左右姐妹升九年級的暑假,我依舊開了書單要她們閱讀,但知道因為一年後的會考,學校要求九年級的學生要暑輔,整個長假就減少了一半。我調整了暑假閱讀的要求,書單僅開出兩本,一本是卡夫卡的《蛻變》,另一由自己決定。她們可以盡情畫畫,文字部分可減少。Yoyo很認真得畫了《蛻變》以及《丹麥女孩》,此篇要分享yoyo畫的《蛻變》。
羅傑做了這麼多事,但今年才34歲。他說:「認真把桃竹苗地區做好就很好。」
2017年與Doch共同籌劃的「行動講堂」,十場演講有五場循著講師的腳步,抵達老師們當地社區聚落或工作室,讓地方氣氛直擊我們內心,另五場則因為不在暑假舉辦,所以在南藝階梯教室大講堂。 今年年末啟動的兩場演講,配合Doch的「MAD社區設計實驗室」課程,請來兩位在社區經營,與居民搏感情經驗非常豐厚的朋友,希望他們的分享能碰撞出許多創意的小枝芽。
在「東石郡役所」進行我們「福爾摩沙寫生計畫」第49站,畫了一個小時多,正中午的陽光毫不留情灑下來,我要約女兒到「清木屋」繼續上色,那是我預先在網路上覓尋到的咖啡館,去那兒不僅可以繼續安靜畫畫,也可以在等待爸爸的時間裡,好好感受這個老診所,看看後代子孫如何保留老長輩的醫療文物,又如何讓診所變成文青古味咖啡館。
對於彰化其實有一點抱歉,左右家每次往中部去時,總是迫不及待去找居住在台中的好朋友 PJ,往往就在74號快速道路上穿越了彰化。所以,對於彰化其實還有許多不熟悉的地方,也覺得這樣穿越過去有些不好意思,這次,有一本書讓我可以停下來,好好認識彰化縣,這一翻閱才明白原來彰化很有意思!
「福爾摩沙寫生計畫」終於來到了嘉義了!早該來到的縣市,竟然熬到第49站才到,想想,還有台中、彰化、苗栗、基隆、桃園、雲林還沒去啊!台灣真的不小,鄉鎮踏查的寫生走了快九年走不完。
女兒zozo幾個月前,在極短的時間內,瘋狂的閱讀《被遺忘的孩子》,我很少看見她如此急著知道故事發展,她把書帶在身邊,出門一有零星時間就拿起來讀。直到我也翻了這本書,才感受為何zozo如此著急,因為故事裡有個弟弟,他就如書名所述,被遺忘了,局外人來看,都可以看見札克弟弟內心有多希望擁有父母的關愛,有多渴望心裡被照顧,但為何成人沒有看見?我們的擔憂完完全全被書所控制,zozo也許能從中體會同為孩子那種...
半個月前,收到商業寫稿的邀請,一如往常,我婉拒了邀請,因為經營部落格的方向不在此,於是,和緩的告訴對方: 「親愛的朋友, 很抱歉!我不擅寫商業文,所以,除了閱讀書籍推薦外,沒有另外接文章喔!謝謝你。」 沒想到,對方回答我,就是因為知道如此,知道我部落格的屬性,所以才請我幫忙。原來,是博客來的朋友承接了高雄圖書館總圖青少年書區的改造計畫,他們想請我幫忙推廣介紹。
女兒升上國中後,家裡的行程表中,每週三被定為「親子做菜日」,這一天左右姊妹必須和媽媽一起學做菜。八年級後,我在家事表裡列了一項「煮一道菜」(每週一回),她們力氣長足了,可以單手拿起鐵鍋,獨當一面自己烹煮一道菜。
重返歷史場景,回到事發地是一種行動學習,因為身處此地,好像任何歷史感覺都會穿越時空,讓我們感受到絲微的氣氛。
暑假八月中旬,女孩的九年級暑輔終也結束,拋開課本裡黏黏膩膩的知識考題,剩下的短短兩星期,是不被課業綑綁的黃金假期。 我們要利用這半個月做一些有意義的事。在預定的計劃中,第一項就是要參加一團夏令營,一堂由爸爸主帶,學員僅有兩名的動手做木工課,我們姑且稱之為:「爸爸的木工課」。是啊!主帶老師Doch要帶女兒做自己的書牆,為了日日增加的書以及無趣的升學參考書,讓它們有個安頓的角落。 我們計畫每天進行兩、...
心情不好時,為了移轉壞情緒,成人可能會去大吃一頓,或是逛街消費,有時借酒消愁、撒手不管旅行去,也有可能看看星座專家預言,計算倒霉期剩下多少時間。其實,心情不好時,或許看看繪本書也挺療癒的!不用花腦筋讀太多文字,輕輕鬆鬆看圖片。
▲磨到年輪都清晰可見。 兒童一向會有自己建立友誼的方法,喜歡對方時,會牽著對方的手;認同對方時,會分享好吃的餅乾;如果是同一國,下課會一起衝往遊樂器材區,一直到十歲過後,甚至開始會為自己的好朋友準備生日禮物,這些是他們人際互動的最初模式。
再度拜訪南部六、七〇年代重要的藝術家,這次走進李朝進老師的工作室。 只要上網搜尋李老師,會有許多的資料與影像告訴你,李老師是南部現代藝術的開拓者,是台灣重要的藝術家前輩。
《我自己的博物館》出版前,收到總編輯佳聖的邀請,她告訴我這本書非常適合左右家,因為我們是個愛逛博物館的家庭,而且我帶養孩子時,也常常拉到博物館、美術館去,佳聖還故意告訴我,這本書原文是英國Tate Modern Museum出版的(我們去高美館看的「裸」展,就是來自泰德美術館),翻閱電子檔後,眾多吸引力外加佳聖是自己的好友,就答應推薦。最令人高興的是佳聖知道左右姐妹也愛閱讀,讓這國中生來推薦應該也...