陳奇相老師與左右雙胞胎(7.4ys)


▲站在藝術家陳奇相老師「原象如相」作品前,左:yoyo,右:zozo,2011.12.10,7.4ys

這幾個月認識一位長輩,那是旅居法國三十年的藝術家-陳奇相老師。陳老師在嘉義泰郁美學堂個展,他的畫有一部分是鏡像、對稱的,他向泰郁問起,有沒有認識的雙胞胎可以來參加開幕?



▲陳老師的作品與zoyo雙胞胎

泰郁美學堂的「原象如相-陳奇相個展」展覽介紹文字中寫著:
這系列也持續在戲劇性貌合神似的雙胞胎親密影像中,如同一面互相對照的鏡面形象般,互相映照與對話形式,類似性就成為這些系列的徵象。意識性的留白,刻化物象的主體,強化形樣狀貌。此,既是空間又是精神的載體,更是現實空間的溶體。駕馭白色的虛實天地,道家:「虛中有實,實中有虛,虛極而實,實極而虛」,彰顯繪畫形而上的維度及奔馳想像空間。
(連結原文,Link!)


▲左:zozo,右:yoyo,陳老師拍了幾張zoyo和他的畫

其實我這晚輩並不懂陳老師的作品,似乎得經過許多人生歷練與對生命的觀察,才能對老師的作品瞭解並產生共鳴,站在陳老師身邊,傻傻的我能做的就是聆聽,從他的生活、他的故事開始吸收。


左:zozo,右:yoyo

陳奇相老師並不會倚老賣老,更不會擺出前輩的架子,他對調皮的左右姊妹很有耐性,一邊和zoyo聊天,一邊又陷入思考的深淵,他是在zoyo身上找尋靈感或是與自己的作品相呼應?一旁的我以晚輩之姿學習,又以母親角色要zoyo對爺爺別太離譜的作怪,陳老師倒是無所謂,和孩子玩得很愉快。


▲陳老師要zoyo站在他的作品裡,我在一旁好緊張,小心一點啊!zoyo~

和藝術家對話,是一件很迷人的事!他們的想法有許多令人意想不到、充滿思緒的啟發,這種平靜的對談讓我很嚮往。和陳老師閒聊可以聽到一些他的生活小故事,他的太太是法國人,護士工作的她上班時間不確定,有時晚間需要輪班,所以陳老師負責照顧年幼的女兒,他說女兒小的時候幾乎是他帶大的,所以現在和女兒特別親近,常常有說不完的話題,我想著年輕的陳老師,一手抱娃,一手作畫,既是父親又是創作者,那種兩極化的生活其實是吃力的,但同時應該也是充滿回憶。

所以,我大概可以理解為何他可以耐著性子和zoyo玩遊戲,可以以親切的低姿態接近zoyo,如果不經過帶養孩子的那個階段,是很難瞭解小孩的世界。個展開幕的那一天,陳老師為zoyo切蛋糕,然後對小公主說著:「我已經愛上妳們了。」


▲開幕那天,陳奇相老師為zoyo切蛋糕,2011.11.05,7.3ys

下回再見到老師,應該再多說說話!和陳老師說話,會讓人愈來愈想不透他想的,也愈來愈能理解他說的。


▲肚子好餓喔~前:yoyo

陳奇相老師
台灣Bolg,Link
巴黎網站,Link
圖像與影像之間的特殊句法 – 陳奇相的「原相之旅」
難忘的「原象如相」個展開幕茶會 by 陳奇相老師

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  1. 寫寫Selena,能得到你的稱讚太開心了。 😀 (我不是藝術圈的啦~~) 收看妳的部落格很久了,這是第一次留言。 我的寶寶還小,可是我已經迫不及待想要和她一起玩 你和左右姊妹 介紹的各種活動了。 :))

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