2013.10.04

【暑假作業】我要破記錄：和姐妹打羽球連續20下（8.11～9.1ys）

╠ 八歲（小三）

▲2013.06.28，這一天，立志要打羽球破記錄。左：zozo，右：yoyo，8.11ys

今年暑假，左右姊妹有一項激勵人心的暑假作業，老師們定下「我要破記錄」這項功課，要孩子在暑假期間進行一項新的學習，努力挑戰自己、達到目標，而且必須記錄這項挑戰的過程。

▲zozo，2013.06.28

六月底學期末，左右姊妹就開始思考著這項計畫，心頭一直在想，我到底對什麼事感興趣，而且目前還不會？陪著女兒思考這問題時，我還真慶幸女兒只要感興趣的就會去學習，所以要抓出一件未完成的事還真得仔細想想。

突然，我想起了運動時，zoyo老是喜歡搶我們的羽毛球拍，說她們也想要學會打羽球，但每次一拿起球拍都像是拿著電蚊拍在捕蚊子，總是接不到飛來的羽球，她們很洩氣，只好回去繼續玩籃球。

▲2013.07.19，8.11ys左：yoyo，右：zozo

我提起這件事，她們好像挺感興趣的，那如何界定有學會打羽球呢？我想，學會接球回打連續20下，應該就算是大進步了。於是，zoyo兩人決定一起合作這項暑假作業，只要兩人合作連續打20下，就算通過考驗。

zozo的記錄寫著：
我想要利用暑假和妹妹打羽毛球連續二十下。因為每次看到爸爸媽媽打得那麼順暢，哪像我們，球一下飛到右邊，一下落到左邊，我看了眼睛都亮了，真是羨慕極了。沒關係！羨慕別人不如自己去試試看！走！去打羽毛球！

yoyo的記錄寫著：
我想要和姐姐合作打羽毛球連續二十下。因為，每次運動，看見爸爸媽媽打得那麼順暢，我們都非常羨慕，所以，我和姐姐決定在這個暑假向爸爸媽媽學習打羽毛球，而且，這可是需要我和姐姐兩個人一起合作才做得到呢！

左右姊妹是不容易放棄的孩子，只要想去做的，都會想盡辦法完成。這項作業讓我們的運動時間增加了，只要天氣允許，我們幾乎都會到球場報到，而為了鼓勵她們，我們還先去買一對簡易型的球拍，讓她們好好練習。

她們信心十足，軍心穩定，一回兩回的練習，很快就在前幾次達到五、六下的連續接球，她們甚至感覺不太難嘛！一定很快就能成功。只是暑假期間，颱風、豪雨頻頻拜訪台灣，使得練習的機會呈現點狀次數，無法連續線狀次數，所以，每當她們停頓了四、五天後，好像先前的記錄就卡住了，甚至還倒退嚕，一退步她們倆就互相生氣，抱怨都是對方不會打、不會接。我和Doch在一旁也打羽球，默契十足的幾乎不落球，我們看著zoyo在生氣，還一直扁嘴，我說：「打球是要有默契的，妳們一直抱怨對方，無法形成向心力，一定會愈打愈不好，所以，要先靜下來，和對方好好合作。」

有時，她們遇到瓶頸無法進步，回到家後就悶悶不樂，兩個人都很憂鬱，她們一定很納悶，為何一開始很容易，現在卻困難重重？！老實說，我真高興她們遇上瓶頸，有時自信過頭容易閃失了細節，容易對事情放鬆，瓶頸是讓自己進步的台階。

那一天，她們運動完回家，臉紅通通的，雖然沒有什麼大躍進，兩人卻面帶笑容、笑嘻嘻地回到家，看她們紅臉上掛笑容，樣子實在可愛。她們說，我們一直喊隊呼喔！

打羽毛球，順順利利！支持到底，永不放棄！

這隊呼常常出現在她們打不順利的時候，只要用力呼喊，好像都能進步一點點。

yoyo的記錄寫著：
今天，是我們練習的第四天，真是意想不到，今天的最高記錄是17下，高興極了！照之前的記錄，今天大概只要接到15次吧！因為怕接下來會常失誤，所以想了一個隊呼呵！「打羽毛球，順順利利！支持到底，永不放棄！」

zozo的記錄寫著：
我們第一次練習時，因為沒有經驗，所以才打了四下，後來就慢慢進步到五下、十一下，這一次我們還發現只要把球打高，就可以變得好打一些，而且，起球的人要用力些，才能持續久一點。（我們的隊呼：打羽毛球，順順利利！支持到底，永不放棄！）

暑假就快要結束，羽毛球接球卻一直卡在18下，她們好緊張又好洩氣，「怎麼辦？我們無法破記錄了啦……」我只是要她們不要放棄，持續的練習終究可以成功。
最後一天的到來，滿是汗水的她們還是處在18下，她們幾乎像是消了氣的氣球，我安慰她們：「其實媽媽覺得妳們成功了。」她們聽到這正面的看法時眼睛一亮，想知道媽媽怎麼說。
「因為在這個挑戰過程中，妳們沒有偷懶，一直都很努力，甚至遇上低潮時，還會發明口號給彼此加油打氣，這過程對妳們來說，收穫很大！妳們付出很多，也學習如何持之以恆去做。所以，媽媽認為妳們成功了。」zoyo好像可以釋懷兩人無法達成記錄的失落感。

最後，我鼓勵她們，開學後去參加羽球社團，這樣一定可以真正地破記錄。