2015.06.28

【玩紙箱】釣魚箱＋自創遊戲規則加減分（10.9ys）

我的姪子翔翔長大了，許多當年和左右姐妹玩的把戲，姑姑我都可以拿出來和他玩，而zoyo也趁機再回味，因為再次創作舊勞作，我們反而從中得到新的靈感，好像把遊戲玩具升級了，像這一次的釣魚箱勞作，我們就添加了加減分玩遊戲規則，孩子玩得很開心。

▲畫海底生物

▲翔翔愛畫魚

五月九日
上一次，四個小孩一起畫紙箱，那時我發現翔翔喜歡畫魚，於是離開娘家時，我預告著，下次我們來做釣魚箱。每次要離開時，我都會預告著下回的遊戲，我相信，姪子程程與翔翔一定很期待。

▲zozo都自創海底生物

▲程程哥哥注意的細節較多，他竟然還畫美人魚！

我準備的（稍厚）紙張讓四個小孩開始畫海底生物，海裡可不只只有魚，還會有魚蝦蟹。於是，zozo畫了海星、鰻魚、燈籠魚，還畫了怪怪的人魚；程程正經地畫魚和蟹，而且多添了海龜以及俏麗的美人魚；不常畫海底生物的yoyo畫了一隻四不像蝦子，逗得大家笑哈哈，搞怪的她繼續畫「可愛弟弟魚」，她說哥哥畫美人魚，她畫可愛的弟弟魚；愛畫魚的翔翔果真一直畫魚，我刻意說：「翔翔，海底有水母喔！我們可以畫水母。」這一提醒，果真讓他畫了小水母。

▲yoyo不畫美人魚，她畫可愛弟弟魚

▲我建議翔翔畫水母，他畫的好可愛

我又說，海裡的世界可能還會有垃圾，yoyo趕緊畫了一隻夾腳拖鞋，是的，在海邊，永遠有單只的拖鞋。

▲yoyo畫了夾腳拖鞋，真不知這是加分還是減分？

接著，我們必須將這些海底生物剪下來，然後為它們別上迴紋針，迴紋針裡有鐵絲，可以讓我們綁著磁鐵的釣魚竿，勾起這些海底生物。

▲別上迴紋針

▲釣竿會綁磁鐵

這隻魚值多少分？這個垃圾多少分？
我突然靈機一動，心想，如果只是比賽釣魚量多與少，可能有點單調，不如多增添一些樂趣。我告訴四個小朋友，可以在這些海底生物背後寫上分數，分數多寡由自己決定。孩子們七嘴八舌，決定自己大的魚分數高，有的海龜分數高，因為很稀有，我反問：「但你釣起牠，讓牠離開溫暖的家，應該要扣分。」同樣的加減分爭論，也發生在美人魚與可愛弟弟魚身上，保護珍貴的物種與人類的私欲成了加減分之爭。