走入步道，兩旁便有螢火蟲歡迎著我們，那浪漫的畫面依舊，勾著我們舊地重返，但誰知當我們從「南188鄉道」進入梅嶺...

在女兒國小五年級的社會課本裡提到，清領時期，漢人來台開墾，重視興建埤塘與水圳。因為這段學習，女兒知道除了日治時期的「嘉南大圳」後，還有許多清朝時期興建的古圳（像是瑠公圳、八堡圳、曹公圳⋯⋯），我們還因此把「埤」這個字搞清楚了，原來它唸作「ㄆㄧˊ」，而非「ㄅㄟ」。埤是用來儲蓄水，水圳是用來將埤塘裡的水引出以灌溉。這一次，我們帶女兒去台南看埤--虎頭埤，沒想到一趟隨書之旅，卻意外發現虎頭埤大有來頭，它...

去年夏天環島，我在台北染上了感冒病菌，一路生病到宜蘭，那一天午後三點就進入「飛鳥小屋」，宜家氣氛的「飛鳥小屋」讓持續發燒的我有個好屋子休息，離開時帶著淡淡捨不得及可惜，多麼希望明年能再訪此處，好好地感受這裡。今年，我來了，帶著健康的身體來了，仔細端詳、仔細感受，果然，這兒有許多的美好是我去年生病感受不到的。

「散步水圳邊」的計畫終於又開始了。幾個月前和左右女孩走完了嘉南大圳南幹線官田段後，我們停擺好一陣子，因為剛好是暑假期間，天氣炎熱又下雨。好不容易等到了秋高氣爽的十月天，zoyo就嚷著要去散步，對她們來說，這種無人的散步地帶才是冒險的好地方。

左右姊妹三歲時，我曾經用色紙剪出形狀對稱的蝴蝶，然後讓她們倆隨意地在紙蝴蝶上裝飾，那時的她們還不知道蝴蝶翅膀的圖案花紋是相對稱的，所以都是隨意畫、隨意貼。（此創作也收錄在《在家啟動創造力》） 已經國小階段的左右姊妹已經知道許多昆蟲的特性，我們再次運用剪紙的方式剪出花蝴蝶，但這次我們要用顏料「印」出蝴蝶翅膀的花紋。

▲每年冬天都要來這裡跳一下，這次有崇恕一起跳 長長的元旦假期也是和家人相聚的假期，我的姊姊帶著一群朋友南下遊玩，他們一群人玩遍了嘉義與台南，十二月三十一日那天，我們就有「跟團」到，和這群朋友一起玩。

▲官田的菱角田 這幾個星期，我們常常在【台一線】台南官田路段旁，看到販賣菱角的攤販，路邊排成一列菱角看牌，上頭畫著紅色，兩邊有尖角像是胖蝙蝠的菱角。我感到疑惑，菱角不是黑色的，怎麼會畫紅色的呢？要是你和我有這樣的疑惑時，你真應該到官田走走，不近一點看菱角田，是無法理解黑與紅之間的奧妙。