畢業了，畫一幅畫送小學六年的老師們（11.10ys）

畢業前夕，我告訴孩子，要告別小學了，我們得誠摯的向老師表達一些敬意與謝意。女兒決定畫一幅送給老師們，這真好，因為畫畫是她們表達情感的途徑，一種內斂的情感塗抹在畫布上，一層又一層的，像是回憶的布幕被抹在深層的關係上。

六月十日，二〇一六
爸爸為左右姐妹到美術用品店買了幾塊小畫布，還買了一種特別的五面畫布，讓zoyo可以玩玩。這一次，我們決定用壓克力顏料，於是，添購了一瓶緩乾劑，讓畫畫能夠更順利一點。

zoyo仔細考量，要畫給低、中、高年級三位老師什麼圖畫，尤其低年級階段的老師久未見面（zoyo曾經轉學過），要特別抓起以前相處的氣氛。

▲yoyo很會調顏色。

和從前一樣，zoyo先上一層底層（zozo這次有一幅是上白色底層，和畫布的米色有些區別），上了底層後，用吹風機吹乾，yoyo可真會利用時間，一邊使用吹風機，一邊看書。

說到yoyo，還真是讓我傷腦筋，她總是擠壓了一堆顏料，讓節省的我有點小緊張，我告訴她可以善用用過的顏料去調和喜歡的顏色，但她總是懊嘟嘟的回應我：「我知道我要調的顏色。」她調顏色有絕對的直覺，總是調出讓我驚艷喜愛的顏色，在「節省」與「支持創作」的天秤上，她考驗著我的平衡點。

zozo畫了一幅自己站在樹下的畫，要送給低年級時期的章老師，可惜上一次回母校，沒遇到章老師，不知何時可以親自送給老師。

她還畫了校狗小白送給中年級的慧如老師，老師看了好高興！我們還特地讓小白看一下呢！

她選了一個五面畫布，畫高年級的建丞老師與幾隻可愛小豬，因為同學們都說自己班是小豬家庭。

除此之外，zozo還畫一幅畫送給自己與爸爸，但這兩幅的畫風差異真大，自己的畫是可愛的合唱團小女生，給爸爸的畫卻是抽象畫。

yoyo畫了一幅低年級老師的畫像，我們特地和老師相約見面，讓盧老師看看畢業的yoyo，一見到老師才發現，老師剪短頭髮了，和以前不一樣呢！

她畫一幅小兔子送給中年級的wendy，我說老師有少女心，一定會喜歡可愛小兔子。yoyo這幅畫的配色搭得真好，我自己很喜歡呢！

畫少女心小兔子後，還有可愛的小熊圖畫，這是要送給高年級的小嵐老師，小熊們光芒四射，好像是在大力讚嘆老師。

Yoyo看見媽媽一副很羨慕的樣子，也為少女心的媽媽畫幾隻小貓咪，真好！掛在牆壁上，整個心情都好了呢！

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