【睡前說一點話】練習調整失落的心情
2018.04.15，13.8ys 一場比賽讓zozo失落了，她信心滿滿，卻沒有預期的結果，其實不難預料會如此，因為現場高手如雲、個個是菁英，雖是如此，她表現得比平時準備的還要穩定，已是最好的狀態。
zozo個別事件
戲劇電影興趣書。《電影冷知識》（讀書心得by zozo）
女兒上了國中後，為鼓勵她們閱讀，我開始有了新的閱讀方案，每回月考後，她們可以到書店挑選一本自己喜愛的書，當作是喘息的禮物。去年四月，她們開始選擇較有深度的非文學類書籍。受戲劇老師啟發，她們注意到書架上，那些關於戲劇、電影、舞台等相關叢書，她們各自買下了第一本這類型的書--《論戲劇》（zozo挑選）、《演員的挑戰》（yoyo挑選），十二歲的女孩開始因為興趣投入專業的文字，也許不是很清楚書裡所要表達的...
台語初級生zozo，打電話給外婆語音會話練習（13.5ys）
▲zozo溜進外婆的菜園，2018.01.01，13.5ys。 在學校學了七年的台語課，左右姐妹的台語還無法正常與人對話。尤其遇上正宗台語專家——外婆阿嬤就整個語言系統癱瘓了，每次僅能用甜美的笑容回應外婆。 她們聽得懂一些名詞，但要湊成一句話，或是聽懂一段話，恐怕比登山還難。怎麼辦？七年級時，學校的台語課程依舊要打成績，天兵yoyo竟然硬把題目一題一題背下來而獲得一百分，我說：「這樣台語還是很爛啊...
【ZOZO創作】爭取設計班服（13.2ys）
女孩內心有顆愛美的心，不管哪個年紀，都希望自己美美的。奇怪！在台灣大部分的中學校園生活不允許孩子展現自己的美，有些學校的制服、運動服又無法設計到讓學子穿得自信，「不准穿便服」更讓我那兩個對服裝有自我審美感的女兒很懊惱。直到八年級時，各班級開放製作班服，那感覺起來像是半便服的班服，讓zozo特別興奮，她積極爭取設計班服，無論如何，一定要穿到自己喜歡的衣服才行。
中學生校園故事。《再會吧！青春小鳥》（讀書心得by zozo）
左右姊妹小學六年級時，因為已參加學校合唱團兩三年，兩人非常熱中合唱，對於這個社團也十分忠誠，那時我為她們找到這一本《再會吧！青春小鳥》，描述的是一所日本偏鄉的國中合唱團要參加比賽的故事，書中每個主角都各有自己的內心故事，像是父親拋棄自己離去，內心不肯原諒父親卻又渴望父愛的女孩；有個自閉症哥哥的男孩處在想照顧哥哥又想參加合唱團、找到自我，以及處在舊情傷當中走不出來的代課老師，這些小故事對於小學高年級...
骨牌不只是骨牌（11.9ys）
她們四歲的時候，有一盒對她們而言好大的骨牌玩具，那是Carol阿姨送給她們的生日禮物。每隔一陣子，這一盒大禮物就會被想起，然後重現江湖，排列一番。一年一年過去，孩子長大了，要排出大陣仗難不倒她們，有時甚至都覺得木頭數量不夠排列，這一盒大玩具隨著女孩長大，就變成了小盒的玩具。我們並沒有因此多補充木塊，因為每一次排列排骨牌，總會融入許多家裡的物品，這樣亂組合可能無法順利過關，不過也從中找到類似玩積木的...
編繩的女孩（11.7-11.9ys）
一本爸爸早期感興趣的舊書，放在書櫃裡，被女兒拿了出來，幾年下來，翻了又翻，看過又看，領先了爸爸的好奇，這本書竟啟發了她們對編繩的興趣。
山 by zozo（11.8ys）
這是一首zozo寫的小詩，非常有氣氛，這是她描述元旦爬山時看到的山。
蒸蛋啊蒸蛋：zozo畫食譜（11.7ys）
▲yoyo喜歡在蒸蛋裡加魚板，她喜歡切成絲，也許是因為想要切東西的緣故，2016.03.06。 前天在臉書粉絲專頁放了一張yoyo與她的蒸蛋照，引起不孤單朋友的好奇，詢問著zoyo的食譜。在我們家，做菜像是在創作一樣，具有實驗性質（其實就是亂做一通），所以，我們家的食譜是多次經驗累積，未必最美味，但是是全家人最喜歡的口味。
【小日記】zozo旅行中的一篇日記（11.6ys）
旅行中，我們總是攜帶著一支筆、一本書及一本筆記本或日記，這是我們必備的物品，當我們在旅行中有感覺的時候，總是可以隨性的拿起日記寫下當時的心情，或是一天旅程結束時，紀錄就成了我們回溫的方法。這一篇zozo在這次旅行中，第一個晚上寫下的日記，細細讀來，真有味道。
【暑假作業】「不怎麼苦」的苦瓜種植計畫 by zozo（10.11～11.1ys）
幾個月前的暑假，zozo五年級的老師出了一項暑假作業，要孩子種植植物，並且在開學後帶到學校。一看到這樣的暑假作業，我就一陣歡喜！這樣的作業是我喜歡的模式，不僅可以讓孩子學習種植，還可以磨練孩子的耐心與責任心。 zozo選擇種植苦瓜，因為她特別喜歡吃苦瓜，她可帶有幻想，期待可以吃到自己種的苦瓜呢！這兩個月的種植計畫歷經了我們出國九天以及颱風、豪雨的侵襲，zozo的苦瓜有撐過去嗎？zozo說這是「不怎...
她的迷宮症（10.8–10.11ys）
▲熱愛迷宮的zozo，2015.04.05，在三和瓦窯，10.8ys 我發現了，她很喜歡畫迷宮、畫路徑， 常常在紙張上畫幾個自創的路線， 然後遞給我，要我走看看， 或是在日記上，用路徑模式要我讀， 我跟著走，試著走出她每一次新的創作， 也試著揣測每一種內心組合的路徑。
小鴨子落水記（10.8ys）
這是一篇zozo的日記，由於趣味十足，我決定幫她紀錄下來。但這是紅鳩的故事，不是小鴨子喔！
zozo的作文得佳作（小三下學期）
▲zozo，2013.05.18，8.9ys 以下記錄zozo從學校帶回來幾篇有意思的作文，其中包含〈下雨天〉這一篇得到學校作文比賽的佳作。而這三篇都運用了「擬人法」，非常有想像空間喔。
委屈與疼痛（8.4ys）
▲yoyo與她的珊瑚菇。2012.12.09，8.4ys 十二月五日，二〇一二。yoyo的委屈 遠遠地， 她走了過來， 帶著一袋憂愁在身上， 我嗅到了她的委屈與無奈， 於是，問她： 「怎麼了？誰欺負我的寶貝？」 然後她在我懷裡大哭。 這個身高到我胸前的八歲女孩， 今天，被欺負了。 但她在公共領域時，一點也沒哭， 只有在母親的懷裡才宣洩負面的情緒， 後來，我擁抱她三十分鐘， 請她喝三杯熱茶，看三十分...