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讓人不由得思考。《機智阿凡提》

讓人不由得思考。《機智阿凡提》
在圖書館借了一本《機智阿凡提》,沒預料到如此好看,於是書還沒讀完,就已經上網訂購書,甚至還多訂了另一本。這是一本機智故事集,描述智者阿凡提遇到問題時,如何有智慧又冷靜地解決問題。這應該是左右姐妹第一次閱讀機智故事,她們對於這些故事意想不到的精彩結局相當著迷,所以,急著一則一則故事往下讀。

班級人物笑話。《半個老大》

班級人物笑話。《半個老大》
左右姐妹從小到大閱讀了許多親子天下的童書、兒童讀本,像是上小學後閱讀的「閱讀123」、「樂讀456」系列幾乎都以收集的心情在閱讀,這兩大系列的書主要以閱讀者年齡作為區分,中低年級的孩子可以讀「閱讀123」,中高年級的大孩子可以接著續讀「樂讀456」系列。 幾個月前,突然發現親子天下多了「樂讀456+」系列,原來是讓內容更多元、更有深度,字數更多並去除注音的輔助,整體來說,應該算是「樂讀456」的升...

《吸墨鬼來了》《錯字飲料店》。專門吸墨字的鬼

《吸墨鬼來了》《錯字飲料店》。專門吸墨字的鬼
第一次接觸到吸墨鬼時,大約是半年前我們在圖書館找到的書,左右姐妹喜歡閱讀有點小刺激又懸疑的故事書(中年級的孩子都喜歡小小刺激),所以當書名有個「鬼」字時,她們完全被吸引,躍躍欲試想要讀讀這些書,好享受一下有點恐怖又刺激的內容。女孩一下子就讀了好幾本(那時是遠流出版的書),每天沈醉在吸墨鬼的世界裡,直到暑假看見了書店架上新版吸墨鬼的合集(小天下出版),書裡把幾則吸墨鬼的故事全都收錄在一起,zoyo看...

亦真亦假。《真的假的啊?》

亦真亦假。《真的假的啊?》
記得小的時候,很多大人說的事我都聽不太懂,大人總穿著隱瞞之衣躲躲藏藏,或是不知用什麼語言跟小孩說話,所以,他們常常選擇跳著講,或是根本不講。一直到了自己當母親之後,才知道要對孩子說的話,有時需要時間點,有時需要等待孩子長大到某一個適當的年齡才知道如何開口對他說,而有些時候,坦白是需要勇氣的。

《西貢小子》台灣新移民家庭的心裡話

《西貢小子》台灣新移民家庭的心裡話
暑假期間,我接了一個高雄教育局與新移民家庭服務中心共同舉辦的活動,那是為高雄新移民家庭所特別舉辦的親子成長團體(請參見「那天,與新移民家庭的約會」一文),當負責人Eva寫信給我時,我一口便答應,因為能夠為新移民家庭盡一份力量,奉獻一份愛那是多麼有意義的事!而我也希望藉由這個機會,讓我自己及zoyo多多了解新移民家庭在台灣的狀況。於是,我想起了一本書—《西貢小子》。

小孩閱讀中國經典故事。《怪怪龍捲風》《鹹魚變神明》

小孩閱讀中國經典故事。《怪怪龍捲風》《鹹魚變神明》
左右姊妹在學齡前至小學低年級階段特別鍾愛兩本兒童月刊,那是學齡前閱讀的《小太陽》(4-7幼兒雜誌),以及小學低年級階段閱讀的《星期八》,這兩種雜誌zoyo大約都讀過兩、三年,接受度很高,她們都很喜愛。 上個月收到「星期八」編輯來信,他們希望我們可以讀讀謝武彰老師的兩本新書——《怪怪龍捲風》、《鹹魚變神明》。對於謝武彰老師的作品並不陌生,謝武彰老師尤其專研中國文學著作,他將艱澀的文言文轉換成白話文,...

失業帶來的深切感受。《飛行刺蝟》

失業帶來的深切感受。《飛行刺蝟》
這半年看的童書讀本很多,若說哪一本最讓我印象深刻,我想,《飛行刺蝟》是最打動我的書。因為這本書,讓我開始收集作者阿涅絲.德.雷史塔德(Agnes de Lestrade)其它的作品,我喜愛他寫作的筆法,尤其陳述情緒時特別能引發共鳴,這本《飛行刺蝟》在我心中不僅是給孩子看的,它也納入我個人最愛的書之一。

青少年讀物:「13歲就開始」系列(《時間管理術》、《口語表達術》、《專題寫作術》、《生涯探索術》)

青少年讀物:「13歲就開始」系列(《時間管理術》、《口語表達術》、《專題寫作術》、《生涯探索術》)
親子天下寄給我一套專給中學生閱讀的書--「13歲就開始」系列,雖然這系列書目前八歲女兒還用不到,但我仔細詳讀,卻給了我這個成年的媽媽有不同的想法,老實說,用在自己身上或是協助孩子學習都很有幫助。 十三歲,是個多麼矛盾的年紀,剛離開了天真可愛模樣的小學階段,進入了青春期前半段的國中生涯,每過一年都有不同的發展,13歲可能還可愛,14歲卻已經有少年維特的情懷,15歲整個世界亂成一團,這三年是多麼紛亂的...

《書看書 魚釣魚》《弄想成真》什麼都擬人化一下!

《書看書 魚釣魚》《弄想成真》什麼都擬人化一下!
卡司特提斯一定是個盯著某物品看,可以看很久的觀察家!看久了,生活用品都像是人一樣,有了思維、有了語言、有了情緒,然後向主人碎碎唸許久。這些物品很會提問,然後丟出想法,接著,主人得有個完整的故事架構,讓它們找到適合的篇幅。 卡司特提斯一定是個嚴謹的畫家,每一個場景、每一個圖像與細微之處都有完整的安排,他一點都不馬虎。我最喜歡的就是他畫自家木頭地板與木櫃、木桌的紋路。

添加「愛」的美食。《食神小饕餮》

添加「愛」的美食。《食神小饕餮》
記憶中有幾個很會做菜的親友,他們做菜時總是很有自信,很有個人風格,而且從不看食譜。若仔細觀察這些人做菜的態度,大都能以「堅定不移」來形容,再推想他們做菜的目的,有許多都是為了所愛的人做菜,他們希望家人、朋友吃得愉快,吃得健康,所以,饕客品嚐時若是掛著滿足的笑容,對他們來說就是最有成就的成績。

我喜歡好笑的故事。《卡梅拉系列》

我喜歡好笑的故事。《卡梅拉系列》
我常常把自己還可以寫點文章的能力歸功給我的父親,小時候爸爸對於我的閱讀書量很大方,常常記得他每逢假日就帶我到二手書店,然後對著眼前桌上一片書海,闊氣地說:「隨便挑。」那時的我眼睛亮了起來,不管什麼種類我都會挑幾本來看,大人的、小孩的、科學的、文學的⋯⋯什麼都挑,父親從來不會過濾我所買的二手書,在我捧回家的這一大疊二手書中,最多的就是「笑話集」了。

收養的兒童故事。《艾瑪的臭小弟》

收養的兒童故事。《艾瑪的臭小弟》
半年前,我看了一部兒福聯盟的紀錄片《嗨!寶貝》,那時我並沒有讓女兒zozo、yoyo一同觀賞這部紀錄片,但我常常口述告訴她們這是怎麼一回事。半年後我在她們閱讀的一套橋樑書「我會自己讀」裡,看到一本關於收養家庭、寄養家庭的故事,雖會自己讀這系列的書(而且已經都讀完好多回了),但她們仍舊喜歡每個晚上拿一本書請媽媽唸給她們聽。她們以為這本《艾瑪的臭小弟》只是一個姊姊對弟弟的童真抱怨,但其實故事中有深切的...

《找不到國小》小學生的夢想學校

《找不到國小》小學生的夢想學校
試著回想我的小學學校,那是一個不太華麗,土裡土氣的校園,記得讀小學時代它已經過七十歲大壽了,現在的它不知還像不像當年一樣?若問當時它最讓我印象深刻的,我想是那一座有雙道(還是三道?)磨石子材質的大象溜滑梯,另外還有幾位風趣的老師,至於上課學習的過程全不在我的記憶錄中。

左右圖書館:《拉拉、我和動物們》

左右圖書館:《拉拉、我和動物們》
在圖書館借書總能借到書店看不見的經典好書。上了小學以後,左右姊妹借書都是直接拿字多的圖書,鮮少過濾,目的像是要一網打盡圖書館所有適合中低年級小朋友的圖書,這些書帶回家往往得讀上一兩個月,每一本都有精彩的故事等著孩子探索。《拉拉、我和動物們》也是我們順手拿的一本書,仔細讀完後才發現原是德國童書,譯者鄭如晴老師寫著:「拉拉與我」這系列書在八〇年代,不僅連載於德國德國最大的雜誌社之一的「布呂姬特」(Br...