《藝術大搖滾》繪畫手法在其中

幾本格林出版社寄來的新書，我放著計畫和左右姊妹一起共讀。每天自己選書閱讀的yoyo，突然選了一本還沒和媽媽一起讀的書，當她看到某一頁時哈哈大笑，我好奇著，是什麼書這麼有趣，仔細看！她手中正捧著一本《藝術大搖滾》。

▲油性顏料被炸開

這本書暗藏許多繪畫原理，有些繪圖經驗的孩子或許才能感覺到它的趣味所在，幼小孩子喜愛的應該是來自故事的內容。
故事中有一隻大蜥蜴叫「達文蜥」，一隻小蜥蜴叫「米開」，這天米開想要畫畫，想不出要畫什麼的牠，誤解了達文蜥的意思，於是在達文蜥身上瘋狂地作畫，藝術的大搖滾之瘋狂之意，應該就是從這開始的。

▲被風吹散的粉彩

一開始米開用油畫顏料在達文蜥身上作畫，氣炸的達文蜥把被畫成五顏六色的外殼都爆開了。當身上的油性顏料一片片掉光後，達文蜥成了一隻由粉彩塗成漸層色的蜥蜴，接下來，米開拿來電風扇，結果這輕盈的粉彩顏色被風一吹就散開來了。米開又拿來一杯水讓昏沉沉的達文蜥提提神，沒想到一喝水（遇水）所有的顏料都沖掉了，只剩下輪廓線。這下可慘！米開扯亂了線條，達文蜥成了一團打結又零散的線團，於是米開又試著用線條拉出（畫出）原來的樣子，結果卻成了可愛的新模樣（yoyo就是在笑這一點），原來線條有無限可能，可以變出許多有趣模樣！當米開把蜥蜴雛形拉出來後，再添加小細節就可以畫出原先達文蜥的模樣。

▲達文蜥只剩一團線條，該如何變回去？

▲威猛的大蜥蜴變成可愛的樣子，yoyo就是在這一頁笑出來的。

這本書或許是期待孩子透過閱讀的過程，展現有趣的繪畫過程與元素。其實圖像不外乎是由線條及色彩所組合，不同顏料的使用以及當外層脫掉，還原到最簡單的元素時，孩子可以清楚看到這些變化，再從簡單線條重組，加上新的色彩，又成了不同的圖案。在故事最後達文蜥有了新的模樣，他身上的圖案就像是印象派秀拉的手法，而米開畫板裡的畫是梵谷的手法。

▲達文蜥最後被畫的樣子有秀拉的手法

和幼小的孩子共讀時，未必需要解釋這麼清楚，大衛威斯納的畫很成熟穩重，光看圖像就能讓孩子喜歡，大一點的孩子若有興趣，可以解釋給孩子聽，也許真能激發他無限作畫的可能性。

▲而米開也正以梵谷手法作畫

這本圖像非常豐富且yoyo自己看會笑的書，推薦給您與愛畫畫的孩子。

書名：《藝術大搖滾》（原文版，Link！）
文．圖：大衛威斯納
譯：黃聿君
出版社：格林出版社
出版日期：2011年2月
適讀年齡：3-6歲親子共讀，7歲以上自己讀
zoyo閱讀齡：6歲7個月（一出版即閱讀）

後記：
感謝Doch老師協助書寫，經他這一分析，覺得畫更豐富有趣了！

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