賦予書無限的地位。《如果我是一本書》

高雄美濃中山路有一座六角造形的「敬字亭」，相傳是乾隆年間，瀰濃庄的梁啟旺集資建造的。我喜愛敬字亭設立的原意，鼓勵讀書，珍惜教育資源，對於印有文字的紙張心存敬意，用特定的焚燒亭來處理文字紙張，這可是一種「敬字重字，崇尚文風」的儒家觀念。

我那不識字的奶奶對於書也是特別敬重，對她而言，師者、書本可是具有崇高地位，她總是敬重如山，甚至要求我也得如此。印象中，我必須非常珍惜書本，對於書可不能持以敷衍的態度，例如，絕不能把書放在地上，若讓奶奶看見，肯定得到一頓痛罵，更甭提把書當坐墊、當涼扇這種隨性行為，若是讓奶奶知道了，可就大難臨頭。也許是奶奶這種敬字重字的根深蒂固觀念，讓我也對書特別重視，不能輕易破損書或是放棄書，對於沒有好好處理文字內容的書，我甚至會感到失望。

如果我是一本書，讀者若「失望」可能會讓書心碎吧！

《如果我是一本書》從書的心聲作為出發點，它有許多喜怒哀樂的內心戲，宛如就是創作者的吶喊，其中讓常常閱讀的人都能讀出一些共鳴點。最特別的是，這本書的作者（何塞雷崔亞 José Jorge Letria）和繪者（安德烈雷崔亞 André Letria）是父子檔，他們父子倆共同創作，我尤其喜愛安德烈雷崔亞的圖，簡單又直接地表達出父親的文字。

他說：
「如果我是一本書，我會和讀書的人分享最深沈的秘密。」
我告訴女兒，媽媽寫的書，總是不知不覺把小秘密都寫了進去。

「如果我是一本書，我不希望被當作客廳的裝飾。」
所以我鼓勵女兒從書櫃裡多抽出舊書起來看，偶而照顧曾經愛在心頭的它。

「如果我是一本書，我不想在故事的開始，就先知道結局。」
女兒說：「但是，媽媽，有時太精彩，我會忍不住往後偷偷看。」我說：「忍不住偷看無妨，書的意思是說，希望你能好好閱讀它陳述的過程，而非知道結局後，就失去興趣。」

「如果我是一本書，我不希望人們是為了流行或是義務讀書。」
我告訴女兒，這一點媽媽可以接受，為了流行讀書，或許會誤打誤撞遇到自己的喜愛，為了義務讀書，過程可能痛苦，但如果幸運一點，看到喜愛的也很不錯。
這要告訴你們，選擇自己所愛，快樂閱讀啊！

「如果我是一本書，我不想要有人為了炫耀，假裝讀過我。」
這可是一種危險，假裝讀過其實一下子就暴露其短，不如好好閱讀，讀得慢沒關係，怕的是假裝讀完。女兒回應：「但我同學登記閱讀護照，有些是假裝的。」我笑著說：「有沒有讀過，自己最清楚啊！就算登記了，文字是否遷入自己的大腦版圖，真的只有自己知道呢！」

「如果我是一本書，我最害怕的字眼可能是『遺忘』。」
忘了書的內容無妨，重新拾起再讀。忘了有這樣的一本書，那才是讓書心碎的遺忘。

「如果我是一本書，我最想聽到的話是：『這本書改變了我的一生』。」
這是莫大榮耀啊！不管是什麼樣的書，能為讀者貢獻一些人生轉彎處的亮度，我想就足以稱之為改變人的書。

希望你也能找到一本你愛的書，然後別輕易地忘了它，它將會帶著微笑，甘願地收錄在你的閱讀版圖裡。

書名：《如果我是一本書》
文：何賽雷崔亞 José Jorge Letria
圖：安德烈雷崔亞 André Letria
譯：賴云倩
出版社：格林
出版日期：2014年10月
適讀年齡：4-7歲親子共讀；8歲以上自行閱讀
zoyo閱讀齡：10.6ys

※以上有色文字，摘自《如果我是一本書》

後記：
1.我問左右姐妹，「如果你是一本書，你希望是什麼書？」我丟了一個需要思考的問題給她們。隨即我發表高見，「我希望我是一本『小說』，這樣大家都會認真看我。」當我說完後，zozo馬上回答：「我希望我是媽媽出的書。」正出版新書《不趕路的親子休日》的我聽到自己的小讀者這麼看重自己，心裡實在好感動。我又問yoyo希望變成什麼書，一向愛讀書、愛上學的yoyo竟說：「ㄟ，那個課本就算了，筆記本吧！」她愈想愈不對，隨即改口說：「不不，是『痕跡本』（我們旅行時會帶著的筆記本）。」我還真是被yoyo所打敗。
2.小小可惜，我看到這本書（初版）有一個小錯字，如果我是一本書，應該也很怕有錯字，期望再版時，能讓這錯字消失無蹤。

延伸閱讀：
老師是影響學生的貴人。《莉朵老師的禮物》
【Video】靜靜的唸一篇哲學的詩。《心的房子》
左右童書館：《My Map Book》
專門吸墨字的鬼。《吸墨鬼來了》《錯字飲料店》
什麼都擬人化一下！。《書看書 魚釣魚》《弄想成真》