「爸爸，大學會有運動會嗎？」 幾星期前，女兒憂心地問爸爸這問題，因為對愛運動的她們來說，沒運動會，就是少了一份校園樂趣，好像小學下課沒溜到滑梯一樣無聊。爸爸說：「還是有的。」但肯定沒有中學這般亢奮與熱血。

端午過了，吃過粽子，沒有賽龍舟活動，也沒有在外被炙熱的端午熱浪襲捲，待在家躲烈陽，做些簡單的勞作。小家庭的慣例本會在假日留一天在家讀書，疫情時期，只是讓高中生更加有機會留在家溫書。

關在家裡，動感不足，得想一下，該如何找方法消耗熱量，除了跳繩、拉筋運動及運動器材，昨天，終於實現一直想玩的桌球。

常常有人問我這當地人，高雄有哪個景點最值得推薦？ 在我答案裡，總是不會遺漏旗津。 也許是地緣關係，它曾經與我的家鄉紅毛港緊緊相黏，1975年炸開連接兩地的陸地，在高雄港後端第二港口開通，九年後過港隧道完工。

總覺得沒有把結業這一天紀錄下來，小事就會一直在我心中，久久不散，變成未完成的事。雖然距離那天（2019.08.09）已經過了兩個月，我還是提起了雙手，在鍵盤上敲著字、後製幾張照片、編輯著影片，把許多美好的回憶就此作一完結篇。

和李明則老師的「左營蓮池潭」這幅畫實在有緣，2013年時，因為要到國美館導覽這幅畫，我在準備期間，特地到左營蓮池潭實地訪查一圈，在那裡重新認識高雄，因為這幅畫，啟發了我對高雄歷史的興趣。 經過了五年，再次與這幅畫結緣，我又再次悠遊蓮池潭，按圖索驥，尋找老師筆下的畫中地點，然後翻閱更多的文獻資料。記得那天見到李明則老師，他告訴我，當時住在左營時，每天就是騎著腳踏車繞啊繞，對那兒可熟了！

生了zozo、yoyo這一對雙胞胎，感覺就像是近距離觀察「每一個人都是不一樣的」。也許是因為手足的相似，也許是雙胞胎的本質相近，左右姐妹的興趣及專長總是很接近，縱使不故意挑選一樣的衣服，她們卻會選擇了相同的款式及顏色；她們倆都愛畫畫、做作品，都喜歡一起打球；在學校一起參加朗讀比賽、有時還會一起得獎；她們還參加了合唱團，還唱同一部......。這一次，她們兩個都去參加校慶活動的「跳遠」比賽，我們笑著...

那是個隨時可能會下雨的午後，野鴿傳來咕咕的聲音，樹上天邊偶爾點綴幾聲清脆的鳥叫聲，如果閉上了眼，或許可以感覺到樹爺爺正微笑著，準備迎接孩子們光臨他巨大的身軀，他可是十分樂意地奉獻自己，讓孩子在解開繩節、拉緊繩索之中，攀上大樹頂端，感受不同高度下的氣氛，也許體內的膽怯與恐懼會騷擾著單純的環境氣氛，但即便如此，那份害怕帶來的就是一般地面無法呈現的感覺。

▲2013.06.28，這一天，立志要打羽球破記錄。左：zozo，右：yoyo，8.11ys 今年暑假，左右姊妹有一項激勵人心的暑假作業，老師們定下「我要破記錄」這項功課，要孩子在暑假期間進行一項新的學習，努力挑戰自己、達到目標，而且必須記錄這項挑戰的過程。

早晨，就聽見鳥兒叫我們起床， 身邊的孩子與爸爸還在睡覺， 我並不打算起床，但刻意起身看看窗外， 從日式房屋往外看，感覺真美好。 很快地，又溜回榻榻米，窩了一下。

小的時候，我好喜歡玩「跳房子」遊戲，那種有點競賽意味，有點運動感的遊戲很吸引我，所以早在左右姊妹四歲時，我就迫不及待介紹給她們。只是四歲的孩童，肢體發展還不是很成熟，要單腳站立（金雞獨立）或是跳大格還很吃力。

▲yoyo 冬季有許多學校運動會，12月初左右姊妹就讀的小學也逢運動會，只是比起去年，今年的風波多一點！

▲zozo 上了小學後，好像每一個年級都有一個固定的體能學習，我記得一年級的時候，老師要小朋友學會傳球，到了二年級，老師就要小朋友學會跳健康操、跳繩與搖呼拉圈，所以從秋天開學到現在，半個學期來左右姊妹都在跳健康操、跳繩與搖呼拉圈，每次去上學總是一條跳繩、一個大圈，加上一組靈活的肢體，準備要來運動一下。

一場比賽，力氣的集合， 球場上看見「蠻力」的合理化， 看見一種人類動物性的本質， 該如何贏得關鍵性的勝利？ 需要一點想法。

▲zozo，2011.04.24 孩子上了小學後，我才知道現在的小學得跳一種健康操，配上音樂與節奏，還有不間斷碎碎唸的中英台三種語言口訣，讓上小學一年級的左右姊妹很瘋狂，每回升旗看著學校哥哥姊姊在跳，她們靈魂裡那顆愛跳愛動的心都砰然而出，多久沒在索拉舞蹈團跳舞了，能夠在學校跳一跳也很不錯！