來南藝大古物所:上一堂認識古物維修課

說來幸運!因為認識了台南藝術大學的吳盈君老師,讓我們有幸參觀號稱南藝大最神秘的研究所。為什麼說最神秘?因為即便是學生,若無人指引可能一時也無法得知古物所在哪裡?它就在一個最隱幽的森林深處,最靠近竹林的地方;另外,因為是古物維修,帶著古老物的精神,在恆溫系統的空間下想像發酵,覺得那裡充滿了神秘的力量啊!

我總好奇,什麼樣的學生會去讀古物所?盈君說,只要有意來學習的,什麼背景都可以,所以那些戴著口罩,拿著棉花棒小心翼翼的清潔古物,全神貫注到眼睛不眨的研究生們,有的大學讀藝術類科、有的讀統計,還有的念電機⋯⋯。不管來自何處,可以感受到,穩定性高、理性細膩是他們特有的特質,我想起曾經鼓勵乾女兒彤念古物維修,她就是功課好、一個人也能自處,靜靜處理事情的乖乖女孩,她一定很適合來。(彤,乾媽認真的,研究所來讀吧。)

我又問了盈君老師,古物所上了哪些課程?除了基本的繪畫課、工藝技法,竟然連化學課也要上,因為要了解古物維修使用的化學藥劑,才能使古物維修做到最完善得當的處理。另外,因為要了解古物,歷史研究是基本要調查自學的。會知道這麼多,實在是因為純粹去參觀的我,好奇地問了這麼多問題。(真不知道,我有沒有乖乖上課,有沒有聽錯。)

高中生左右姐妹在延長的防疫寒假中,和我們一起來上課,對她們來說,或許是一堂很像大學的課,校外研習一小時勝過無數堂自修課,兩人乖乖的站在一旁聽。一開始吳老師介紹了工作室,以及近來研究人員正在處理的古物,被煙薰得油黑的門神廟門數扇(白河永安宮、嘉義仁武宮)、畫布狀況不佳的畫作、木質朽壞的文物都正在維護當中。最特別的是,當古物進入維修計畫時,研究員會預先拍照掃描,在X光一照射之下,竟可發現原作者最原始的草稿層,我們在電腦上看,畫家原有的筆觸、下筆時的可能的心情似乎都可以一覽無遺。

吳老師又介紹如何自製顏料,蛋彩、膠彩⋯⋯等,她也介紹礦物的色粉如何來,以及蛋膠、動物膠(例如兔膠)、植物膠(例如阿拉伯膠)⋯⋯等。其中兔膠經泡水化膠後,裝在罐子裡手搖晃起來,竟彈性十足的像是寒天果凍,非常神奇。

20200221-文物害蟲 拷貝

由於左右姐妹近來正與爸爸學習畫油畫,對於松節油、亞麻仁油、凡尼斯不陌生,吳老師特地分享,要保存油畫,最後一層噴上的凡尼斯一定不能太早使用,最好等畫作陰乾半年以上,這對我們目前的油畫課可是一大經驗分享。


▲這堂課真是獲益良多

謝謝盈君老師的邀請,讓我們的寒假有了一堂特殊的認識古物維修課。希望藉由此介紹,或許可以讓年輕朋友們了解這是一門什麼學科。(感覺我就像是在寫招生介紹似的)

 

後記:

1.古物所,其實是博古所旗下的古物維修組,有興趣的朋友,可以看看官網。
南藝大博古所

2.盈君老師的受訪新聞:

【上報人物吳盈君】認識畫作的意義 是修復師終生的功課


▲上面寫著唐景崧

3.唐景崧這歷史人物中學生一定不陌生,1895年4月,李鴻章與伊藤博文簽訂馬關條約,條約包含割讓臺灣及其附屬島嶼以及澎湖。消息傳至臺灣本島,官紳一片譁然。倉促之中,於5月25日成立了「臺灣民主國」,唐景崧被推為總統,但只就職十日,6月6日便逃回中國。


▲上完課囉~

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