文章收錄:你看!這個東西! 如何與孩子們一起「看」(世一出版社)


▲2011.04.03,6.8ys

這是「世一出版社」的邀稿,主編麗萍希望我們寫一篇關於家長與孩子一起觀看美的事物的文章,這邀稿的過程讓我和麗萍主編有很多值得思索的對話。
麗萍希望我們來談談這幾年大型展覽來台展出,我們如何對領著孩子一起觀看這些作品?她要我們經驗分享,關於與孩子看展覽的過程及如何引導。



▲2011.05.14,6.9ys

我看了信後婉轉地婉拒她的邀稿。
我想和你討論這看畫問題,
其實收到你的邀請,我第一時間還真是有一種寫不出來的窘境,
後來仔細想想,才發現我們鮮少有這樣的經驗,
我指的是帶zoyo去看名畫的經驗。
這樣說吧!
台灣這幾年辦的名畫大展,吸引很多觀光人潮,
很多人排很長的隊伍進入美術館看畫,
依我們瞭解的狀況,許多南部的父母也帶著孩子千里迢迢到北部看畫,
但往往人擠人、造成孩子不舒服的窘境,
這樣不輕鬆、不自在的看展經驗其實會讓孩子誤以為看展覽就是如此,
很有可能會造成孩子的排斥感。

在我「帶孩子逛美術館之十個想法」一文中提起,若要帶沒有看展經驗的孩子逛美術館,那麼從兒童美術館開始,我們鼓勵孩子去看一些年輕藝術家的作品,一些互動性高的作品,因為這種氣氛較容易讓孩子接受,漸而喜歡美術館,就我們的經驗,和孩子看展覽不要太迷戀古典藝術,請不要誤解我們對古典藝術的看法,而是因為古典藝術是文化修養很高的人才看得懂的,要孩子從這裡開始,實在太為難,也太沈重。

我很早就認識麗萍,她的用心一直都讓我欽佩,她很快地回信。
雖然我的名稱訂為「Look!!用各種角度和孩子一起欣賞畫」,但其實這個角度可以從生活周遭延伸,有機會帶孩子看名畫,那是一種幸福的機會,沒有的話,家長是否也能從其他方面著手,引導孩子喜歡看畫說畫,很多孩子缺乏這樣的能力⋯⋯

我大概能理解麗萍要表達的意思,於是和Doch老師討論,決定幫世一出版社的「親子成長季刊」(2011秋季刊)寫一篇文章,我請藝術領域的Doch老師協助書寫,以下是文章內容。

20110801-世一親子成長季刊2-1

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你看!這個東西! 如何與孩子們一起「看」(by Doch and selena)

約翰‧伯格在他的暢銷書《觀看的方式》中一開頭就說:「孩子們先會觀看與辨識,接著才說話。」
眼睛是沈默的,觀看中的眼睛不是溝通的途徑,而是去發現,觀看同時也是原始的,並且毫無章法,只有在有目的時,觀看才突然成為搜索的工具。
漫無目的的觀看保留了我們的原始感覺,讓我們自由;有目的的觀看則增加知識以及歸納分析能力。以藝術教育的角度而言,這兩種觀看必須同時受到重視。
就「自由的看」來說,我們可以為孩子們做的,其實就是提供各式各樣的環境,讓孩子暫時離開資訊科技產業的電視與電腦螢幕,與孩子一起走訪於都會巷弄間、農村田野、蔚藍海洋、寂靜山林、動物園、各種室內外展覽場所、祭典活動⋯⋯等,讓他們自由地捕捉現場畫面與氣氛。這些連結的體驗對他們將來的想像力與生活能力有莫大幫助。
但是這自由的觀看之外,許多家長在意的是如何引導孩子深入地接觸視覺藝術的世界。這專業的部分的確需要藉助一些基本知識來進行,不論是閱讀童書繪本或是參觀展覽,甚至面對生活周遭大小事物,我們可以從明暗、色彩、形狀、質感當作起點(這裡並非專指作品而言),例如在進入一個空間時,習慣(並試圖)和孩子一起討論空間裡的光線分佈,哪裡是亮的、暗的、灰濛濛的?不同的時間出門時,也可以和孩子浪漫地感覺今日天空的色彩,是深藍色的?或是淺黃、紅紫色?在路上撿拾到落葉,也可以和孩子一起形容樹葉的形狀,它是心形的?手掌形或是魚骨頭狀?除此之外,還可以在適當的情形下鼓勵孩子用觸覺感官體驗物品,摸摸看哪些東西是軟的、硬的、尖刺的、有彈性的⋯⋯?
這些起點,就足以輔助他們進一步對各種現象做主動的、有目的的觀看。

有了這些起點,最後才是視覺文化知識方面的涉獵。帶著孩子看展覽現場的作品,適度瞭解那些知識內容與故事。在這裡強調將文化知識放在最後,是因為這種相關知識的填充常常抹煞孩子們天真的感覺。像是這幾年來公家美術機構的大型展覽,將美術史上的名畫原作空運來台,搭配大量的報導、評論、活動、週邊產品,成功地造成一種非看不可的偶像熱潮。一時之間大家都知道了某幅畫的來龍去脈,某位畫家的奇人軼事。但要小心的是,這些「應該要看的」知識,解決了求知的慾望,卻也驅逐了自由觀看的樂趣。

所以,輕輕地在孩子耳邊說:「你看!」,並不一定需要解釋什麼,保留一些原始的感覺也是幫助他們保留自己的獨特性。這或許就是一種「看」的交流吧!


▲2010.01.16,5.6ys

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一般留言

  1. 我和小朋友最常看的展覽大概就是有空到文化中心的時候,就順道進入展覽室看看當下正展出什麼藝術作品,可能是攝影、水墨、水彩、手工皂等等不同樣式的作品,只是我的藝術素質真的不夠高,也沒辦法跟孩子解釋什麼,大概就問你們喜歡哪個作品、為什麼、看起來像什麼,我們的解讀常常和創作者背道而馳。so what…每個人的見解本來就不同。

  2. Selena姐姐:
    從好山好水的東半部玩回來,謝謝妳的東半部的遊記
    旅行是可以增加親子之間的情感,我玩得很高興,好留念那裡呢!!
    另說:妳們母女三人剪了短頭髮真的很好看,很有俏麗的感覺
    也很可愛~
    好久沒有上來說說話了,所以浮上來啦

  3. 四歲後發現孩子很愛畫畫,
    因為我們提供了很多的媒材及畫紙讓她自由的發揮,
    現在畫紙就多到不行了!
    所以請問您會將孩子所畫的所有的畫紙都收納起來嗎?
    如果將作品用相機照像保存起來後,您還會保留嗎?
    或會將其畫紙丟了嗎?
    還是會如何做?
    想聽聽您建議!謝謝!
    最近畫紙愈來愈多,有點困擾我啦!

  4. 為單位尋找適合的部落格 看見樂多該網站 挺不錯的

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